一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,从农村学校实际情况出发,积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段,在基本的物质文化基础上以精神文化建设为主要内容,...
初中班级文化建设方案 一、指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一 定的形式融会到班级集体同学的学习、 生活等各个方面中， 形成一种良好的自觉的行为习惯， 潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容， 营造浓厚的班级人文气氛， 努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富 有特色的和谐班级。 二、总体目标 让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围， 让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。 三、工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板 的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健 康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而 形成健康向上的班风。 主要措施： ①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语； 图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。 ②用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项 工作安排表、制度等内容。 ③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。 ④可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清 洁卫生。 ⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。 ⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是：
“智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或 自己的人生心得或是 “班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话， 加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录，有专人负责对内容定期检查。 ⑦后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓励学生，也能增添 班级文化气息。
篇一: 初中班级文化建设方案 一、指导思想: 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等...
篇一:初中班级文化建设方案一、指导思想:班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会
班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。一、指导思想 将以精神文化建设为主要内容...