(六)其他突出情况,酌情奖罚. 奖罚达到优秀或者不称职档次的,务必从严把握、审慎决定. 某中学2011年教师年度考核方案 某中学2011 年教师年度考核方案 一、教师师德 (...
十、泷泊中心小学教师年度考核方案 为了充分调动我校教师工作积极性、主动性、创造性，提升教师 素质和全面提高教育教学质量，客观、公正、正确地评价老师工作， 为教师晋职晋薪提供可靠依据， 经全校师生讨论决定， 特制定本方案。一、考核对象及要求 凡具有各级专业技术职称的中小学教师或在职在岗教工均为考 核对象。
二、考核等级、考核结果 分为四个等级，即优秀、合格、基本合格（基本称职） 、不合格 （不称职） 。被评为优秀的名额，不得私自转让，若转让，学校可将 此优秀名额取消。
三、考核方法 1、成立学校考核小组，小组成员由校委会成员、教师代表组成。
2、考核程序：考核对象先要填好《专业技术人员考核登记表》一 式二份，交考核小组，考核小组成员在根据考核内容和量化标准，逐 人量化计分。考核分从高到低的原则，评出优秀人员。最后将考核结 果张榜公布。
3、考评内容：
“德” 、 “勤” 、 “能” 、 “工” 、 “绩” 、 “附加”六项， 前五项为 100 分，附加分另加。
四、各项考核记分标准及办法 （一）考德（10 分） 1、遵守职业道德，为人师表（5 分） （1）不注重仪表或语言粗鄙，影响教师声誉者，每次扣 0.2 分。
（2）滋事吵闹，打架每次扣 1 分。
（3）上班时间打牌，每次扣 1 分，上班时间打毛衣、上网打游 戏、炒股的，每人次扣 0.5 分，上课时间会客，因私事打电话的，每 次扣 0.5 分。参与赌博活动，受到有关部门处罚的每次扣 2 分。
（4）有不廉洁行为，如贪污受贿、自立收费项目，乱收费或收 费不结账，擅自挪作他用的每次扣 1 分。
（5）歧视，排斥学生，造成学生流失每人次扣 1 分。
（6）故意损坏公物、价值 10 元以上，每次扣 0.5 分，数额大者 酌情多扣。
2、服从分配（3 分） 教师不服从组织安排和分配的每次扣 3 分（此项可负分） 。
3、政治表现：
（2 分） （1）缺政治学习 1 次扣 0.3 分，缺会议记录 1 次扣 0.2 分。
（请 假除外） （2）升降国旗每缺 1 次扣 0.5 分。
（星期一请假此项不扣分） （3）以上两项公差除外。
4、有下列情况之一者，年度考核定为基本合格或不合格：
（1）违反计生政策； （2）受党纪政纪处分； （3）违反上级规定，擅自从事第二职业造成不良影响的。
（二）考勤 10 分 1、旷工一天扣 1 分（旷课一节、旷会 1 次按旷工半天计算） 2、事假一天扣 0.2 分，病假一天、迟到、早退 1 次扣 0.1 分， 婚、丧、重病、产假及公差除外，但按上级规定办。
（请病假需要医 院证明） 3、缺教研活动一次扣 0.1 分，不按时出辅导刊每次扣 0.3 分。
（三）考能 10 分 1、学识水平 5 分：本科 5 分、专科 4 分、中专 3 分、高中毕业 记 2 分。
2、继续教育 1.5 分 （1）学校安排各种培训不参加者每次扣 0.5 分。
（2）45 岁以下教师不用普通话教学的扣 0.2 分。
3、开拓能力：1.5 分，基本分为 1 分，实施新课改或研究课题 有成果的加记 0.5 分。
4、工作效率 2 分，不按时完成各种计划、总结，成绩统计表以 及学校布置上交的各种材料，每项每次扣 0.2 分。
（四）考工 20 分 1、工作量 10 分。周工作量最高教师计 10 分，其余教师每下降 一个工作量扣 0.1 分，依此类推。工作量最低计分不低于 6 分。
