学校 安排的课时总量. 5.基础工作量.根据现行教学计划、教师编制的规定,教师在五个工作日内承担一(几)科一(几)班的教学任务,相对饱满或合适的课时总量.本方案规...
教师工作量计算方案 教师总工作量得分包括教师上课节数得分、学案个数得分、作业批改 次数得分、单元检测次数得分 二、备课（学案） ： 1.学案产生要求：根据课程标准，按照单元达标教学要求，提前备课，轮流主备，集体 研课，优化学案。发挥集体优势，资源共享。同级同科教师要准确把握教学目标、教材重难 点，课堂操作流程、当堂检测、单元检测要一致，体现分层教学。集体备课落到实处，集思 广益，编写高质量的教学案，课后要写教学反思。2.学案周次数界定：语文、数学、英语 4 次/周，物理、化学 3 次/周，政治、历史、地 理、生物 2 次/周，音乐、体育、美术、信技的备课等同于周课时数。
3.学案量化要求及计分办法：
科任教师期末学案总数上线为本学科周均课时数与有效周 数积的两倍，多出部分不予计算；底线为本学科周均课时数与有效周数积的 1/2，低于也不 予计算。
由教师自己撰写的学案，每一学案计 3 分，通过集体备课，非自己撰写的学案或市下发 该教师备课量积分 学案， 经自己用红笔进行二次备课， 每一学案计 1.5 分； 教师备课得分= 全校最高备课量积分 ×5。 三、作业（5 分） ： 1.作业要求及数量界定：根据课程标准的要求精选作业题，作业题要有针对性即能面向 全体又能照顾特殊学生（即分层布置） ，作业题要有典型性、针对性。语文小作业每篇课文 一次，作文每班间周一篇，各备课组统一命题，字数不下 600 字，周记每班间周一篇，字数 在 200 字左右；数学、英语每班每周作业 3 次；物理、化学每周每班作业 2 次，每次作业量 要达到 20 分钟；政治、历史、地理、生物作业每科每周每班 1.5 次，作业内容为周周清。
2、批改要求：语文作业全批全改，作文与周记每班间周一篇，教师批改每篇每班二分 之一以上，作文次数少于 8 次/学期，每缺一次扣 0.5 分。数学、英语、物理、化学、政治、 历史、地理、生物作业全批全改，否则不予统计。
2.量化规定：按有效周数计算，只要达到上述要求即得该项满分，否则计算办法同原细 则。 四、单元检测（4 分） ： 1.单检要求及数量：语、数、英 5 次/学期，理、化 4 次/学期，政、史、地、生 3 次/学 期，单检跟踪及时，全批全改，有成绩分析、试卷讲评，学生达标率不过 80%的须组织二 次过关，以教师批阅为准， （单检次数为学校组织的除外） 。
2.量化规定：
学期末， 只要按上述要求完成即可得该项满分， 不达上述要求的按此公式计算：
教师得分= 该教师单检量积分 ×4（每 10 人次计 1 分） 。
全校最高单检积分
《长沙市中学教师标准课时量计算办法的试行方案》. 本方案经过认真调查研究和多次座谈讨论,在原市教委 1996 年颁布的 《关于实行新工时制教师任课工作量的方案》的基础上...
#include<stdio.h> void main() { int a[100]={0},n,i,sum=0; printf（＂老师的数量不能超过100\n＂）; printf（＂请问，您要输入几个老师的工作量？告诉我：\n＂）; scanf(...
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