新时期企业党建工作 今年年初,河南省委书记徐光春到长垣县就民营经济发展进行专题调... 的企业理念讨论,坚持以了解人、关心人、凝聚人为重点,通过开展谈心谈话、走访慰问...
《中国共产党章程》第五章“党的基层组织” 明确了我党的基层组织建设的目标要求，并 提出了 8 条基本任务。对照党章，我感觉到在当今教育改革的时期，如何抓好学校基层党的 建设，是目前广为关注的问题，本人就这个问题谈几点体会。我校党支部在上级党委的领导 下，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，始终以“发挥先锋作用，争做 先进党员”的良好精神风貌，组织好党员队伍，力促党建工作和教学工作的有机结合，形成 了党建与教学工作共同推进、同步发展的良好局面。我们的具体做法如下：一、 突出学习抓教育，培养学习型的党员队伍。 在教育改革的大背景下， 建设一支高素质的党员干部队伍，就要求党员统一思想认识，摆 正党建工作位置， 把力量集中到社会主义教育事业上来， 这是新时期党建工作要认真研究的 问题。思想是行动的先导，党的建设关键的是思想建设，有了正确的指导思想，就有正确的 行动。
我支部一是根据上级党组织的工作部署， 制定了详细的学习计划， 对学习时间、 形式、 内容等作出规定，要求各党员有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得，并严格 抓好学习人员的落实、学习时间的落实。二是把深入学习“三个代表” 、党的十七大文件重 要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、 “两个务必”和国家重大决策部署作为理论学习的 重点，并结合学校各个时期的中心工作，开展经常性的正面典型教育和反面警示教育、党纪 条规教育和规章制度教育，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的 权力观、地位观、利益观，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法分析新情况、解决新问 题，有效地提高了党员干部的宗旨意识、思想政治觉悟和明辨是非的能力。此外，党支部还 丰富学习形式，组织全体党员观看了《任长霞》 、 《郑培民》以及《女检查官》等系列教育影 视，到社会上去学习了解新农村建设中的党员先进人物，通过这些学习活动，先进人物振奋 人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦 奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作 用。
二、突出创新抓机制，推进党员行为管理 抓好新时期学校的党建工作，关键是要把握时代的脉搏，找好切入点。办好学校，建设一支 朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员教师队伍，就是学校党建工作的切入点， 我们支部采取了以下做法：
（1）实行党员责任区制，支部安排党员联系责任区，党员要做好积极分子和群众的表率， 切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已 经成为党员和干部的思想共识和办事原则。
（2）进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定每月最后一周 三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。
（3）做好组织发展工作加强对积极分子队伍的教育和培养。积极分子队伍的培养工作是支 部的常规工作， 也是队伍建设的重要方面。
对积极分子队伍的培养采取确定党内专人负责制， 定期谈话、写体会，对积极分子提出发展目标，定期指导工作，积极分子邵明华、雷震宇、 喻丽江、坚持和组织保持联系，成为学校工作的骨干力量。
（4）开展民主评议工作。每年进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开 展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不 足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到 95%以上。
