和“六比六争”争先创优主题活动为例,对这些活动进行经验总结和理论提升,从而对大... 及时发现 方案的不足之处和方案 执行中的 偏差 ,并且对 其 进行有效地 控制 和调节, ...
靖口镇中心小学抓常规提质量 “六比六评六争先”关键举措实施方案 2014 年是贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革 的第一年，也是我县教体事业在新的起点上实现转型发展的关键 之年。近年来，我校认真贯彻落实县局各项会议及文件精神，创 新思路，狠抓管理，上下齐心，教育教学质量明显提升。为了扎 实开展党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实县局“三个一 切”的总体要求，深化“六比六评六争先”关键举措，扎实推进 教育内涵发展，提升队伍素质，加强学校管理，全面提高质量。根据太教体发?2014?57 号《落实抓管理提质量“六比六评六争 先”关键举措实施意见》的通知要求，结合我校实际情况，经校 委会研究，决定在全校开展抓常规提质量“六比六评六争先”活 动。
一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导， 以 “三个一切” 为总揽， 以“六比六评六争先”为抓手，深化教育改革，推进转型发展， 强抓常规管理，提高教学质量，细化落实“五重五养成”素质教 育基本要求，推动靖口教育事业发展迈上新台阶。
二、主要目标 通过每项主题活动的具体落实，推动教师专业成长，大力提 升教学质量，在全校形成“比学赶帮抓常规，凝心聚力提质量” 的良好工作格局。
三、组织领导 为保障活动的顺利实施，加强领导，特成立领导小组。
组 长：张尧峰 - 1 - 副组长：祁宏 成 员：王莹 四、工作要求 宫兴 吴萌惠 任志斌 强峰 张兴龙 1、广泛宣传，全员参与 通过政治学习、 例会、 教研活动组织学习上级相关文件精神， 引导教师们广泛认识开展该项活动的重要性。
2、抓紧过程，注重实效。
在活动过程中，建立校长负总责、书记、副校长负专责、相 关处室具体抓的工作机制，形成齐抓共管、人人参与的良好工作 格局。通过分工明确，团结协作，互帮互助，共同研究，努力提 高各项工作成效。
3、立足校本，聚焦课堂。
“六比六评六争先”的基地是学校，对象是教师，阵地是课 堂。所以我校将以校为本，丰富活动载体，立足教师岗位实际， 决战在课堂，力求胜于课堂，以打赢质量攻坚战。
4、加大投入，防止疲软。
为了使此项活动得以顺利开展，我校加大了对此活动的经费 投入，同时也将此项工作纳入教师年终考核。
五、具体安排 第一阶段：
（2014 年 4 月）宣传动员，制定方案。
根据上级文件要求，立足我校实际，制定我校的实施方案， 组织召开“六比六评六争先”活动动员大会，营造活动氛围。
第二阶段：
（2014 年 4 月-11 月）全面实施，岗位练兵。
1、理念学习，武装头脑。
组织中层学习《学校章程》 、 《学校管理常规》 、各处室岗位 - 2 - 职责等管理制度，明确管理职责；组织教学全体教师学习“双常 规” 、 《科任教师工作职责》 、 《靖小高效课堂实施方案》 、 《青教帮 培计划》 、 《德育工作计划》 、 《质量提升实施意见》 、 《师德师风考 评细则》等，让教师用理论武装头脑，用理论指导实践。
2、岗位练兵，提升能力。
一是组织开展管理常规学习会、教学管理汇报交流会，促进 教学管理水平大提升；二是通过评教赛讲、教学基本功大赛、班 班通应用比武、示范课听评课等活动努力提升教师专业能力水 平，实现教学氛围大改善；三是实施“青蓝工程” ，通过师徒结 对，互助互学，使青年教师在各个方面实现大成长；四是全面落 实素质教育，创新教学模式，通过第二课堂活动开展、高效课堂 的深化等使教育教学在创新实践上实现大突破；五是树立质量就 是生命的意识，通过质量分析研讨会、质量表彰会、使教师明确 提高质量就是教师的根本任务，实现教学质量大飞跃；六是强力 推进“强师德、铸师魂”系列活动，实行师德问题一票否决制， 使全体教师师德师风大转变。
第三阶段（2014 年 12 月）经验交流，总结评估。
各部门，各教师在前一阶段活动的基础上，归纳总结得失， 整理活动资料，形成交流材料及活动总结，组织开展经验交流大 会，并由领导小组进行初步评估，进而查缺补漏。
第四阶段（2014 年 12 月——2015 年 1 月）全面考核，奖优 罚劣。
按照《靖口镇中小学校“六比六评六争先”活动考评细则》 ， 领导小组对各处室、教师个人就活动的开展情况进行全面考核， 根据考核结果对在本次活动中涌现出来的各个先进进行表彰奖 - 3 - 励，对对本次活动认识不高、庸懒散慢、推诿扯皮、不思进取者， 按规定进行相应处罚，如有严重违纪违规行为，将报县局惩办。
同时办公室完善各项学校资料迎接县局专项督导检查。
六、保障措施 1、强化组织保障。学校成立领导小组，明确职责任务，建 立校长负总责、书记、副校长负专责、相关处室具体抓的工作机 制，形成齐抓共管、人人参与的良好工作格局，保障“六比六评 六争先”工作举措稳步实施，取得实效。
2、完善制度保障。办公室负责统筹管理，根据推进办要求 确定主题活动，明确阶段性目标任务，负责组织活动，制定评价 体系。各处室是“六比六评六争先”工作实施主体，负责抓好各 项工作任务的落实。
3、落实经费保障。学校设立专项资金保障“六比六评六争 先”工作顺利实施，建立奖惩制度，加大奖励力度，激励工作热 情，鼓励干事激情。
4、实施考核评估。将“六比六评六争先”关键举措的落实 作为学校对各处室、教师个人年终考核的主要内容，办公室的过 程检查结果将作为各处室及教师个人年度考核的重要依据。
附件：1、抓常规提质量“六比六评六争先”任务分解安排 2、抓常规提质量“六比六评六争先”主题活动安排表 靖口镇中心小学 2014 年 4 月 - 4 -
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