第一周值周值日由梅老师和五⑴中队及各楼层值周老师共同完成.感谢各楼层值周老师;感谢五⑴中队辅导员叶翠兰老师,为了保证开学值周工作的顺利到位进行,她总是督促值周...
上学期开学第一周，快班学生会讲话稿 各位同学，大家好！ 我主要讲以下三个问题：第一：迅速调整状态：
经过一个暑假，大家都挺“富态” ，只是不知道肚子里面是知识多了，还是其他多了？现在， 需要我们立刻调整状态|——从暑假相对懒散的状态调整到紧张、专注的状态！我们要时刻 提醒自己：我们是九年级毕业班快班的学生，我们肩负着中考的严峻使命！时不我待，只 争朝夕！因为留给我们的时间真的很紧！为什么这么说？——暑假我们没有补课！而与我 们同等规模和层次的学校补了课！而大校学生基础又好，所以，我们一开学起点就低了。
按往年规律，暑假比如历史学科可以补完上册一本书，上半年我们要讲完一年的课程，留 出下学期进行初中总复习。但由于没有补课，我们只能加快讲课进度，势必会造成学生理 解和消化的苦难！所以说，留给我们的时间太紧了！我们必须从现在起紧张起来！ 第二、准确定位——找准自己的位置。
怎么定位？简单说就是找到自己在全年级的位次，部分有实力冲击公助生的同学还要找到 自己在整个路北区的位次。然后再根据近几年我校中考情况，大致推导出我们目前的位置 （根据目前的成绩和位次你可能考取哪所高中） 。下面，我就根据我们八年级期末成绩，对 我们快班每一位同学进行定位推导。
（略） 说明：有同学可能认为，自己目前的位次离自己的目标较远，超越前面同学的可能性微乎 其微，就没有了信心。这么想是大错特错的，因为公助生不占指标。也就是说只要我们都 努力，会整体往上走。比如：2014 年，上级下拨我校高中指标是 58 人，最终考取 124 人， 占当年我校参考人数（168 人）的 76%。创我校历史新高（2011 年是 60%、2012 年是 65%， 2013 年是 70%）.其中考取四大校（唐一、唐二、开一、开二）下拨我校指标 31 人，实际 考取 54 人，超额 23 人。
圆满超额完成上级下达中考指标，高中录取率居全区同等规模初中校的首位！ （见下表） 2014 年下拨我校指标数 唐一指标 唐二指标 开一指标 光厚高中 开二指标 耘砺高中 合计 八中指标 十中指标 十二中 十一中指标 二十三中指标 五中 合计 总计 7 9 8 0 7 0 31 10 3 5 4 5 0 27 58 实际录取 7 9 19 3 13 3 54 13 2 35 1 9 10 70 124 因此说，机会永远属于有准备的人，不要轻言放弃！ 1 第三、定目标。
目前的位置并不能完全等同于中考，这一年，我校 206 名同学、是全路北区 4820 名同学， 特别是初中三大校（龙泉、12 中、54 中）2820 名同学都奋力拼搏的过程，逆水行舟不进则 退，大浪淘沙方显英雄本色！——肯定会用一个大的变化！因此，部分成绩优异的学生不 能骄傲自满，部分成绩较差的学生不能灰心丧气，都要有一个中考目标，每一名同学时刻 瞄准目标，克服前进道路上的挫折，奋力前行，才能达到成功的彼岸！ 关于中考目标的制定，我主要说三点：
（一）准确分析自己，科学定位。
准确分析自己就是清楚自己目前所处的位置、潜力甚至自己的意志品质（这一点还要专门 讲） ，你自己目前的位置在年级是不是很牢固？有些同学上次没考好，正咬着牙准备超越你 呢！你还有没有上升的空间？有的同学考死学、拼命延长学习时间取得的成绩，还没有找 到适合自己的学习方法，能不能长久？毕业班一年异常艰辛劳碌的生活你是否有充分的思 想准备？这些都想充分了，然后找到一个自己经过努力能够达到的目标——科学定位！ （二） 目标不能低于目前位置。
既然是中考奋斗目标，就必须往前看，往上走，决不能瞻前顾后，给自己留退路！ （三） 目标一定要具体。
目标不能太笼统，切忌诸如：尽力而为、且行且珍惜、痛并快乐着诸如此类的所谓目标！ 目标越具体容易把握，比如，就是考取某某高中，就是考取某某高中公助或择校，甚至就 是赶上甚至超过某某同学。简单说，就是盯学校、盯人。希望同学之间展开学习竞赛，同 时要互相帮助，共同进步！ 我们会后，班主任教师组织学生填写中考奋斗目标，而且要公示，让老师、其他同学、 学生家长监督执行。 2
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