并加强尖子生的培养，以便为下一学期的中、高年段数学素养竞赛作好准备。 三、工作措... 《祥华中心学校2012年秋季初等与学前教育工作计划》的安排，我校定于9月20日（星期...
2014 秋季学期数学教研组工作计划 潘春桃 2014-9-3 一、 指导思想 认真贯彻校科研处工作计划，以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探 索为重点，以构建“MS—EEPO 有效教育”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高 课堂效率，提高教学质量为目的，深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校 数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标 1.加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力 。
2.构建“MS—EEPO 有效教育”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。
3.有效开展校本教研活动。
4.抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。
5.增强教师的教科研意识，扎实推进课题研究，深化课堂教学改革。
三、工作重点及主要措施 1.加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力 。
主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强 教师的责任感和使命感，同时教研组长配合科研处、教导处承担对数学教学的指导和管 理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。严格执行科研处、教导处的各项计 划。
2.更新教学观念，构建“MS—EEPO 有效教育”课堂教学模式 ⑴配合科研处做好新一届七年级的课改培训工作。
⑵继续做好八年级的课改推进工作。
⑶成立 EEPO 团队，发挥团队的辐射作用，带动整个数学组的发展。
⑷协助科研处举行 EEPO 说课比赛和优质课比赛。
3.有效开展校本教研活动。
⑴利用每周二开展听课、评课活动。教师之间相互随堂听课、评课，深化交流、张 扬个性、融合吸收，达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
⑵组织教师分析教材、研究考点，做好各章节的题库。
4.抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。 1 数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建 立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比 例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，让学生及时体 验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。
5.进一步加强科研力度，树立科研兴教思想 ⑴全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己 的理论修养。结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文。
⑵本学期，课题“初中数学高效课堂教学策略的实践研究”将进入深入研究阶段， 根据实验方案，紧密联系教学实际，将分小组针对不同课型开展集体备课、听课、评课 活动。在实践中不断借鉴和反思做法，加强交流，使实验工作扎实、规范、科学、高效 地进行。本阶段成果：①高效课堂经典案例评析集；②高效课堂优秀教案集；③高效课 堂优秀课例展示教学录像。
⑶要积极开展校际之间的交流与合作，积极组织教师参加市县公开课教学和经验 交流活动，并积极参与研讨。
四、工作具体安排：
九月份：
1.学习学校的工作计划，制订教研组计划； 2.召开教研组会议，布置本学期的工作任务安排； 3.召开课题组成员会议，做调查研究阶段总结，并布置下一阶段的工作任务。
十月份：
1.八年级组听课、评课活动； 2．教案、作业等常规工作检查。
十一月份：
1．八年级组内听课、评课； 2．教案、作业等常规工作检查； 3．做好准备期中复习； 3.期中测试、质量分析。
十二月份：
1．七年级组听课、评课； 2 2．教案、作业等常规工作检查。
一月份：
1．七年级组内听课、评课； 2．教案、作业等常规工作检查； 3．期末复习研讨活动； 4．撰写期末总结，教学心得； 5．举行期末检测，质量分析； 6．教研组工作总结。 3
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