小学语文教研组工作计划为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和...
桑溪中小 2014-2015 学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程 标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以 课堂教改为中心、 以校本研究为主要方式， 继续落实教学常规、 规范， 落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研 组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全 面提高课堂教学水平及业务能力。二、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课 组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确 立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知 准时高质量参与活动。
2、备课：做到“三备” ，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体 备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深” 。
（教案周前检查并 通报检查结果） 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充 分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学 生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话， 老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案 及反思。
4、作业：作业设计要“精” ，体现“轻负荷，高质量”的教学思想， 批改要“细” ，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（作业检查每月 检查 1 次） 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析 学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层 指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》 ，改革课堂教学方式，促进师生 发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教 学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：
（1） 树立以学生为本的思想， 建立民主平等的师生关系， 营造积极、 向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生 在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力 的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3） 积极倡导自主、 合作、 探究的学习方式， 淡化繁琐的讲解分析， 给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题， 分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平 等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良 好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联 系， 拓宽语文学习和应用的渠道， 增加语文实践机会， 提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯 式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生 的错题记录（鼓励老师们都去实践） 。
2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老 师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于 20 节， 教研组长不得少于 20 节。新教师和青年教师要多听课，多上课。 3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一 节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部 资料存档。
4，开展教师帮扶活动，资源共享，共同提高。
5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯和语文综 合素质的培养研究。
6、提高校本课程与结对子学校学习取经以提高教育教学质量。
（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。
1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参 与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。
二年级童话创作，培养想象力和创造能力。
三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。 四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。
五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。
2、常规性活动：全校“诵经典”阅读活动、师生共读活动及各年级 语文自行的竞赛活动。
3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资 料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。
4、继续开展三字经、弟子规、古诗词及名家名篇诵读活动。
三、具体安排 周次 第一周 具体活动安排 制定语文组教研组工作计划、 个人研修计划 检查开学备课 第二周 1、 2、 第三周 1、 2、 3、 动 第四周 1、 进一步抓好学习规范养成 教学常规检查 新教师培养 新教师培养 电子白板培训 组织各班开展 “诵经典” 活 具体负责 性教育 2、 3、 常规检查 作业检查、评比 第五周 第六周 国庆放假 1、 2、 国庆节演讲比赛 电子白板应用观摩课 开展向结对子学校学习取 第七周 1、 经活动 第八周 1、 2、 学习交流汇报课 常规检查 3、作业检查评比 第九周 1、 学生开展“汉字书写（听 写） ”大赛 第十周 1、期中考试复习 期中考试 质量分析 各班开展 “师生共读”活动 常规检查 第十一周 1、 2、 第十二周 1、 2、 第十三周 1、如何提高阅读教学的艺术讲座 第十四周 1、组内公开课 第十五周 1、 “诵经典”活动成果检查及总结 第十六周 1、常规检查 2、作业检查及评比 第十七周 1、 2、 教学观摩 撰写教学观摩体会 第十八周 1、自学有关教学新理念的文章并 交流学习成果 第十九周 1、制定复习计划。
第二十周 2、教研组整理活动资料，撰写 工作总结。
第二十一 周 第二十二 周 4、期末教学质量分析。
3、组织学生期末考试
《2013年语文教研组工作计划》学校工作计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新课程标准,继续推进新课程改革,深化以课堂教学为中心的教育...
四、活动安排 九月份: 1.制订语文教研组工作计划. 2.各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容. 3.确定本学期教研组主题教研活动的方案 4.召开第一次教...
2010 年秋季学期化垭小学语文教研组工作计划 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩, 为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的...