作者:中共中央政治局常委、中央书记处书记 刘云山 前不久,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》),这是我们党推进社会主...
课题 社会主义核心 价值观(一) 课型 新授 执教者 王媛媛 时间 第十一周 教学目标 1、构建中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设知识 体系。2、了解中国梦的基本内涵。
3.掌握社会主义核心价值观的基本内容，明确国家层面的价值目标。
3、懂得实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。
1、知识体系的构建 2、归纳总结的方法 教学重点,难点 集体智慧 导入：1、视频：焦点访谈《中国梦》 2、引出课题社会主义核心价值观 第一篇“富强梦” ：
（教师引领归纳复习） 1、 视频：央视新年述评之一 2、 构建经济建设的知识体系 现阶段的基本国情 ——主要矛盾、国家的 根本任务、解决主要 矛盾的根本途径 党的基本路线 ：
一个中心， 两个基本点的内 容及意义 个性设计 经济建设（富强） 我国的基本经济制度：——分配制度、社会 主义的根本原则 我国经济发展战略目标 ：
党的基本路线提出 的目标和十八大提 出的目标 第二篇“民主梦” ：
第三篇“文明梦” 第四篇“和谐梦” （以上三篇，学生自己选择板块，以小组探究的方式归纳构建政治 建设、文化建设、社会建设的知识体系，师适时指导和点拨。
） 穿插视频：央视新年述评之二 结束语：
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐。 社会主义核心价值观 板书设计 国家：
富强 民主 文明 和谐 作业布置 教学后记
党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成.这是我党大力弘扬中国梦...
成绩 论社会主义核心价值观 ——大学生正确人生价值观 ——大学生正确人生价值观 通过一个学期对思想道德修养与法律基础的学习,我更加深刻地领会到了作 为一名当代大学生,...
自觉地实践社会主义核心价值观.应当让广大大学生认识 ? 到,马克思主义不是生硬的教条... 吴潜涛.社会主义核心价值体系的科学内涵【Jj.道德与文 ? 明,2007,(1). ?