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伤痕我心 第1集,我心灿烂1,天地知我心二的作品,超级作品,我心我秀(1)

时间:2014-01-19 来源: 泥巴往事网

我要评论( 0 ) 字号: T T 【导读】为引起广大学生对心理健康的高度重视,增强师生们的心理保健意识,吸引大众对心理健康的关注,怀化学院首届“超级作品 我心我秀”决赛...

怀化学院首届“超级作品 我心我秀”大赛 一、活动背景 大学生心理健康越来越引起人们的重视,我们在感到备受压力的 同时。今天,怀院的学生们再次行动起来! 用你们的心去发现身边的 美好, 创造美好, 留住瞬间。

让我们大家一起选出心目中最棒的作品, 超级作品,我心我秀,秀出你自己! 二、活动主题 超级作品 我心我秀 三、活动具体内容 本次活动是以文字类、图画类、手创实物类作品为主,内容是健 康、积极向上并涉及心理健康知识以及关爱心灵为主题思想。文字类 作品可以是有关心理方面的稿件或者是心灵方面作品等,题材不限; 图画类作品可以是自己拍的照片或者是手绘作品等; 手创实物类可以 是剪裁作品或者是十字绣等自己手工创作的物品。

作品展现方法可以 多样化,各位参赛选手自己按照自己独特的方法来展现作品特色。作 品由你们来创新,展现不一样的超级作品,秀出不一样的你! 四、活动目的 1、通过此活动选出优秀作品的同时,引起广大学生对心理健康 的高度重视,增强了师生们的心理保健意识,吸引大众对心理健康的 关注。 2、参赛选手在踊跃展现自己作品的同时,可以提高自己的心理 素质,并能锻炼自己,让自己的作品得到发扬的同时,也能让个人能 力得到提升。

3、以此活动为契机,让更多的人认识和了解心理健康的重要性 与意义性,与此同时调动各系部的工作积极性。

五、活动时间安排 (一)筹备阶段:2013 年 11 月 10 日——11 月 13 日 (二)报名时间:2013 年 11 月 15 日——11 月 25 日 (三)比赛时间:

初赛:2013 年 11 月 26 日 决赛:2013 年 12 月 6 日(具体比赛时间会出红榜说明) 六、活动地点 怀化学院 七、活动对象 主要为在校大学生 八、承办单位 怀化学院学生会心理健康部 九、活动流程 (一)宣传 1、相关主题的喷绘、横幅,并结合广播站、学校网站面向全校 宣传本次活动。 2、让各系部心健部配合我们工作,对每个班级进行宣传。

(二)报名方式 本次大赛采取系部推荐方式。

系部推荐:各系部通过班级宣传后,有意向报名的同学,可以直 接在系部报名,每系部至少推荐三件作品参赛。各系部在报名截止日 期 2013 年 11 月 25 之前交上来。

(三)评选方式 本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。

1 初赛 报名截止后会张榜公示初赛时间以及系部,分类别分系 部由选手带着作品上台为作品代言,展现风采。评委为院系部心健部 负责人(各系部交换相互打分) ,期间评委可以问相关的关于作品一 些问题(比如创造作品的初衷什么等问题) 。在经过一轮初赛后,东 西区各选出最佳 40 件作品进入决赛。

2 决赛 东西区所有进入最后一轮的参赛选手带着作品一起参加 比赛。邀请评委(团委老师以及主要干部) ,期间评委可以向作品提 问。每个参赛作品分数取评委老师的平均分,最后决出胜负。其中在 亲友团学生中随机挑选五十名(各系部都要有) ,进行对选手作品的 投票,并会为被抽中的亲友团送上特色小卡片(部门设计的亲友团投 票卡片)一张、黑色签字笔一支,投票方式为在手上的特色小卡片上 写上最喜欢的序号,后由工作人员收上来后统计,设立两个最佳人气 作品奖。 (四)评选原则:公平、公正、公开 1、初赛采用院系部评委对所有的作品现场打分和点评,赛后结 合各个评委的分数以及意见进行选拔,即淘汰的方式,名单出来后会 张榜公示。

2、决赛采取评委老师评审,取各位评委老师的平均分,并结合 同学们投票的方式评选出最佳人气作品奖。

每一个作品的得分我们会 安排工作人员当场计算出来,展示完后当场宣布获奖名单。奖项有一 等奖两名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖八名,最佳人气作品奖 两名。

3、亲友团投票方法,亲友团每人手上一张特色小卡片,每个人 只有一次投票机会,在所有选手介绍完作品后,写上你最爱作品的选 手序号。安排工作人员收集特色小卡片和笔,并统计得出获奖人员名 单。

(五)选手参赛流程 1、作品代言 参赛选手带着作品到指定地点按照序号入座,每 位参赛选手都有 30 秒自我介绍以及三分钟时间为自己的作品代言, 参加决赛的选手可以用新颖的代言方式调动亲友团,从而获得选票。

