促进学校的可持续发展,现就加强学校德育工作做出如下规划. 一、 德育的思路和理念 ... 学校把德育工作放在一切工作的首位,贯穿于教育教学工作的各个环节,渗透在整体工作...
德育工作整体规划方案 一、指导思想 在倡导素质教育的现代教育格局中，让一个孩子认知人性的美好，形成并坚 持美好的品行，这是学校、教师对现实社会的一种责任和奉献。我校在全面贯彻 党的教育方针的前提下， 根据学生思想实际和学生年龄特征，从现实出发提出以 “荣誉·责任·感恩·至爱”作为校训并将其作为德育教育的主线、体系和目标， 并在此基础上规划出我校初中三年德育教育的整体方案。德育处、各年级组、各 班要按照每个阶段的德育目标要求，由浅人深地开展主题系列活动，努力把学生 培养成热爱祖国、热爱社会主义、遵纪守法、热爱劳动、品德高尚、心理健康、 关心热爱集体的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、活动规划特点 荣誉、责任、感恩、至爱，这些美好的品行是形成健全人格的重要元素，这 也是我校开展德育活动的指导方向和基本主题。序列化教育，就是针对学生在学 校各个不同时期及思想上共性和个性特点，并结合常规教育活动而进行的有层 次、有针对性的系统教育，是以学生为主体，教师为主导的系统教育，使之发挥 德育教育超前性、渐进性、科学性及针对性的作用。
三、组织管理 本方案由德育处统辖、年级组组织督查、班主任负责具体实施。各班主任要 根据本班的实际情况，根据方案的目标要求，按照本方案提供的活动内容（也可 另选活动内容），组织学生自己设计活动步骤，自己组织开展活动，形成学生自 我管理，自我教育的局面。在实施方案的过程中，同年级各班根据自己班级的实 际情况，展开活动。因此，同一内容的活动就会呈现出不同的形式，这种形式上 的灵活性，给学生留下了创造的余地，达到既教育自己又锻炼自己的目的。活动 结束，班主任用“活动报告”的形式进行总结，交给年级主任。年级主任要深入到 活动之中去，对本年级的活动情况要能够给予中肯的评价，年级主任转呈“活动 报告”和自己的意见给德育处。德育处根据全校情况及年级组任意见及时对活动 进行评定表扬。
四、中学生生理、心理、品德和思想发展的特点 1、初中生的生理特点 A、年龄：一般为 12—16 岁。
B、神经系统的特征：脑重量已接近成人，神经机能的分化也达到了成入通常 所具有的水平， 两种信号系统由第一信号系统占优势转到了由第二信号系统占主 导地位。但兴奋和抑制功能还不能充分自觉地协调一致。
C、生理发展：生理上处于一个生长高峰期。男女性别差异日益明显，身高、 体重发生急剧变化。女孩成熟早些，并出现“第二特征”。
2、初中生的心理特点 A、思维能力：由于智力发展和视野的扩展，思维能力提高转快，有一定的抽 象思维能力，学习生活上的独立思考能力增强，但发展不平衡。
B、兴趣爱好：逐渐形成兴趣爱好，并随智力发展和知识面扩大而形成对某些 学科活动的兴趣，但缺乏稳定性，兴趣转移快，易产主偏科现象。当学习上出现 困难时，易产生苦感、厌恶等消极情绪，引导不当，易酿成严重后果。
C。个性发展：情感、意志、气质、性格等方面个性特征逐步形成，自我意识 有较快的发展。 1 D、自我意识：自我意识迅速发展，成人感和独立意识增强、对一贯支配自己 的父母、教师、社会由“顺应”变为“对抗”。处处希望显示自己，讨厌别人把自己 当小孩看待，喜欢表现自己，以引起别人的注意，但自我认识和自我控制的能力 不强，需要悉心引导。
E、好摹仿：心目中有一些楷模供自己仿效，甚至崇拜并时常扬新弃旧。这表 明，他们具有很强的可塑性。
3、初中生的思想特点 思想活跃，关心社会，爱争论，对不同信息渠道的社会影响分辨能力弱，时 常立志，希望成才，对学习和生活的环境、条件有一定的要求，逐渐要求自主、 自立，但法纪观念、是非观念不强，开始思考各种问题，是人生观、世界观逐渐 形成的初始阶段。
