西地平线上 米灸宗濯蕻罨 名师导航 米灸宗濯蕻罨内容感知 米灸宗濯蕻罨 《西地平线上》里,作者以立体的视角,以对落日灵动的感悟,采用多种手法描绘了落日的雄伟和大美. ...
附件 3： 2013—2014 年度襄阳市 隆 中 名 师（名校长） 申 报 表 县（市、区） 学 校 名 称 姓 名 枣阳市 刘升镇中心小学 习 艳 品德与社会 一级教师 任 教 学 科 专 业 职 务 1 姓 名 民 族 何时参加何 党 派 现专业技术职 务及任职时间 参加工作年月 何时何校何专 业毕业（肄业） 习艳 汉 性别 籍贯 女 出生年月 湖北枣阳 1978.10 照 健康 2011.7 中国共产党 一级教师 2013.1 1996.8 健康状况 现任教年 级及学科 教 龄 片 五年级品德与社 会 18 枣阳师范学 校 专业（修业 年） 校 专业（修业 1996 年毕（肄）业于 系（科） 职后进修学历 2010 年毕（肄）业于 中央广播电视大学 系（科） 汉语言文学 年） 何时何校 获何学位 2004 年 9 月，湖北省教育厅评为“湖北省骨干教师” 2007 年 10 月，被授予“襄阳市百名青年教师标兵” 。荣誉职务（称 2010 年 8 月，被评为枣阳市骨干教师。
号）及授予时 2011 年 6 月，被评为枣阳市“学生最满意教师” 。
间 2012 年 9 月，被镇镇府授予“优秀教师” 荣誉称号。
2013 年 9 月，被镇镇府授予“优秀老师”荣誉称号。 参加何学术团 体任何职务 担（兼）任党 政 职 务 社 社会兼职 2 2014 年 6 月，品德与社会课《到哪儿去买》获襄阳市级一等奖。
2013 年 4 月，襄阳市首届品德与社会（生活）说课竞赛课例一等、说 课二等奖。
2013 年 12 月，品德与社会课《翻开新的一页》获枣阳市级一等奖。
何时何地受何 2012 年 12 月，品德课内比教学说、写、讲课枣阳市级一等奖。
奖励、处分 2011 年 12 月，品德优质课《珍爱宝贵的生命》获枣阳市级一等奖。
2010 年 12 月，品德课课内比教学说、写、讲课获枣阳市级一等奖。
2012 年 5 月，市教育系统演讲赛中获优秀奖。 主要学习及社会经历 何年月 至何年月 在何地、何学校、何单位任职（或学习） 证明人 1993 年 9 月 1996 年 8 月 2002 年 8 月 2006 年 3 月 2006 年 7 月 2010 年 7 月 2011 年 7 月 1996 年 7 月 枣阳师范学习 龚家喻 至今 刘升镇中心小学任教 罗立武 2002 年 8 月 2006 年 3 月 2006 年 7 月 2010 年 7 月 2011 年 7 月 襄师：襄阳市第三轮骨干教师评前培训 罗立武 枣阳电大：小学学科带头人培训 罗立武 襄阳职业技术学院：小学“班主任研修班培训” 罗立武 武汉音乐学院：湖北省农村素质提高工程中小学教 师培训 湖北第二师范学院：湖北省农村素质提高工程中小 学教师（品德）培训 罗立武 罗立武 本 人 总 结 （包括政治思想表现、教育教学教研等工作的能力及履行职责的情况、成绩） 3 岁月流逝，转眼间，我已工作了十几年。回顾这多年的工作历程，不免也会感慨万 千。工作中的起起落落，跌跌撞撞，让我的身心不断成长。在这个过程中，值得欣慰的 是，我努力的工作着，认真的付出过，也因此收获了许多。
工作十几年来，在学校领导的信任与鼓励下，我努力学习，刻苦钻研。一份耕耘， 一份收获。从 1999 年开始，我先后担任了校综合教研组长、语文教研组长。至今，我 精心撰写的二十几篇论文都获得了市级一等奖。先后参加过十多次的优质赛讲，教学大 比武活动。都获得了市级一等奖的好成绩。
