《2013年秋季班主任工作计划》班主任工作计划本学期,我成为了5(1)班的班主任,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级工作计划.一、班级基本情况本班现有学...
2014/2015 学年度第一学期 三年级班主任工作计划 一、基本情况分析。本班共有 49 名学生,其中女生 29 人。经过一段时间的了解,本 班学生总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌 握,并且能灵活地运用,特别是班内齐如新、张曼云、齐金兰等同学 基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法。同时,学生的组织纪 律比较强,班集体有一定的凝聚力,给教师教学、学生学习创造了较 为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大, 有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导 致学习成绩不理想,如樊庆贺、樊传祥、张腾跃等同学成绩太偏低, 比较粗心,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大 的难度。
二、班级管理目标 1、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学 习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。
2、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、 守纪律、讲卫生的好少年 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
5、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
三、具体工作措施 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵 守学校制度,遵守班级制度。成立班干部小组,协助老师抓好班级日 常管理工作,配合学校各项工作。
2.重视养成教育:根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象 严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监 督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习 惯和生活习惯。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配 合,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好《小学生日常行为规范》 ,使学生逐步形成良好的道德品质、行为 习惯,学习习惯和积极的学习态度。
3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生 的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解 学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心,了解 各种情况, 逐步转化后进生的思想, 激发他们的兴趣, 养成自觉学习、 爱学习的好习惯。力争有所提高 4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,根据每一名学 生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针 对性的教育。在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地 上升。
5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访, 了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每 个学生家进行家访。保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。力 争在每学期把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后 进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一 个团结向上的班集体。
6、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒 讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰 富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努 力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
10、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不 怠。抓好两操的质量。
11、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作 好监督检查工作。
四:具体工作安排 九月:
1、开学常规教育,对学生进行思想及安全教育。
2、调整班委会成员。
3、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。
十月 :
1、国庆节系列活动。
2、进行安全教育。 3、组织学生参加全市第九届中小学才艺大赛 十一月 :
1、行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
2、号召班级学生争做合格学生,开展“做一名合格的小学生” 的主题班会。
3、召开主题班会:
“珍惜时间,为中华之崛起而努力读书” 。
4、配合学校工作,搞好期中考试。
十二月:
1、做好诵读论语、弟子规活动。
2、庆元旦系列活动。
3、召开家长会 一月:
1、庆元旦系列活动 2、抓好复习,参加期末考试。
二月:
1、安排放假 2、安全教育 2014/2015 学年度第一学期 三年级班主任工作计划 纪王小学三年级 郑召锋 2014 年 9 月
《2013年度班主任 工作 计划 》班主任工作计划 一、 指导思想: 认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习...
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班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。班级的教育教学计划的制定直...