化作乡尚德小学2012-2013学年度第一学期 小继教个人学习计划 杨 辉 继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,作为特岗 教师要继续学习新理论新课程新的教学模...
2013 年“十二五”继续教育 学 习 计 划 祝英小学 马毅 2013 年 1 月 2013 年小继教个人学习计划 为了适应时代发展的要求，为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革 的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学 理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手，抓出工 作成效，不断提高教育教学质量，身为教师就必须不断学习，不断提高。按照 本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准 和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本阶段的学习计划。一、指导思想 以科学发展观的重要思想为指导，以促进自己专业发展，提高自己的整体 素质为目标，努力提高自己教育素质能力和水平。
二、学习思路 本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念 培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心”——以提高教师 的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造， 要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享， 合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教 学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充 分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率 学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创 造最大限度的资源条件 三、学习形式：
⑴参加学校组织的集中培训。
⑵参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容 《校本研修面对面》 、 《教育技术培训教程》 、 《新时期师德修养》 、 《新课程 推进中的问题与反思》 。
《新课程学科及其它培训》等必修的课程外，自己还要 挤出时间来学习，比如《新课程师资培训精要》 、 《教师教学究竟靠什么》 、 《课 程的反思与重建》 、 《走向发展性课程评价》 、 《新教材将会给教师带来些什么》 、 《信息技术与课程整合》 、 《心理健康素质与教师心理素质》等诸多方面的知识 来提高自己综合业务水平。
五、个人达标计划 （1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工 作中才能得以游刃有余，得心应手。
（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。
（4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。
（5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。
（6）积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认 真写好学习心得体会。
（7）紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥 梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。
（8）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师 益友。
（9）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原 则，增强自己的管理能力。
（10） 、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的 一生的学习目标。
（11） 、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论 和丰富经验的合格小学教师。 2013 年 1 月
小继教个人学习计划 (2013 年度) 唐昱 继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水 平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国 家培育新世纪人才的重要...
2013 年小继教个人学习计划 以那中心校 一、基本情况: 一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适 应社会的发展.教师这一行业更是如此,要想...
2013 年小继教学习计划——教师快速成长的 10 个要决 XX 小学:XXX 在《教师快速成长的 10 个要决》培训中,我将树立新的理念, 初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式...