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让梦想在讲坛延续 让青春在校园闪光 尊敬的各位领导，各位同事：大家好！ 绿树在大地上生长，大地供给他营养；鸟儿在蓝天上飞翔，天空托起她翅膀；我在教育的热 土上成长，是这里给予我知识的营养，是这里托起我梦想的翅膀。我爱这片热土，我要让我 的梦想在这里延续，让我的青春在这里闪光。我演讲的题目是《让梦想在这里延续*让青春 在这里闪光》 。
古往今来， 有多少文人墨客赞美老师， 小学时代的我大脑里就已积累了许多赞美老师的精彩 语句：有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说 老师是智慧的播种者， 灵魂的引路人； 有人说老师捧着一颗心来不带半根草去??也许从那 时候， 我就被人们赋予教师这一职业那许多美丽的光环所吸引， 当我每次从老师手里接过指 挥棒的那一刻，我就在心里埋下一颗理想的种子——我要当一名光荣的人民教师。
2008 年 9 月，我儿时的梦想终于实现了。我带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜， 对“学高为师，身正为范”的信誉踏上了我事业的第一站——内乡县实验初中。作为一名新 手，大家都给我太多支持和宽容。课堂上，望着孩子们那一双双纯净清澈的眼睛，仿佛看到 了他们眼睛里闪动着对知识的无限渴望， 更有对我这个新老师充满深深的信任和期待。
此刻， 我暗暗下定决心：我要在这里体现我的人生价值——做一位让人民满意的老师。
我带着感动上路，带着梦想出发，开始了我的教学生涯。记得有一位作家曾经说过这样一 句话：
“如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就是生活在地狱；如果你把周围的人群看成是 天使，你就是生活在天堂。如果你把周围的环境变成魔鬼，你就在制造地狱；如果你把周围 的人群变成天使，你就在制造天堂。
”那么我该选择做个制造地狱的魔鬼还是做一个制造天 堂的天使呢？我想， 作为每一位有良知的人， 都会选择后者。
我一直把这句当做我的座右铭， 激励自己学会坚强，学会面对，学会适应这里的一切。虽然我成不了一位伟人，但是我要做 一名人民满意的教师。俗话说：一份耕耘一份收获。我庆幸：我有机会在教室里留下我爱的 痕迹，这里成了我梦想开始的地方，这里坚定了我做一名好教师的信念。
岁月匆匆，我带着我的梦想，带着做一名好教师的坚定信念，在教育的热土上执着追求， 经历了 6 个春秋，体会了教师的酸甜苦辣，我深深体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任 是师德之魂。在我的工作生涯中，我投入最多的就是用正能量滋润每一个孩子的心田。冰心 说过：
“情在左，爱在右，在生命的两旁，随时播撒，随时开花。
”我从事着教师这一光荣而 神圣的职业，我爱这片热土，我一路走来，一路播撒着爱的种子。与孩子的朝夕相处时，我 始终想着两句话：
“假如我是孩子， 假如是我的孩子。
” 这样的情感使我对孩子少了一份埋怨， 多了一份宽容； ；少了一份责备，多了一份尊重。陶行知先生说“你的教鞭下有瓦特，你的 冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
”每一位孩子都是一个鲜活的个体，每一位孩子都是 祖国的未来，都是祖国的人才。
“金凤凰”要爱， “丑小鸭”更要爱。还记得一位模范教师这 样说过：
“即使全世界的人都看不起的孩子，作为教师也要满含热泪去赞美他，拥抱他。
”的 确，作为一名教师，应该具备的最主要的品质就是热爱学生，没有爱就没有教育，教育是爱 的事业，这种爱是：
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱。
它包含着崇高的责任感和使命感。
如今我是实验初中这个大家庭中的一员。这里拥有人文化的管理，拥有精锐的师资队伍， ， 优雅的育人环境， 有骨干教师， 教坛新秀清新吐蕊的风华??这一切的一切都深深地吸引着 我。在实验初中工作的 6 年时间里，我感动于同事之间的宽厚和赤诚，惊喜于学生们的自强 与活力，更痴迷于这片团结向上的教育圣境。作为实验初中的一名教育者，我与众多有着共 同理想的同事们一路思索，一路追求,一路高歌！我们在播撒太阳和希望的同时，也赢得了 社会的尊重和认可，各种荣誉接踵而来。作为实验初中的一名教师，我一边享受着自己教育 历程中的苦与乐，一边目睹学校日新月异的变化：校园更美了，教学设施更加完善了，管理 更加科学化了，校园文化生活更丰富了，这一切更加激发了我对教育的热情，我自豪——我 是一名实验初中的教师，我坚信——实验初中的明天会更美好！ 最后用这样一段话结束我的演讲：
“我是一只小杜鹃，我要用青春去歌唱我的职业，我要用 梦想去延续孩子们的梦想；不管我将走到哪里，我会把我的梦想带到哪里，让我的青春在教 育的这片热土上闪光！谢谢大家！
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