《成长》杂志社组织体系说明书 目 录 第一章：杂志社简介 第二章：杂志社组织远... 二、创刊理念和目标读者 三、我们的口号和理想 第八章：组织文化特色 附录
2014－2015学年读书活动考核表(试行） 学校 考核对象 项目内容 6分 6分 6分 6分 6分 6分 6分 6分 6分 6分 20分 6分 6分 6分 考核时间 总分 分值 1分/篇 1分/次 1分/篇 1分/次 1分/本 1分/篇 1分/本 1分/本 1分/篇 2分/份 1分/生 1分 2分 1分/节 1分/人 1分 2分 2分/次 2分/次 3分/期 3分/期 1分/项 考核人签字 得分 备注 中心校业 读书心得 务副校长 、初中校 交流活动开展情况 长 读书心得 小学校长 参与读书交流活动 阅读完成情况 教师 读书心得 师生共读书目 阅读书目数 学生 读书周记 手抄报 图书角图书数量充足 有阅读课安排 有专人负责晨诵、午读 有专门阅读课教案 班级 学生必背古诗词数达标（抽查） 20分 读书笔记、读后感（抽查） 手抄报 读书展示交流活动开展情况 20分 10分 10分 师生阅读交流活动（见图文材料） 6分 校报 学校 校刊 15分 读书活动组织、制度、措施健 3分 全 15分 说明：考核时，中心校业务副校长、初中校长逐一逐项进行考核，随机抽取 小学校长、中小学教师、中小学生各3名和初中1所、小学3所进行综合打分。考核结果作为书香校园、书香班级、书香教师、书香学生评选的依据。
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