重庆市巴南区东温泉镇中心学校 “点燃青春 放飞梦想”诗歌朗诵会串词 高光亮 男:五月是诗歌的海洋 女:五月是梦想的天堂 男:青春在海洋里漫步,海洋因此而碧波荡漾 女:梦...
点燃青春，放飞梦想 青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇； 也可以放出美丽 的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮 丽的成年。这就是我，作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引 下，我一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦 逊、严谨、求实……自 2004 年参加工作以来，我一直爱岗敬业，教 书育人，积极探索，勇于创新。形成了独特的教学风格，业绩优秀； 教研成果丰硕；班主任工作特色鲜明，成果辉煌。
一、关爱每一个学生，以良好的师德形象感召学生 爱是教育的源泉， 只有对学生发自内心的热爱才能获得学生的理 解与支持，才能有效的与之沟通。几年来的教学及班主任经验，使我 逐渐形成了关心学生、爱护学生、严爱相济的工作作风。对好学生， 激励他们继续上进；对后进生，要挖掘他们的闪光点；对留守在家的 学生，为他们安排生活时间表；对生病的学生，亲自去探望；对缺课 的学生，为他们补习；对家庭困难的学生，多给他们一些关爱，让他 们能够安心读书； 爱，是教育的前提。这种爱应该是真诚的，发自内心的，让学生 能感受得到的， 尤其对那些不自制不自律的常犯错误的后进生， 更应 该爱护他们，关注他们。
记得刚带班主任的时候，有一个女同学在 班级拉帮结派，在校园里惹事生非；强行拉同学过生日，喝酒；用刀 划伤自己的手臂等，比男同学还淘气。面对这样一个女孩，我无时无 刻不在担心她会惹出事端来。于是，我采用了各种方法说服教育她， 并请家长配合。为了鼓励她，发挥她敢作敢当的优点，我让她担任我 的英语科代表，她告诉我“老师你这样看得起我，我一定要好好学习 英语。
”有段时间，我每天放学后都和她谈心，小到女孩的行为举止， 大到理想抱负；远的说说她的光荣历史，近的表扬她的点滴进步。在 她身上花去了大量的时间。
功夫不负有心人， 我的心血总算没有白费：
期末她的成绩进步较大，行为习惯也有很大改变。不仅如此，她还积 极主动的帮助其他后进生转化。2010 年 9 月 10 日，是我从师以来最 快乐的日子， 那一天我收到一份特殊的礼物， 那就是我第一次做班主 任所带班级中 46 位学生集体签名的祝福，我的可爱的孩子们在给我 的信中写到：
“老师，离开了你才知道爱你有多深，你永远都是我们 的好老师！ ”是啊，永远的老师，这句话会时刻提醒我用爱心对待每 一个学生。那一刻，我热泪盈眶，我终于真正懂得：为学生苦，为学 生累，值！作为班主任，让我真的很快乐，很感动，同时也让我领悟 到：
要想成为一名真正合格的教师， 就必须做到理解孩子， 欣赏孩子。
从事班主任工作以来， 我每天坚持和学生一起晨读， 中午和学生一起 就餐，晚上学生入睡后离校，放弃了和家人孩子一起的时间。有时连 续几天顾不上和孩子交流一句话。
所有这些付出， 只因为我爱的这份 事业，只为了那些朝夕与我共处的孩子们。
二、班级管理独具特色 一个优秀的班集体要有一个魂，而我的班魂就是“理想，尊严， 拼搏，奋进” 。选拔一流的班干部队伍，建立严密的监督团队，健全 严明的班纪，最重要的是培育一群活泼可爱，奋发向上的孩子们。因 为这些，他们会奋力为班级争光争采。因为这些，他们会为班级而自 豪。
三、 业务水平精益求精 教书育人是教师的天职。
作为教师只有具备一流的业务能力才能 最终被学生认可。
才能无愧于三尺讲台。
在多年的教育教学过程中我 逐渐形成自己独特的教学风格。
。课前精心准备，灵活运用教材。从 不打“无准备之战” 。课堂上言语亲切，有的放失，听、说、读、写， 演、唱教学方法形式多样，生动活泼。既是良师，也是益友。让 45 分钟异彩不断。
同时我也不断学习先进的教育理念，钻研教材，认真备课。教 学成绩名列前茅，并且及时反思，撰写成论文。先后在报刊杂志上发 表数十篇论文。成绩属于过去，将来仍需努力。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。为师者，既然选择了这个职 业， 就应该有着无比的痴心， 无限的爱心， 无边的热心， 无尽的信心， 默默耕耘，无私奉献。一方净土，两袖清风，三尺讲台，四季轮回， 却赢得了桃李满天下，换回了一个万紫千红的春天！
这个去百度' 集百家之长 ， 很多的
有一群充满凝聚力、战斗力、创造力、想像力的教师;优质的教育服务,为同学们放飞梦想,让梦想高飞提供了良好的平台,让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!让我们成...
从这里起步,我会做的更好! 拥有青春的日子,天空飞满五彩斑斓的精灵,绚丽又多彩.拥有青春的日子,蓝天衬托着白云,白云衬托着梦想.点燃青春,放飞梦想,就让我们在五...