图形图像设计专业毕业生就业现状的思索 摘 要:基于当前社会经济发展背景,开展高职院校图形图像专业毕业生就业现状的调 研.调研后的反馈信息情况并不理想.在其背后存在...
信息工程系毕业生调查问卷 (用人单位填写) 尊敬的单位领导：您好！首先感谢您花费宝贵的时间接受我们的问卷调查！高职生作为高职教育的一部分，每年会 有许多毕业生从校园走向社会，图形图像处理是信息传播的重要辅助工具，涉及到平面媒体、网络媒 体等多个行业，作为单位企业人员，您需要我们的毕业生具备什么图形图像处理能力，你所接触到的 图形图像制作专业的毕业生的现状如何，恳请您告诉我您的想法和要求，也许您的建议会成为我们课 程改革提供依据。
信息工程系 本问卷为无记名形式，请您如实填写 工作单位 单位性质 通讯地址 请用√选择其中的一项:□国有企业 □√合资企业 □省内农村或山区 □外资企业 □其他 □教育单位 □沿海地区 □需要 CAD 制图员 □三维建模能力 联系方式 □事业单位 □其它 □学校 □省内普通乡镇 □民营企业 贵 单 位 所 请用√选择其中的一项:□ 武汉市 在地区 对高职图 □√省内其他城市 形 图 像 制 请用√选择，可多选 : □需要图片处理技术员 作 专 业 毕 □需要电子出版物排版人员 业 生 的 需 □√其它 求 □需要视频音频处理员 □需要网页设计及维护人员 1． 您对已经录用的图形图像制作专业的高职毕业生满意程度如何？( ① ①满意 ②基本满意 ③不太满意 ④不满意 2． 您认为现有图形图像制作专业高职毕业生的整体素质如何？( ①好 ② 一般 ③差 ④很差 3． 贵单位选用图形图像制作专业高职毕业生的主要原因是什么？( ④ ) ① ) ) ①高职生工资要求底 ② 高职生不容易跳槽 ③没有合适的其它人选 ④其它 4． 您在录用图形图像制作专业毕业生后发现( ① ) ①毕业生的专业基础较差 ②高职生的计算机操作能力弱 ③职业道德有待提高 ④根本无法胜任岗位工作 5． 您认为高职专业的图形图像制作专业毕业生应具备( ②⑥ ) ①快速文字录入和排版能力 ④CAD 制图能力 ②手绘能力 ③图像处理能力 ⑤三维建模能力 ⑦需要视频音频处理员 ⑥网页设计及维护能力 ⑧其它 6． 贵单位哪个岗位需要图形图像制作专业毕业生( ④ ) ①照片处理 ②图形设计 ④工程制图 ⑥三维效果制图 ③网页设计维护及更新 ⑤网页设计及维护能力 ⑦其它 ⑧不需要 7. 您认为图形图像制作专业学生在网页设计岗位上应掌握何种技能（可多选） ：( ④ ) ①Html ②DIV+CSS ③JavaScript ④ASP、PHP、JSP 或 ASP.net ①② ） 8. 您认为图形图像制作专业学生在影视后期岗位上应掌握何种技能（可多选） ：
（ ①premiere/会声会影 ②After Effect ③Maya ④其它 9. 您认为计算机专业学生在平面设计岗位上应掌握何种技能（可多选） ：
（①②③④⑤ ） ①Photoshop ⑤3Ds MAX ②CorelDraw ⑥其它 ③Illustrate ④AutoCAD 10. 图形图像专业的高职毕业生应具备的能力进行一个排序吗？（从最重要的开始，在每项前写上编 号） ( ②①④③ ) ①基本操作能力强 ②较高的职业道德 ③工作踏实、上进 ④能完成图形图像的处理工作 11. 结合工作实际，您认为他们适应工作主要依靠（可多选） ：( ①④⑤⑥ ①过硬的专业实践技能 ④宽广的知识面 ②较强的组织管理能力 ) ③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神 ⑦其他 ) ⑤独特的创新能力 ⑥广泛的人际关系 12. 您觉得学生在校期间获得的哪些证书意义较大（可多选） ：( ⑥ ①国家计算机等级证 ②英语四级证书 ⑤本专业中级证书 ③英语应用能力证 ④本专业初级证书 ⑧其它 ①④⑦ ) ⑥本专业高级证书 ⑦驾驶证 13. 您认为参加工作的学生哪种能力或素质最欠缺？( ①专业实践技能 ④协作精神 ②社会活动能力 ③创新能力 ⑦心理素质 ④人际交往能力 ⑧其它 ) ⑥组织管理能力 14. 贵单位对高职专业的图形图像专业毕业生的写作能力要求情况是( ② ① 要有较强的文字功底 ②能为会议编写流程、画示意图 ④有口才，能稍加培训就做好营销 ③有较强的表达能力和交流能力 15. 贵单位对高职专业的图形图像专业毕业生的外语要求情况是( ② ) ① 四级以上 ② 不做强制要求 16. 如果让您设置在校学生的课程，您会教他们什么课? ( ④② ) ①图像处理软件类课程 ②电子刊物排版类课程 ③三维动画类课程 ⑥职业道德素养 ④编程语言、数据库类课程 ⑦其它 ⑤音频、视频编辑软件类课程 17. 你认为学生的理论和操作课应该( ①理论知识绝不能马虎 ①③ ) ③理论知识和操作技能都要抓 ④视课程而定 ) ② 操作最重要 18. 如果有需要，你愿意与我校建立合作关系，对学生进行订单式培养吗？( ③ ① 如有需要，愿意 ② 暂不需要 ③ 看发展需要 ) 19. 您愿意为学生提供实习岗位吗？实习期间会有报酬吗？( ① ①愿意提供课余时间的实习机会，有微薄报酬 ③ 可以来我单位实习观摩，没发负担报酬 二．您对学院教学工作的评价 ② 由于工作性质，不便提供实习岗位 ④ 试用后再商议 20. 您认为学校下列哪些活动对学生的工作影响较大：
（ ⑤ ） ①基础理论 ②专业知识 ③实验实习 ④课外科技活动、社会实践 ⑤毕业设计或论文 ⑥其它（请说明） ： 21 您认为学生在校学习期间最主要的目标是：( ①②③ ) ①学到扎实的基础理论和专业知识 ③培养组织管理能力 ②培养思考、分析、解决问题的能力 ⑤其它（请说明） ：
) ④培养综合能力 22. 您认为学校应该在以下哪些方面进行重点培养：( ②⑤ ①基础理论 ②专业知识 ③计算机能力 ④外语能力 ⑦其它（请说明） ：
) ⑤实践、动手能力 ⑥团队意识、与他人沟通能力 23．您认为高校图形图像制作专业的课程开设：( ③ ①非常合理 ②合理 ③基本合理 ④不合理 24．您认为学生在校期间专业的实践教学安排应该：( ①增加 ②减少理论课 ③存在不少问题,如: ① ) 25．结合工作实际，贵公司您认为在校大学生应具备哪些技能？ 最基本的软件操作技能，要能够比较全面的掌握。以及理论知识。 26．您对学校在教学和管理方面有何其他意见和建议？ 没有意见。 再次感谢您对我校工作的支持！祝您工作顺利，事业有成！祝贵单位事业蒸蒸日上！
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【摘要】: 随着我国经济技术的快速发展,专业技术人员已经成为社会所必须的人才,图形图像制作专业的毕业生的需求量也越来越大,如何保证毕业生的质量已经成为学校教育不...
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