2004 年，在学校领导的推荐与支持下，我和其他教师一起承担了省“农村小学学科 教学合作学习的研究”的教育科研专题，并担任了“培养学生合作交流”阶段的负责人。
课改中，新的教育教学理论让我耳目一新，内心充满了挑战。平时的工作中我与同事们 和睦相处， 并从他们身上取长补短， 因此也得到了许多老师的支持与帮助。
努力的付出， 让我先后获得了“枣阳市优秀教师” 、 “学生最满意教师” 、 “湖北省骨干教师” 、 “襄阳市 百名青年教师标兵”等荣誉称号。
十二年的“教研组长”经历，不仅让我有了学习、积累的途径，更重要的是，我有 了与年轻教师一起交流，一起成长的机会。如何让自己的组成为一支优秀的团队？我从 自身做起， 坚持在每期的教研活动中加强理论学习， 与老师们交流思想， 求大同存小异， 教研组全体老师以创造互相关爱、互相帮助、互相交流的学习型和谐教育氛围为目标。
平时，注意搞好常规管理，认真配合教导处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、 质量检测、 作业批发、 辅导学生等各个环节都符合规范化的教学要求。
坚持做好月查制， 集体备课制等。教研活动中，我们组的老师们能畅所欲言，互相学习。听评课中，在家 相互找问题，提供解决方法。相互的研究已经成为了教学工作的常态。
积极搭建平台，让每个老师都能展示自身的才华。一个优秀的团队就必须有优秀的 成员，让每一位老师都能尽情施展自己的才华，十多年，我组始终坚持做到每学期老师 至少必上一节研究课，全组老师共同研究、讨论已经成为了习惯，通过这样的活动使每 位老师的教学水平不断改变。同时，形成了任何一位老师出门上课，全组参与研究的习 惯。共同参与，集全组之力。正因为注重这样的活动，我组的老师在市举办的教学竞赛 活动中，始终能将一等奖收入囊中。十几年来，有多位老师都获得过市级教学竞赛一等 奖。有多位老师的教学论文获襄阳市、枣阳市级一、二等奖。
我想， 这些成绩的取得与自己的努力分不开， 更是老师们支持与帮助的结果。
同时， 我也知道在成绩的道路上，自己一定也有许多不足，我愿意在今后的工作中与他们相互 携手，共同进步！ （签名） 习 艳 年 （本栏不够时可另加附页） 月 日 4 近五年完成教育教学工作情况 何年何 月至何 年何月 担任 何年 级班 主任 任何教 研职务 讲授何年级 何学科课程及其 它教学任务 学 时 数 任 教班 级数及 学生数 2003 年 -2011 年 先后三 次被评 为 “学生 最 喜欢的 老师”， 期间先 后被评 为 “省、 市 级骨干 教师， 襄 阳市级 学科带 头人” 成绩及 效果 班主 任 综合 2008 年 9 月至 校少 教研 先队 2012 年 8 月 组长 大队 辅导 2013 年 9 月至 员 今 教导 处 2008 年 8 月前 二至五年级 语文 品德与社会 一个班 （最多 时四个 班） 每年 352 班级 人数 平均 60 人 教育教学方面的专长和突出贡献（学校管理） 1.九八年至今，先后参加过十多次的教学竞赛、课内比教学活动。并多次获得一等奖的好 成绩。撰写教学论文也先后有十多篇获得省、襄阳、枣阳市级一、二等奖。
