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2013校本培训心得体会,2013学校校本培训总结,2013年校本培训总结,南河镇小2013校本培训方案

时间:2013-03-06 来源: 泥巴往事网

桥下镇第一小学校本培训特色项目方案一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻执行党和国家的教育方针政策,全面实施素质...

南河镇小 2013 年春校本培训 实施方案 为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、 教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展。依据省、市谷继 教[2013]1 号等有关校本培训工作的文件精神, 结合当前我校教育教学实际 和中小学教师队伍状况,特制定我校校本培训实施方案。

一、背景分析:

在信息技术蓬勃发展和迅速普及的今天,信息技术已经渗透到社会的 各行各业。学校校也不例外,信息技术在现在学校校的教学、研究、管理 中发挥了重大作用。信息技术对人们的学习、工作和生活带来了便捷,但 也给我们带来了挑战。信息技术在教学中的应用就对教师提出了挑战,科 学发展观中强调以人为本是核心,那么学校校也要把教师自身素质的发展 放在首位,提高教师的信息素养,适应信息技术带来的变革,提高学校校 的教学质量。

在信息时代,教师需要不断地学习,以提高自己的专业知识、教育理 论和教育技术水平。过去人们常说:要给学生一杯水,教师要有一桶水。

如今,一桶水是远远不够的。因为这一桶水是有限的,而且还是不动的“死 水”。“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”要把“死水”变“活水” 是信息时代的共同特征,更是信息时代教师的需要。而这个“活水”和“源 头”就是网络。通过网络教师可以学习最新的知识,还可以不断地进行科 学研究,研究所从事的专业知识、研究教学改革、进行教学改革试验等。

由些可见,教师不管是学习还是科研都离不开网络,而网络技术又是现代 教育技术的主要内容,作为现代教师必须掌握它们。 培训主题:将现代教育技术和手段渗透运用到教学中的基本能力 二、培训目标:

在中小学教师继续教育工作中,紧紧围绕我校教师现代教育技术应用 水平,通过校本培训,使广大教师能综合将代教育技术和手段渗透运用到 教学中,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升中 小学教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发 展需要,为提高基础教育教学质量奠定基础。

三、对象人数:培训专人教师 21 人 姓 名 性 别 出生 年月 67.8 66.5 籍 贯 民族 学历 政治 面貌 党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 职务 备注 阳洪 男 帅国 男 雁 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 专科 本科 专科 中师 大专 大专 专科 本科 校长 副校 长 副校 长 教导 主任 总务 主任 教师 教师 教师 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 李承 女 68.11 华 阮长 男 荣 李秋 女 菊 70.4 71.8 高峰 男 67.10 万启 男 65.11 平 王佩 女 89.12 陈胜 男 华 黄娟 女 章烈 女 秀 60.2 68.2 66.3 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 湖北谷城 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 大专 专科 专科 专科 专科 本科 专科 专科 中师 专科 专科 本科 中师 中共 党员 中共 党员 / 党员 党员 / / / 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 王赟 女 81.12 丽 王建 男 峰 78.9 许妮 女 83.10 莉 黄娟 女 80.10 孙继 女 红 周昌 男 友 73.9 59.7 / 中共 党员 党员 / 中共 党员 黄祥 女 53.12 丽 陈必 男 荣 方莹 女 程家 男 富 60.5 90.5 56.5 四、时间地点:南河镇小 五、培训师资:王建峰 小学高级教师 远程教育管理员 六、考核方法:在培训过程中严格考勤,参与培训的教师不得无故缺 席。与教师年度考核挂钩,严格监督。各项培训内容将在培训结束之后进 行统一测试,成绩优秀的给予表彰,测试不合格者,进行二次培训,直到 达到要求为止,并记录档案。

1、①PPT 课件修改和制作:

现场操作,能制作 ppt 课件,能下载课件, 并能按要求修改课件记:6 学时; 2、电子白板的基本应用:课堂教学现场应用、教学案例设计评比,能 达到要求记 6 学时; 3、网络在教学中的应用:组织研究论文评比,有论文,有使用推广价 值 记 6 学时; 4、常用办公软件的应用:现场竞赛,能在规定时间内完成操作记 6 学 时。

七、管理团队分工:

校本培训负责人:阳洪 监管培训全过程、参与指导小本培训考核 负责教师小本培训 档案资料收集管理、教师培训:

李承华 王建峰 及档案收集整理、主持校本培训考核; 校本培训考核:李承华 负责考勤记载、计划总结收交、制定绩效考 核校本培训培训单项考核细则、参与指导校本培训考核 八、课程安排表:

项目 时间 2013 年 3 月 2013 年 4 月 培训内容 培训形式 培训教师 培训学时 将现代 教育技 术和手 段渗透 运用到 PPT 课 自修、 集体 件 修 改 和 培训、 示范 制作 观摩 2 、电子 自修、 集体 白 板 的 基 培训、 示范 本应用; 观摩 王建峰 6 学时 李承华 6 学时 教学中 的基本 能力 2013 年 5 月 2013 年 6 月 3 、网络 自修、 集体 在 教 学 中 培训、 示范 的应用; 观摩 4、常用办 自修、 集体 公 软 件 的 培训、 示范 应用; 观摩 王建峰 6 学时 王建峰 6 学时

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