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“就餐队列训练”习惯养成成果验收评价表 （2014年秋季） 年级 环节 指 标 班 评 价 班主任：标 准 总 分：
权 评比 得 重 办法 分 专人组织 教室 外列 1、列队中吵闹的扣0.5分/人次。2、找不到站队位置的扣 过程安静 队 0.5分/人次 队列整齐 1、队列间距不合理的扣1分/处；2、队列不整齐的扣2分 1、下课后提醒学生将课桌面上的书本文具等收进桌盒，再 到教室外列队。生活委员或班主任未到场组织的扣2分 10 科任 教师 交叉 检查 20 行进速度 1、步伐适中，出现稀稀拉拉，断头掉尾的扣0.5分/处 路线正确 1、上下楼梯靠右行，挤占左边路线的扣0.5分/人次 上下 间距合理 1、队伍间距太近或太远的（以摆臂和迈腿无肢体接触为标 准），扣1分/人次 楼梯 队形整齐 1、队伍前后，左右没对齐的扣0.5分/人次 秩序良好 1、队伍中有推拉，打闹的扣1分/人次。
1、候餐在窗口旁列队，保持离窗口两块地砖的水平间距， 进入两块地砖线内的扣0.5分/人次 1、准确清点就餐人数，核实后签字；2、维护好本班候餐 组织有力 秩序；出现问题的酌情扣2-5分 位置正确 食堂 候餐 过程安静 1、吵闹、敲打餐具的扣1分/人次 动作迅速 窗口 取餐 过程安静 站位正确 听从值周教师指挥，从候餐位置到取餐位置和递餐具进窗 口，动作迅速；递进餐具后迅速挪位到旁边窗口等候出餐 。出现问题的酌情扣0.5-2分/人次 1、打闹，推拉扣1分/人次。2、讲话，吵闹和敲打餐具的 扣0.5/人次。
1、按列队的先后顺序递进餐具，按递进餐具的先后顺序挪 位列队等候出餐。插队的扣1分/人次、碰翻他人餐具的扣 0.5分/人次 1、取餐后回到教室座位上用餐。2、需要加餐的向生活委 员报告同意后再到食堂取餐。不在自己座位上就餐的扣1分 /人次；用餐和清洗完成前在校园闲逛的扣2分/人次 1、剩饭剩菜不能超过餐具容积的1/5，倒入食堂准备的泔 水桶。2、洗刷餐具要列队等候，不可插队，不可拥挤。3 、餐具清洗后在消毒桶或池里涮一遍，再回教室放餐具。
剩饭剩菜过多的扣0.5分/人次；剩饭剩菜乱倒的扣1分/人 次；清洗餐具插队的拥挤的扣1分/人次；清洗餐具过程中 打闹的扣1分/人次。浪费消毒水的扣0.5分/人次 1、保持课桌及周围整洁。桌面有饭粒、菜渣、纸屑等的扣 0.5分/处；课桌周围地面有垃圾的扣1分/处 30 集中 评比 20 在位用餐 教室 用餐 饭后处理 科任 教师 20 交叉 检查 卫生保持
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