2.担任教研组长期间，争当一名求真务实，开拓进取的优秀教研组长。努力打造一支团结、 敬业、优秀的教研团队。与此同时，提高管理水平，让教研组充满生机与活力。搭建创新 平台，让组内每位老师都有专业上的成长。指导的青年教师刘秋秋，刘海霞、王盼老师在 镇上讲过公开课，王会会、刘玉杰、张霞等都在市级教学比武中取得一、二等奖。多篇论 文、案例也获得襄阳市、枣阳市级一、二等奖。 5 教（科）研成果 （有代表性的论（译）著、教材、教参、教育、教学研究、实验技术及其它成果） 年 月 成果名称 何处发表或在何处交流 本人承担部分 2011 8 品德与社会《整合课程资 枣阳市连片教研活动中交 源，提高课堂效率的一点 流 想法》 “四大法宝应对开学综 合症” “课堂教学需要模式吗” 讨论 “慕课在农村教育的体 验与思考” “补上人生规划这一课” 讨论 “我想去野外游泳”答疑 发表在《现代教育报》 个人撰写 2014 2 个人撰写 2014 3 个人撰写 发表在《湖北教育》 个人撰写 发表在《师资建设》 个人撰写 发表在《中国教育报》 个人撰写 发表在 《学生 家长 社会》 2014 6 2014 7 2014 7 主讲公开课、观摩课、研究课情况 课程内容 （年级、科目） 2009 年 五 年 级 品 德 与 社 会 《我们的祖先》 12 月 开课日 期 教学研 究目的 怎样整合课程 资源提高课堂 效率 开课范围 （市、 县、 校）听课人数 枣阳市连片教研 师生共 80 人左右 成绩及效果 获一等奖 2010 年 12 月 六年级品德与社会 《关爱生命》 四年级《中彩那天》 教学竞赛 阅读教学中如 何注意语言文 字的运用 枣阳市各校品德 与社会代表教师 镇全体语文教师 获一等奖 2012 年 4 月 获所有与会老师 认可 6 2012 年 12 月 四年级《搭石》 阅读教学中如 何注意语言文 字的运用 枣阳市各校教师 代表 获得好评，并获 一等奖 五年级品德《翻开新 联系生活，用好 的一页》 导学案 三年级品德《到哪儿 品德优质课赛 2014 年 4 去买》 讲 月 2013 年 12 月 枣阳市各校品德 教师代表 枣阳市各校品德 教师代表 获市一等奖 获襄阳市一等奖 指导培养教师情况 何年何月至何 年何月 2009 年 10 月 2010 年 8 月 2011 年 8 月 2012 年 4 月 指导内容 指导形式 在何校指导人 或指导人数 怎样开展好“同课异构”活动 暑期学习汇报（品德与社会） 暑期学习汇报（品德与社会） 以《中彩那天》为例，指导怎样注 意语言文字的运用 全国品德与社会优质课例谈：
让课 堂教学更接地气儿 教研组内活动 集中学习，讲座 集中学习，讲座 示范，交流 综合教研组所有 老师 校全体教师 校全体教师 2012 年 11 月 示范、交流 镇教师代表 校语文、综合组 教师 学校推荐意见 7 负责人 年 县(市、区)教育局意见 月 （签名盖章） 日 负责人 年 隆中名师、名校长评审专家组意见 （签名盖章） 月 日 评审专家组长 年 （签名盖章） 月 日 8 总人 数 参加 人数 同意 人数 表 不同意 人 数 决 结 弃权 人数 果 回避 人数 襄阳市教育局审批意见 负责人 年 （签名盖章） 月 日 9 10
中国餐饮服务名师、大师申请表 申报项目:中国餐饮服务名师 中国餐饮服务大师 编号: 200 年月日溺贤答燠戆悖筝界峄肯铐巨蛑笼竿痊慕喝是嫁孳噙恭牛滥舡军囫鄙殉靛?锁陂钡...
保定市百名“信息化名师”申报表 县(市、区) 姓 名 性别 出生年月 照片 (1 寸) 单位名称 任教学科 联系电话 电子邮件 主要事迹(可另附页): 县(市、区)教育局(文教局...
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