这就是正能量! 还记得最美 妈妈 吴菊萍吗?她不顾 自己 的安危,毫不犹豫地用双手接住了从高楼掉下来的小妞妞.事后,有人算了算,吴菊萍阿姨承受了三百多斤的重量!在...
发扬正能量，给予理想 —— 张万祥校长 班主任工作 100 招（17-20） 施 帆 现在流行一个词就是正能量，然而作为教师就是处处弘扬着正能量，因为教师的 一言一行都在无时无刻的影响着学生。教师就是学生心灵的引导者，开拓者。不要认 为教师是清贫的，教师是世界上最富有的人。教书育人看似一件很平凡的事情，但是 影响力却是深远的。当我们人生是一张白纸时，是小学老师教会了我们识字，算数。当我们能够看书 识字，洋洋洒洒的写着自己的文字时，这就是我们小学老师的功劳。没有小学老师一 笔一划的教我们写字，没有小学老师一字一句的教我们读课文，现在的我们怎么会读 书？所以，小学老师能够给予犹如刚出土的嫩苗的他们，许许多多的养分，帮助他们 茁壮成长。小学老师从他们还是白纸的时候就灌输、励志给他们美好的理想，无限的 梦想，促使他们越发向前方挺拔成长。
然而在这经济快速发展的时代，教师要耐得住教学的寂寞，耐得住外界的诱惑， 要坚持不懈的发扬着教学的正能量。然而如何发挥正能量？这要从教师自身做起，就 是认认真真的做好一名教师， 不图名利，不图回报，只求内心的感受。教师是一个非 常伟大的职业，要用心热爱自己的职业，如果你用心了，没有做不好的事情。不要去 抱怨学校制度，不要去抱怨学生。要从自身做起。因为无论外界环境怎样，内心的原 动力是根本的。如果教师能够静下心来琢磨自己的教学，没有实现不了的事情。我们 不要求学生做到什么程度，我们就要从自己的专业做起，我们的专业教学达到了一个 什么水平？我们所教的学科在本校内，甚至在地区能够产生多大的影响力？自己的专 业水平究竟能够走到多远，能够达到什么水平？这就是需要自身的努力去提升，学校 给你一个发展的平台 ，然而就看你如何去把握。教师可以教学生知识，然而参加工作 后，没有人去教老师，老师的学科知识通过自己身的努力去提升。这就要教师需要平 时自己的教学的积累和思想的沉淀。
教师的正能量也就是整个社会发展的正能量，一个教师具备了一个什么样的素 质，就会培养出同样素质的学生。如果教师是知识渊博，积极向上，善于思考的人， 那么所培养出来的学生也是同样的。尤其是班主任对学生影响很大，班主任朝夕陪伴 学生。班主任的人生观和教学态度会深深影响着学生，往往学生毕业多少年以后，第 一个记住的是班主任，而不是任课教师。这就是班主任对学生的深远影响。
发扬教师的正能量，就是积极乐观的教学，热爱自己的学生，积累自己的教学经 验，让自己的青春年华奉献于自己的的教育事业。在万花丛中找到一抹绿。不要求回 报，不要求名利，只做到尽心最好。这也是作为一名教师的根本。
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