（5）参与学校管理。围绕建设“发挥先锋作用，争做先进党员”的的目标，把学校党的建 设与勤政廉政相结合，与强化教育相结合，与开展得人心、暖人心、稳人心的活动相结合， 积极营造比学习、比团结、比奉献的良好氛围，提高了学校党建工作的成效。是认真落实党 建目标责任制，始终注重培养一支有党性、高素质、不计个人得失的党员群体。正确处理集 体领导与个人分工负责的关系，以“四坚持、做四种人”严格自律，即坚持集体领导、坚持 分工负责、坚持广开言路和广求善策、坚持民主生活会制度，做政治上的明白人、团结上的 带头人、廉洁从政上的清白人、依法行政上的正直人。领导班子成员既有明确的分工，又有 密切的配合，各尽其职，各负其责，思想上合心，工作上合力，行动上合拍。二是严格按照 工作职责参与政务、管理事务、搞好服务。重要工作和重要事项及时向学校主要领导和分管 领导请示汇报。三是正确处理大事和小事、集体领导和分工负责的关系，既抓主要矛盾，统 筹兼顾，又注意从细节入手，在班子中形成了团结协作、互相信任的良好氛围。四是在日常 工作、生活中，提倡同志之间讲真诚、讲感情、讲大度，大事讲原则，小事讲风格，以共同 的事业为重，坦诚相待，互相帮助，心往一处想，劲往一处使，共同搞好工作 三、突出规范抓教学，创造良好教学效果 教育教学工作是我校工作的中心，党员教师是教学中的骨干力量，起着重要作用。党建要围 绕这个中心开展工作。
要充分发挥党组织战斗堡垒和党员的带头作用。
支部坚持 “以人为本” 的管理思想。
管理中倡导党支部为教育教学服务， 为教职工服务的理念， 为被管理对象着想， 充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快 地做好工作，党支部要求党员力求做到“四个熟知” ，即熟知党的教育路线、方针、政策， 熟知学校各个阶段的中心工作和重要工作部署， 熟知教育教学的新课程新理念， 熟知自己所 教科目的目标、方法。在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。这一举 动使教师看到了党支部对教师的关心，激励着党员教师，积极参加教学教研活动。党员杨晓 芳、唐利萍同志的区级公开课，为教师党员作了示范。青年党员伍巧红同志承担微机室的管 理工作，由于课堂教学中的现代化手段应用不断增强，微机教学已经开始普及，不少做课教 师都求助于他，他业务能力强，掌握现代技术过硬，全校教师的课件几乎都出于他的手中。
他常工作到很晚，利用休息日主动奉献是经常的事，在他的带动下，一批同志开始使用微机 教学，并也能做简单的课件。老同志共产党员秦引生，主动帮助青年教师张明耀同志，经常 找他谈话，鼓励他进步，指导他教学。党员在日常教育教学中作用有明显提升，并在各自岗 位上建功立业。
，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。
四：突出抓党建常规工作，形成良好党风 1、坚持好“三会一课”教育。
通过党员会、支委会和小组会，学习“三个代表”重要思想，学习十七大修改的新党章，学 习党的基础理论，学习新的教育理念，不断提高对新形势认识，在学习中统一思想，提高对 形势认识，坚定信念，从而自觉完成党交给的各项任务。
“七一”前夕，开展了向党谈心里 话的党课教育。从实际出发，讲真话、讲实话、讲心里话，对党员进行诚实、忠诚、守信教 育。党员同志受到鼓舞，纷纷谈工作前景，帮助学校想办法解决实际困难，凝聚了人心，形 成了合力建立了《党员个人档案》 ，同时把反腐倡廉与师德教育结合起来。党支部组织全校 教工开展了 “以德立教、 以情树人” 为主题的学习贯彻 “八荣八耻” 师德大讨论， 开展了 “学 习孟二冬，树职业精神”的师德演讲。党员带头，典型引路，弘扬了正气，抵制了歪风。结 合开展普法教育、开展“创建文明教研组”活动以及开展“三星评比”活动，学生对教师的 满意率显著上升， 2、坚持对党员的考核工作。开展群众评党员，群众评干部，学生评党员，家长评党员活动。
在评议中党员接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性，发挥群众的监督效应，杜绝了违纪 事件发生。
3、开展批评与自我批评。坚持开展民主生活会制度，从班子、支委到党小组坚持民主生活 会制度，及时分析问题、及时总结工作、及时指出不足、及时改正缺点，形成党内良好风气， 纯洁了思想， 净化了组织。
本学期利用行政例会时间开两次， 利用党员活动的时间召开一次， 效果很好。
4、坚持做好预备党员的转正工作，做好新党员发展工作，在党内、在党外同时进行评议， 保证了预备党员和新党员的如期转正、发展工作。
5、发挥团委、工会工作积极性，配合党组织完成各项工作。开展了走访离退休老教师工作， 关心他们的生活。
抓好新时期的党建工作是一门科学，只要我们在实践中去认真摸索，勇于实践，就能找到有 效的途径和好的工作方法， 从而更好的发挥党支部的作用， 推动学校教育教学工作不断发展。
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[产品名称]新时期党建工作热点难点问题调查报告 [作者] 中共中央组织部党建研究所课题组编著 [出版日期] 2012-12 [出版社] 党建读物出版社 [书号ISBN] 978-7-5099-0394...