2、评委提问 在参赛选手介绍完作品后,会有工作人员把作品 呈现给评委,评委可以选择性对选手提问。

(六) 、后期工作安排 1、大赛结果公布后,对获奖人员进行颁奖并拍照留恋。

2、散场后,学生会干部留下来整理场地。 3、在第二天对获奖作品,在学校校道上进行公示。并为获奖选 手和他的作品拍风采照。

十、奖项设置 一等奖:两名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:八名 最佳人气作品奖:两名 十一、参赛选手需注意事项 1、在截止日期之前交上报名表,报名表上的信息要准确无误, 。

2、参赛选手上台介绍完作品后需要把作品交到工作人员手上, 由工作人员交到评委处,文字类作品可以多准备几份。

3、介绍自己作品时不得对他人作品进行诋毁或人身攻击。

4、在其余选手参赛时要保持会场纪律,不得大声喧哗。

5、选手需对自己的作品熟悉,并能流利介绍作品。

十二、参赛作品要求 1、文字类作品,文字可以抒写发自内心情感或感想等符合主题 的文字,文字格式要求符合规范,且不少于 800 字,文体不限,题材 要新颖,内容要有创新。

2、图画类作品,一组图片至少三张,图片需要清晰可见;手绘 图画大小不得小于 A4 纸张大小,可以是黑白或彩绘等图画,要求积 极向上符合主题。 3、手创实物类作品,裁剪或是手创作品可以多元化,作品贴近 主题即可。

4、参赛作品的风格、题材、表现形式不限,但是必须贴近主题, 用心秀出自己。

5、所有作品必须是原创作品,不得抄袭、剽窃,一经发现取消 其参赛资格。 怀化学院学生会心理健康部 2013 年 11 月 14 日 附件一 2013 年怀化学院首届“超级作品 我心我秀”大赛报名登记表 (文字类作品) 序 姓名 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 备 系部 班级 性别 文字类作品名称 联系方式 注 2013 年怀化学院首届“超级作品 我心我秀”大赛报名登记表 (图画类作品) 序 姓名 系部 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 备 班级 性别 图画类作品名称 联系方式 注 2013 年怀化学院首届“超级作品 我心我秀”大赛报名登记表 (手创实物类作品) 序 姓名 系部 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 手创实物类 班级 性别 作品名称 联系方式 备 注 附件二 2013 年怀化学院首届“超级作品 我心我秀”大赛报名表 姓名 政治面貌 参赛作品名称 性别 年级/班级 所在系 (部) 联系方式 照片 个人简历 参赛作品介绍 对心理健康部 的认识与建议 团总支 意 见 签 章 年 月 日 团 意 委 见 签 章 年 月 日 附件三 评分标准 1、体现主题:所有的参赛作品必须是健康、积极向上并涉及心理健康知 识以及关爱心灵为主题思想而展开的一系列作品。

(30 分) 2、创新独特:在作品原有的表达基础上进行创新,有作品特色,构思独 特。

(25 分) 3、选手介绍:选手的作品介绍以及回答问题环节,各占 10 分,选手作 品介绍要流利有条理,突出作品;回答问题突出重点。

(20 分) 4、富有情感:文字类作品,要有真实的想法、情感,不能是泛泛之谈, 没有实际意义。

(25 分) 5、构图合理:图画作品,要构图合理,使作品得到恰当的表现,要有 整体的均衡。

(25 分) 6、实用价值:手创实物类作品,要在实际生活中可以运用到它,它有存 在的价值以及使用价值。

(25 分) 附件四 评比项目 1、体现主题 (30 分) 评分标准 1、充分符合主题,健康积极向上。(20-30 分) 2、 符合主题性一般, 健康积极向上。

(10-20 分) 3、不符合主题,不健康积极向上。

(10 分以下) 1、构思独特、有创新、有作品特色。

(17-25 分) 2、创新独特 (25 分) 2、构思、创新性一般,有作品特色。

(8-17 分) 3、构思、创新性一般,无作品特色。

(8 分以下) 1、介绍流利有条理,突出作品,回答问题突出 重点。(13-20 分) 3、选手介绍 (20 分) 2、介绍流利有条理性一般,突出作品性一般, 回答问题突出重点性一般。(6-13 分) 3、介绍没条理,不突出作品,回答问题没重点。

(6 分以下) 1、具有很好的真实的想法,情感流露适宜。

(17-25 分) 4、富有情感 (25 分) 2、有较好的真实的想法,情感流露性较好。

(8-17 分) 3、真实的想法一般,情感流露一般。

(8 分以下) 1、构图合理,作品得到很好的表现,整体均衡 (17-25 分) 5、构图合理 (25 分) 2、构图合理,作品得到较好的表现,整体较均 衡。

(8-17 分) 3、构图合理性一般,作品得到一般的表现,整 体均衡性一般。

(8 分以下) 1、有很大存在价值,实用并使用机会多。

(17-25 分) 6、实用价值 (25 分) 2、有一定的存在价值,实用但使用机会一般。

(8-17 分) 2、存在价值一般,实用但使用机会不多。

(8 分以下)

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