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观察生活中的写作素材,日常生活中的写作素材,家庭生活写作素材,生活里的写作素材

时间:2013-11-02 来源: 泥巴往事网

只有在生活中积累了丰富的素材,写作文才会得心应手. 1、处处留心生活 法国雕塑家罗... 在上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在学校,留心校园里的花草、树木...

怎样从生活中找写作素材 语文组 张美琴 同学们:今天我讲的话题是大家颇感头疼的问题,怎样从生活 中找写作素材。首先我们来说说什么是语文,简而言之, “语”就是 开口说话, “文”就是动笔写文章。你会说话,会写文章了,语文水 平自然就上去了。可是很多学生写到文章就愁眉苦脸,搜肠刮肚也写 不出几句话,可谓“谈作色变” ,究其原因是肚子里没货,常言道:

“巧媳妇难为无米之炊”,家中无米,再巧的媳妇也煮不出饭来。

为什么学生会感到没有什么可写呢?我觉得大致有以下几方面 的原因:

一是学习负担较重,感到生活单调枯燥。学生每天一大早到校, 读书、上课、做作业,晚上回家还要完成家庭作业。人与人之间交往 减少,个人兴趣和爱好受到压抑,对外面的精彩世界不够了解。这是 客观原因。

二是觉得生活中没有什么事值得去写。每天都是走重复的路, 做重复的事,平平凡凡,普普通通,既没有什么惊险刺激,也没有什 么令人心动的事发生。错误地认为作文就是要写那些有意义的大事, 出人意料的怪事。因此写到记叙文要么是乘车进城遇到老人让座,要 么是生病发烧半夜三更或者刮风下雨父母送去医院看病, 要么是误解 朋友的好心等等等等。这类从 80 年写到 08 年 30 年之久的老掉牙的 事情。其实在我们身边就有很多材料可写,只是大家不善观察,懒于 思考,思路狭窄,认识肤浅,“身在宝山不识宝”,对周围事物熟视 无睹罢了。

三是读书量太少。据我们了解很多学生连“四大名著”(《西 游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》)都不知道,就更不用说 “十大名著”了。现在我们初中生规定要读完《西游记》《汤姆索亚 历险记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《朝花夕拾》《格列弗游 记》六部中外名著,可有的学生不愿读。古人说的好“读书破万卷, 下笔如有神”就是告诉我们书读多了,语感就有了,词汇也丰富了, 写文章自然就不成问题了。你胸无点墨,大脑空白,怎么能够写出好 作文来呢? 生活中哪些事情是我们写作的素材呢?这是同学们最关心的, 也 是最难做到的。我们必须明白,文章是以生活为基础的,决不是凭空 想象出来的。

那么什么才是生活呢?一句话, 什么都是生活。

在学校, 有老师的教导,同学的关爱,朋友的帮助。有付出努力的艰辛,遇到 困难的苦恼,遭受失败的痛苦,被人误解的委屈,获得知识的快乐, 取得成果的喜悦。

在家里, 有老人的慈爱, 母亲的温柔, 父亲的严厉, 有亲人的疼爱,生活的甜美 ,当然也要成长的烦恼。这其中的酸甜 苦辣,喜怒哀乐,一切的一切都是生活。如果我们能做有心人,仔细 去观察生活,体会生活,从中悟出一个道理,就是很好的写作素材。

比如这次八年级期中考试的作文题为《身边的风景》 ,学生认为这里 的“风景”就是自然界的景色,想当然地写成某地某风光,结果是下 笔千言,离题万里,失分惨重。其实这里的“风景”是指某种良好的 社会风气,或值得提倡的某种精神风貌。这些“风景”我们身边就有 很多很多:为献爱心各班踊跃捐献废纸;每天早晨各班书声朗朗;大 扫除同学们尽心尽力,吃苦耐劳;运动场上奋力拼搏,为班争光;校 电视台开播,让我们及时了解国内外大事,拓宽视野;校门口家长风 雨无阻接送孩子,令人感动。这一桩桩,一幕幕都是亮丽的风景线, 只是同学们没有细心去观察而已。

那么有了材料是否就能写出一篇好文章来了呢?NO NO NO,这 还差远呢。就像我们造房子,必须先有砖瓦,有了砖瓦再请瓦工,设 计师。如何把搜集的素材写到文章里去,这就要靠我们的语言表达。

首先语言要流畅,明白无误。流畅是写文章最起码的要求,如果 把文章写得结结巴巴、磕磕碰碰,人家读起来就很费力,也难以接受 你所要表达的观点。但“流畅”不等于“平直”,不等于“流水账”,文章一 泻千里,既无涟漪、也无回澜;既无变化多姿、起伏有致的节奏,也 无独创的句法和新颖的词汇, 那就使人感到沉闷、 单调。

读着、 读着, 如同听着机械的呼吸,时间久了就感到乏味、疲倦。

其次语言要优美。同学们为什么都喜欢喝雪碧,可乐,营养快线 等饮料,而不喜欢喝白开水。因为饮料中加进了糖、柠檬酸、香精等 添加剂,味道可口,而白开水淡然无味。写文章也是这个道理,就事 论事,完全把生活搬进作品,就像一杯淡而无味的白开水,因此我们 也要在水中加进适量的糖、柠檬酸、香精等添加剂。这个添加剂就是 生动形象地描写(人物的语言、动作、心理、神态、肖像、细节描写, 景物描写等)各种修辞手法的运用(比喻、拟人、排比、夸张、对偶 等)还可以适当转引诗句、名人警句。 再其次语言要简练。没有废词冗句,用什么词不用什么词,用一 句话还是几句话表达, 这大有讲究。

有些学生叙述一件事, 唠唠叨叨, 绕来绕去就是说不清。这时应该理一下思路,想好了再说。

总之,要想写出一篇好文章,一要有生活,二要有真情实感,三 要讲究技巧。三者缺一不可。

生活是写文章的基础。前面已经说过, 要写好文章首先要有素材。没有砖头、木头、水泥、钢筋,如何建造 房子?凭空臆造,只会是空中楼房,基础不牢固,很快会倾斜倒坍。

同学们写作时常常喜欢胡编乱造,没有亲眼所见、亲耳所闻、亲身体 验的生活,写出来的文章也是干巴巴的,毫无动人之处。希望同学们 多多留心身边的小事,学会观察,学会思考,学会体验,学会感恩。

师生之情,父母之情,朋友之情都是我们歌颂的主题。同时我们还应 该多看一些课外书籍,拓宽视野,增强语感,提高语言表达能力。

希望同学们写出更多更精彩的好文章。谢谢! 2008-11-27

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