在合作学习中遇到的困难及解决策略 在教学实践中我认为在合作学习中主要有以下几个困难: 1、合作学习流于形式,主要表现在一是一个小组中,只有一个人在说,而其他人只是...
关于合作学习实施困难的分析及解决途径 一、合作学习实施困难的原因分析 1．来自教师的阻力：(l)教师没有真正理解合作学习理念，总 认为合作学习就是让教师放弃讲授，就是让学生自己学习，是在追求 表面的热闹，这样的学习效果会打折扣，是搞花架子。
(2)教师担 心合作学习会导致教学任务无法完成， 因为小组合作学习起初比传统 的讲授式会花费更多的时间。
(3)教师对实施合作学习改革初期的 困难估计
关 于 合 作 学 习实 施 困难 的 分 析 及 解 决 途 径 沙 贝 武树 滨 一 、 合 作 学 习 实 施 困 难 的 原 因 分 析 已经 形 成 了一 定 的 学 习 惰 性 ,所 以认 为讲 授 式 教 学 更 “ 易 ” ...
【摘要】: 正一、合作学习实施困难的原因分析1.来自教师的阻力:(1)教师没有真正理解合作学习理念,总认为合作学习就是让教师放弃讲授,就是让学生自己学习,是在追求...
综合分析影响合作学习的因素本文认为,合作学习实施中问题产生的原因可以归结为三个... 只有如此,师生才能共同探讨解决之道,实现教学相长.因此,教师在合作学习中对自己... 并成为一种主流教学理论和策略.在我国,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》...