2、履行职责 10 分 （1）任课教师：缺教学计划或其他工作计划的每次扣 0.5 分，缺 一个教案扣 0.3 分，少批作业一次扣 0.2 分，缺总结的扣 0.4 分。缺 思想品德评价或成绩统计的扣 0.5 分，按规定少听课 1 节扣 0.1 分， 缺家访记录扣 0.1 分。缺晨、午检记录的每次扣 0.5 分。
（2）其它人员：视其岗位职责的履行情况适当扣分，一般每少履 行一项职责扣 1—2 分。
（五）考绩 50 分（此项不封顶） （1）及格率与上学年度本班名次齐平的记 20 分，每提高一个名 次加记 0.2 分。每降低一个名次扣 0.1 分。
（2）优秀率与上学年度本班名次齐平的记 10 分，每提高一个名 次加记 0.2 分。每降低一个名次扣 0.1 分。
（3）人平分与上学年度本班名次齐平的记 20 分，每提高一个名 次加记 0.2 分。每降低一个名次扣 0.1 分。
（4）以上三项，每项连续上升 5 个名次每项另加 1 分。连续退 5 个名次每项另扣 1 分，依此类推。
（5）起始年级和起始科目以全县第七名为基础计分。若综合成 绩排名在县前三名分别跟全校第一、二、三名分值，不再执行以第七 名为基础的计分办法。
（7）中途接班教师，科目原综合成绩处于县排名倒数三名的，综 合排名每上升一名加 0.6 分；考核年度综合排名没变，但两率一分最 少有两种分值名次上升，则考绩计 50 分，否则考绩分按全校最低分 降 4 分计分。
（8）考查科目，根据年度考查成绩同第一项加减分。
（9） 综合排名保持县前三名的科目按学校成绩考核最高分计分。
（起始科目和起始年级不适用此项） （10）教两科或两科以上统考科目或考查科目，先计算较好一科 分值，另几科再在此科分值上加减。
（11）年度检测综合排名下降 3 名以上（含 3 名）的，取消当年 度评优资格。
3、后勤工作人员年度工作质量奖计分办法：
后勤工作人员取在岗教师期末检测质量奖平均量，再由学校考核 小组根据其工作表现和实绩情况上下浮动 10%。
五、附加分 （1）论文作品获国家级一、二、三等奖分别记 5、4、3 分；省一、 二、三等奖分别记 4、3、2 分；获市一、二、三等奖分别记 3、2、1 分；获县一、二、三等奖分别记 0.8、0.5、0.2 分；同一项几级获奖 只取最高级别奖。
（2）教师参赛奖：获国家级一、二、三等分别记 10、8、6 分； 省一、二、三等奖分别记 6、5、4 分；获市一、二、三等奖分别记 4、 3、2 分；获县一、二、三等奖分别记 2、1、0.5 分，同一项几级获 奖只取最高级别奖。
（3）学生个性特长培养 5 分（包括指导学生学科竞赛、习作发表 等）指导学生获县、市、省、国家级一、二、三等奖，分别加 1、0.5、 0.2；2.5、2.3、2；3、2.8、2.5；5、4、3 分。指导学生参加同项 竞赛，不论获奖人数多少，只按最高奖项加一次分；同一成果获几项 奖的，只按最高奖项加一次分；体育按团体名次记分 （每两个名次 为一个等级） ，若无团体名次，县级以上（含县级）单项按标准折半 记分 。
（4）以上（1） （2） （3）三项的附加分分别以 2.5 分、5 分、2.5 分封顶。
（5）班主任和行政人员奖励分 担任班主任每期加 0.2 分，学校每期分低年级、中年级、高年级 三个年级组，以文明班级评比学期总分各评出一个优秀班主任，在年 度考核时加记 1 分/期，在考核分数相等的情况下，优先考虑班主任； 行政人员根据工作成绩加记 1-2 分。
（以县级或县级以上奖励为准）
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