留守儿童工作计划: 当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些“留守儿童工作计划”
老颜集乡初级中学 2014--2015 学年度 留守儿童工作计划 一、指导思想 为了更好地促进本校留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级 领导部门对留守儿童工作的重要指示精神， 确保我校留守儿童工作有 计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校实际情况，特 制定本年度本学期留守儿童工作计划。二、工作目标 通过对我校留守儿童基本情况及普遍问题的调查、统计、分析与 研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原 因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿 童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，各班学生应组 织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我校各班 关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达 100％； 2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方 面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施 ㈠ 健全机制，加强关爱。
首先成立关爱留守儿童小组， 明确工作任务， 制订具体工作计划， 并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规 1 范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、 学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组， 加强对留守儿童的统一领导和管理， 保证各项工作要求全面认真落实 到位。
组 长：
薛正立（校长） 副组长：
王学彬（副校长） 组 员：化培峰 刘凤霞 吕静 王富珍 曾凡真 李春霞 张芳 赵炳 李新梅 2、建立留守儿童档案和确定联系方式 要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专 门档案资料。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地 址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人的详细地 址、联系电话等。通过留守儿童档案的建立，加强班主任与学生家长 及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留 守儿童亲情电话。
3、真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分 类、分组，落实到每一位任课教师。每个留守儿童由老师牵头确立一 名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
王永春 李树英 2 (2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声， 多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治， 悉心照料。要指导寄宿生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校及各班高度重视并认真组织留守儿童 参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又 培养独立生活能力。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度 学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈 会。要求教师每月至少与留守儿童谈心一次并记录。对少数学习不认 真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个 别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施 教。
5、注重对留守儿童的心理健康教育 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童， 学校开设心理教育讲 座，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教 育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体 验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生 活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的 温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
四、工作安排 1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。
2、留守儿童建档及信息更新。 3 3．以班主任为主开展师生结对及谈心活动。
4．开通留守儿童亲情电话：03708776001 5、开展“关爱留守儿童心理健康”为主题的讲座。
6、个班为留守儿童开展一次体验集体生活的野外活动。
7．各班组织留守儿童主题班会活动。
8．班级及学校留守儿童工作总结及档案资料归档。 民权县老颜集乡初级中 2014 年 9 月 2 日 4
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