4、本校初中生特点：
A。从结构上看：留守孩子比重大，个体户家庭、乡镇条件较好居民、学校 教师子女以及干部子女也占一定比例。
B。从自身素质看：聪明但骄气、任性、自我意识强，学习习惯、行为习惯 较差。
C、大部分学生在进入初中学习时，有较高的积极性，但因家庭生活条件相 对较好，学习态度、目标、意志易反复，当学习有困难时，无毅力、无勇气克服 困难。如教育不当，甚至厌学。
D。大多数学生能正确理解德、智、体等方面的关系，但也有部分学生有重 智育而轻其他倾向。家庭教育、班级环境，对学生学习成绩的好坏有直接关系。
五、德育教育应达到的基本要求 1、思想政治方面的基本要求 热爱祖国，热爱家乡，关心家乡建设，有民族自豪感、自尊心。懂得社会主 义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建识的常识。初步具有惜 时守信，重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思 想观念。有基本的民主与法制的观念，知法、守法。立志为实现四化、振兴中华 而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想，相信科学，反对封 建迷信。
2、道德行为方面的基本要求 尊重、关心他人，爱护、帮助他人，热爱班级和学校集体，积极爱护集体荣 誉，积极参加劳动，初步养成劳动习惯和生活自理能力，养成自觉遵守社会公德 的良好品质。
3。个性心理素质和能力方面的基本要求。
养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，具有初步的分辨是非等能力。
六、序列化教育要点及活动内容 本方案按“一个循环、三个阶段、六个层次、三十五步骤”进行序列化目标设 置。一个循环指初中三年一个循环；三个阶段指初中三个年级段；六个层次指六 个学期。
（一）、七年级阶段 工作要点：做好小学与中学衔接点的工作，帮助学生适应新的学习环境，帮 助适应新的人际关系，使学生熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及 学校规章制度，牢固树立关于荣誉、责任、感恩、至爱的意识，增强纪律观念， 抓好养成教育，促进学生全面发展。 2 德育目标：着重抓日常行为规范的养成教育：
1、适应新环境，学习规章制度；2、遵守纪律，文明礼貌；3、形成团结、 上进的班集体；4、有基本的法制观念和公民意识；5、形成诚实正直、积极向上 的个性心理。
第一层次（七年级上学期） 活动主题：做合格中学生 序列活动：
1、军训校训：通过军训加强学生组织纪律、作风训练，磨炼学生意志，使 学生快速入轨。通过校训进行学校传统和校风、校训教育，进行《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》的教育和训练，开展校纪校规及安全教育。
●学生活动：当我迈进新校园时——谈进校体会 2、一天我在干什么 ●学生活动：一日常规学习自查、互查 3、我们已经是中学生了 ●学生活动：作文——做一名优秀的达外学子 4、我是怎样起步的，为改正这些缺点我愿……（优秀学生事迹介绍，对照 行为规范自我反省，互相共进） 5、“荣誉·责任·感恩·至爱”系列教育——荣誉 ●学生活动：
（1）、进行以荣誉教育为主题的国旗下讲话 （2）、《美丽校园我的家》 （3）、《公德，从小事养成》 6、开展尊师重教教育活动 7、召开七年级学生大会 第二层次（七年级下期） 活动主题：做时代小主人 序列活动：
1、年年有新文 ●学生活动：春节纪实征文 2、为振兴中华我愿…… ●学生活动：三分钟演讲 3、体操比赛（七年级） 4、“荣誉·责任·感恩·至爱”系列教育——责任（针对班内实际开展活 动） ●学生活动：
