情况 ,特制定如下教研计划: 一、工作目标: 狠抓教学常规 管理 ,严格 执行 课程计划,确保教学工作的每个环节规范化、科学化, 学校教研工作计划 .依托校本教研,积极开展...
强化教学教研 提高教学质量 教研工作计划 2009-2010 学年 胡官屯镇刘坡头小学 2009 年 8 月 一、指导思想 以党的教育方针为指导，继续认真贯彻执行县教研室“双过 关” 活动工作计划， 坚持科研兴校， 以全面提高教学质量为宗旨， 以全面减轻学生负担为根本， 努力培养学生的创新能力和实践能 力；以课堂教学、 “当堂达标” 、教案改革为突破口，进一步深化 教科研制度改革，努力提高我校教育教学质量。二、工作思路 以教育科研为先导，以校本教研为途径，以“双过关”活动 为手段，在各年级全面深入地推进课堂教学、 “当堂达标” 、教案 改革，努力培养学生的创新意识实践能力和健全人格。
继续深入落实教学常规，以研究课题为目标，以“洋思教学 模式”为必要补充，以“双过关”为手段，进一步促进教师学习 教育、教学理论、强化基本功训练，努力改革教学方法。
以培养骨干教师、明星教师、研究型教师为突破口，进一步 抓好课堂教学“堂堂清” 、单元教学双过关，全面提高教师的整 体素质，真正地把减轻学生负担落到实处。
三、主要任务及工作要点 1.深入学习政治、业务理论，坚持理论与实际相结合，努力 搞好各教研课题的研究。 2.努力搞好“双过关” 、和“创新教学”理论的研讨，继续 学习外地的先进教学经验，力争提高我校教师的整体素质。
3.深入研讨“洋思教学模式” ，在立足本校实际的基础上， 将其引入课堂。
4.以减轻学生的课业负担，改革评价制度为突破口，全面推 进素质教育。
5.重视教育科研工作，深化教学改革，注重教研课题的研究 与探索，人人搞研究。
①继续深化“达标教学”的研究，扩大“创新教学”的规模， 加强对教研课题的研究和指导，力争本学期取得重大突破。
②建立健全教研领导小组。
③建立健全学名校，请名师，走出去，请进来的有关方针、 政策。
6.加强教研工作，重视常规落实。
7.坚持教师培训制度。
8. 建立学科教研评估制度，学科成绩和教研员的工作要挂 钩。
9.抓系统研究，树整体意识，严把课堂教学“堂堂清” 。
10.努力探讨电化教育、远程教育、实验教学在素质教育中 的作用。 四、教研课题 根据我校教育教学实际情况，教师实际水平，总结上一学年 的教研工作的成功经验和失败的教训，适应新课程改革的需求， 特制订出本学期我校教科研的课题：
“教师在课堂教学中转变角色的研究” 五、教研工作保障措施 1、课堂教学、教案双过关 认真学习有关教育理论、做好理论笔记，写好心得体会。
备课、上课要求实验教师做到熟练运用“当堂达标”课堂教 学模式。
2、集体备课 为达到我校教师相互切磋，相互促进，互相提高，共同进步 的目的，我校积极进行集体备课。
（1）制定集体备课实施细则，使集体备课活动制度化、规 范化。
（2）集体备课间周举行一次，由集体备课小组确立中心发 言人， 写出个人初步备课、 说课案及重点章节教学设计供备课小 组评议，共同写出修改意见。 （3）制定严格的考勤、检查制度，保证集体备课的高效性。
3、单元过关 为提高课堂效益，避免学生在新授过程中出现“夹生饭”现 象，在单元检测中实施“单元过关”制度。
（1）制定“单元过关”实施细则，确保该项活动顺利有效 的进行。
（2）由各任课教师按学科特点及知识分配确立相对独立的 教学知识单元。
（3）对单元知识进行过关测试，根据过关情况制定新的教 学措施。
4、本校的教科研工作以教研组为龙头，实行“教研员包学 科责任制” ， 学科组自己制定自己的实验计划、 实验课题及规程， 学校实行“宏观调控” 。
（1）制定严格的学习制度，做到学期初有计划，学期末有 总结，学习中有记录，学习后有心得。
（2）制定严格的考勤制度，评出活动出勤的情况，学期末 打入教师评估。
（3）学校对各教研组的活动情况和活动效果做好记录，学 期末对各教研组的教研情况做好总评， 评出先进教研组， 对该教 研组教师进行表彰奖励。
（4）对教研成绩突出的学科组和先进个人积极推荐到上级 教育主管部门，申请更好、更高的荣誉。
2014年小学教研 计划 一: 本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教研室 工作计划 ,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为...
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