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摄影小组培训方案,培训 小组讨论 方案,小组合作学习方案,小组培训方案

时间:2013-01-29 来源: 泥巴往事网

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宜川中学高 2016 届数学高效学习小组培训专用 学会交流,学会合作,学会竞争! 课题:高效学习小组培训之小组分工 编写人:

李 刚 编写时间:2014-2-18 审核人:

高一 班 组 审批人:

姓名: 【学习目标】1、明确自身在数学学习小组中的责任; 2、能将培训的内容应用平时的学习活动中。 学法点拨 初来乍到 1、你认为数学学习小组的建立对你的学习将有哪些影响? 及时总结 个人先自 己组织语 言,然后 通过小组 内讨论, 总结归纳 大家的意 见,得到 较为准确 的表述。 2、小组作用是否充分发挥取决于是否有合理的任务安排及切实地落 实。现在数学小组实行责任承包制,如果 1 号为组长,专门负责课堂 讨论事仪,要求组织能力强;2 号负责作业的收交与完成质量监管, 要求认真负责,责任心强;3 号负责展示、点评人员安排及组员评价 排名,要求认真负责;4 号负责检查学案的落实;5 号负责自主学习 的督促及质量监管;6 号负责小组学习问题反馈。1 至 4 号在组内学 习成绩相对较好,可接受定期培训和指导。你觉得你更适合哪项工 作?并与其他小组成员一起讨论,给你们定下数学科目小组序号。根 据你的编号及所承包的项目,为了让你的小组成为高效学习小组,你 觉得你要尽那些职责?(最后汇总在一起形成你们组的责任分配机 制) 思维碰撞 自主学习 时,先自 己完成, 课堂上通 过对学、 群 学 完 成。

3、现 在 假 设 是 在 学 习 指 数 函 数 这 节 课 , 小 组 要 讨 论 “ 已 知 f ( x) ? a2 x ?3x?1 , g ( x) ? a x 2 2 ?2 x ?5 ( a ? 0 且 a ? 1) ,试确定 x 的取 值范围,使得 f ( x) ? g ( x) ” ,这一问题,感受一下你在小组讨论中 的应该有的职责,你需要怎样表现才能使讨论更有实效? 使用时间:2014 年 月 日 班级: 姓名 探究策略 能 力 挑 战 及时总结 4、你认为怎样才能更好地落实制定出的责任分配机制? 展示课上 每组 C 级 生规范展 示,B 级 生讲解, 声音洪 亮,重在 思路分 析,A 级 生重在的 整理总 结,以及 对本组学 生的指 导。 5、小组长的作用发挥直接影响全组的发展,你认为小组长应该有那 些职责和权利? 6、抄作业现象时有发生,危害极大,你如何阻止小组成员抄作业? 7、高效课堂中的小组建设中,每个学生都要自己自考、互相沟通交 流,但现在你们组有个基础很薄弱且很内向的学生,小组讨论时就基 本不发言,作为组员你如何帮助他(她)? 8、你对建立高效课堂数学学习小组还有那些建议? 目标达成 情况:

目标 1 目标 2 我的收获: 通过本节课的学习,你在学习小组建设中还存在哪些疑问?

校本培训材料二 一 城关小学三-六年级小组建设方案 学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织 基础.小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利...

有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加工;对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径. 3.精神建组阶段非常关键,如何促进小组形成? 在培训过程中...

繁体中文 实验小学班主任培训计划-培训工作计划 (2012-12-3 8:30:47) 如果您有任何相关工作总结,年终总结以及 qc小组培训计划 的相关信息,可以及时反馈给我们,只要我们...

 
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