瓶子的形状决定了水的形状.可是,要达到如此佳境,谈何容易?尤其是第一次接手一个崭新的班级,工作做起来,多少有点吃力.... 班主任工作经验交流会材料 班主任的地位在学...
班主任工作经验交流材料 各位领导和班主任老师: 大家好！ 首先感谢学校举办这次活动， 给了我学习各位班主任宝贵经验的机会。我做班主任工作只有一年的时间， 有好多问题还正在思考和摸索之中，我这次发言算不上什么经验介绍，只是向大家汇报一下我在班主任工 作中的一些具体的做法和感受，不当之处，请各位领导和班主任老师多多批评指正，我将不胜感激。
一、以身作则，率先垂范。
首先，要求学生做到我一定做到。
我每天上午和下午都提前进班，以了解班级学生的状况。维持班内纪 律，及时发现问题、解决问题。
课间时间坚持到教室巡视，或者和学生谈心。每天早晨和学生一块劳动， 打扫卫生 。
由于七（1）班学生，成绩差、活泼好动、缺乏自信。为了树立他们学习的信心。我坚持每天早晨都会和 他们说一个励志故事，以激励他们不要放弃。让他们明白每个成功人士背后的哪些辛酸的经历、更让他们 体会到哪些成功人士的不服输，持之以恒的精神。
正因为我每天的坚持，我们的学生逐渐养成了不迟到、爱劳动的好习惯。
二、刚柔相济、树立良好的班主任形象 由于我班的特殊性，大部分学生在上课时注意力不能够集中、喜欢做小动作、同学之间还经常闹矛盾。
为了转变这种现象，我在没课时经常喜欢到教室看看，凡是发现上课经常不遵守纪律的学生。我一定会严 厉批评、让他们写保证书。让他们感受到班主任严厉。但是，他们被批评过、改正错误之后。我也会努力 的去发掘他们的闪光点，我也会故意的给他们制造表现进步的机会，对他们的进步及时的提出表扬。每当 他们遇到困难时我会主动的帮助他们，每当他们和同学发生不愉快时，我会为他们积极 “斡旋”，为他们再 次搭起友谊的桥梁。因为在我当他们班主任的第一天，我就和他们说，在班级管理和课堂上我是你们的严 师，在课下我愿意做你们的好朋友，我愿意倾听你们的心声，愿意为你们解决你们的困惑。
三、用制度规范班级日常工作 制度是管理的重要依据，为此，我们也形成了一些不成文的班级管理制度。纪律面前人人平等，普通学 生要遵守，班干部更要遵守。
对早晨迟到三次以上的同学，我要求他们自己主动在黑板上写下几点几分迟到，并且每次迟到要背五条 名言或者写 5 个单词。让全班的同学做监督。让他们在黑板上留名，目的是告诉同学自己迟到了，让他有 一种不好意思的感觉。
对于上课被班干部记下的的违纪者，包括课堂睡觉，说话、玩手机现象等，第一次违纪我会给予充分的 理解，因为谁都有不小心犯错的时候，学生写一检讨，保证自己以后不在违反纪律就行了。第二次违纪要 进行适当的惩罚，并保证如果再违纪如何让处理，惩罚方式有学生自己做出，当然也要让我满意才行。我 一般不会说出如何惩罚他，学生自己做出的惩罚他才能更好地做到。第三次第四次的违纪要按上次违纪检 讨上写的执行，否则将会成为言而无信者，谁都不愿以公开在老师和同学面前承认自己是言而无信者啊， 对于各种违纪现象一月一总结，以时刻提醒同学不要违纪。
四、多开展一些班级活动。提高学生素质 我们班的学生，学习不是强项，他们最盼望的就是班里能经常举行一些别开生面的活动，在活动中，愉 悦了他们的身心，丰富了他们的生活，增长了他们的知识，还可以增进师生的感情，增加学生们的互相了 解，增强班级的凝聚力，何乐而不为呢？我在我班以我校开展体育 2 加 1 为契机，鼓励他们积极参加各项 活动活动，丰富他们学校生活、培养他们热爱学校的生活。有人说“要想使地里不长草，最好的方法就是种 上庄稼。”同样的道理，当学生们有足够的有益身心的活动可以参加，他们就会很少把时间花在上网聊天游 戏等无意义行为上，自觉抵御不良社会风气的影响。
最后，不妨借用老舍先生的一句话“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”，来形容我这一年当班 主任工作的体会。班主任工作是琐碎的，也是充实的。今天我讲的都是一些我在在班级管理工作中一些不 成熟的具体做法和想法，还有待于进一步改进，希望在座的领导和班主任老师多多指点。
我的发言完了，谢谢！ ！ ！
班主任工作经验交流材料 《走进学生心田,共建一个“家”》 戴雪梅 各位领导老师:大家好!伴随着2012新年脚步的临近,一学期的工作也将要划上句号了.虽然自己走上工作岗...
学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家长的信任...
今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸.回顾近三十年的教育教学工作经历,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为.要说我的经验就是...