时间: 来源: 本站原创 作者: admin_tw 点击: 次 高二年级英语课本剧大赛 获奖名单 一等奖 高二 14 班 高二 2 班 二等奖 高二 5 班 高二 7 班 三等奖 高二 1 班 高二 11 班 高二 3 ...
双河初中全体师生读书节活动方案 一、指导思想 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀 文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书 节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话， 为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受 学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的 1．指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展 学生的知识面，提高学生的内在素质修养。
2．全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
3． 让学生养成“爱读书、 会读书、 读好书”的好习惯， 引导学生达到从“阅读”到“悦读” 的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。
4.让每位教师充分感受到读书的快乐，享受是人生的乐趣。
5.教师要完成读书笔记。
三、活动时间 2013年9月23日—2013年12月15日 四、活动主题 点燃读书激情，共建和谐校园 五、活动步骤 第一阶段：活动策划组织（9月） 1．制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《双河中学读书节活动倡议书》。
2．发出读书节活动倡议书，并于9月23日(星期一)下午利用班会课在学校大会议室讲话进 行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。
3. 朗读比赛活动，在学校进行朗读比赛评比大赛 4．组织好双河中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评 比。
5．动员学生参加书法比赛活动。
6．宣传栏换一期以“读书节”为主题的橱窗，介绍相关内容。
7．评选出“书香班级” 第二阶段：开展实施（10月至12月） 1．朗读比赛评选活动。
2. 书法比赛评选活动 3. 书香班级评选活动。
教师要求：教师每周写出一篇不少于 300 字的读书笔记，学期末每人写一篇读书心得体会。 第三阶段：总结表彰（在每次比赛后进行） 1. 朗读比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2．“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干 名。
3. 书法比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
4．评选出书香班级以班为单位验收评比。 双河初中团支部 2013 年 9 月 22 日 “书香班级”评比细则 评比项目 分值 班级：__________ 评 比 细 则 分值 5 自评 考核 ①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班 级读书管理制度》，以书面形式为准。
制度建设 10 ②成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成 员读书情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式 为准。
①图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值， 以图书目录为准。
10 ②图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书 借阅记录为准。
①各班学生要对每周所读内容熟记于心，以学生调查为 准。
读书管理 10 ②晨读十分钟、课前三分钟，读书纪律好，有学生干部 负责管理，以值周班检查记录为准。
①有班会教案，以书面形式为准。
主题班会 15 ②班会过程要求：主题鲜明、形式新颖、气氛浓厚，以 考核为准。 5 5 学习园地 建设 5 5 5 5 10 竞赛活动 45 ①“沐浴阳光，齐诵经典”活动考核。 5 ②各年级的征文、书法比赛项目，各年级 1―5 名分别得 20、18、15、10、8 分。
③七年级“读书小报评比”、八年级“经典读后感征集” 演讲比赛、九年级“现场作文比赛”各年级 1―5 名分别 得 20、18、15、10、8 分。
其它 10 在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加 分（也包括教师在读书方面所取得的成绩） 20 20 10 总分 100
“书香家庭” 2、亲子读书展示. 3、读书征文. 4、读书主题手抄报评比. 5、集体诵读评比. 五、活动时间: 活动对象:全体教师、学生、家长 八、总结阶段: 整理读书节活动...
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