（1）、进行以责任教育为主题的国旗下讲话 （2）、《我们班的美与丑》、 （3）、各班开展每日 5 分钟反思活动——关于学习、纪律、劳动、生活、 活动等方面 （3）、开展“五心”教育（即忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他 人，孝心献给父母，信心留给自己）的活动。
5、暑假我想于什么（暑假打算） （二）、八年级阶段 3 工作要点：帮助学生正确发展独立性，帮助学生适应学习环境，帮助学生开 展丰富多彩的集体活动，帮助学生处理好人际夭系，注意搞好学习，开展活动， 步步设防，加强疏导。使学生顺利渡过“心理断乳”期的狂躁与不安，使他们健康 发展。
德育目标：着重抓自信、自尊、自强、自爱的人生观教育：1、养成自我教 育的习惯；2、培养集体荣誉感；3、培养惜时守信的良好品质；4、培养学习自 觉性格；5、有基本的民主与法制观念。
第三层次主题：迈好青春第一步（八年级上期） 1、青春，人生最宝贵的年华 ●学生活动：青春知识讲座 2、这个年龄，他去犯了罪 ●学生活动：听法制教育讲座（案例分析） 3、“荣誉·责任·感恩·至爱”系列教育——感恩 ●学生活动：
（1）、 进行以感恩教育为主题的国旗下讲话 （2）、各班完成以“感恩”为主题的黑板报 （3）、《走近父母、感恩父母》 （4）、 组织学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。
（5）、组织一次班级感恩故事会 （6）、写一封感恩信，做一次感恩作业（陪父母聊天、休闲，给父母洗脚、 捶背等） （7）、观看校园网视频点播内容：《感动中国年度十大人物》 4、祖国在前进 ●学生活动：图片资料专栏 5、对待朋友应该是这样…… ●学生活动：讨论会 6、进行“当我十五岁的时候”、“青春红绿灯”、“珍惜青春年华”主题教 育。
●学生活动：八年级演讲比赛 7、召开八年级学生大会 第四层次主题：我们为国旗添光彩（初二二期） 1、团旗指引我成长 ●学生活动：优秀团员报告会 2、继承革命先烈的遗志 ●学生活动：革命烈士诗抄朗诵 3、我们是光荣的后备队 ●学生活动：团员宣誓大会 4、歌唱祖国 ●学生活动：歌咏比赛 5、“荣誉·责任·感恩·至爱”系列教育——至爱 ●学生活动：
（1）、进行以至爱教育为主题的国旗下讲话 （2）、开展“六爱”教育活动（即爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同 学） 4 （3）、开展“祖国，我的母亲”、“祖国永远在我心中”演讲比赛或作文比赛， 培养学生爱国主义情感。
（三）、九年级阶段 工作要点：教育引导学生步出低谷勇于登攀，进一步做好后进生的转化工作， 坚持正面引导， 从旁提醒， 使学生自己体面地改正。
帮助学生克服学习上的困难， 帮助他们开发智力，指导他们逐步“会学”，帮助他们总结正反两方面的经验。加 强思想教育，以利于人生观的形成。
德育目标：着重抓毕业思想教育。1、培养辨别是非的能力；2、形成较强的 凝聚力，努力学习让初中生活留下美好的回忆；3、就业思想指导，明确目的；4、 培养为民服务的奉献思想。
第五层次（九年级上期）、谱写人生新一页 1、人生的里程碑 ●学生活动：社会各行各业青年英模谱辑录 2、愿大家知法守法 ●学生活动：学法报告会 3、路在我们脚下 ●学生活动：主题班会 4、人生、理想、纪律 ●学生活动：演讲比赛 5、个人、集体、国家 ●学生活动：征文比赛 6、召开九年级学生大会：“树信心、鼓志气，以实际行动做合格毕业生”动 员会。做合格的初中毕业生和良好学习态度与习惯的整体教育。
第六层次主题：学校永在我心中（九年级下期） 1、一颗红心献给祖国 ●学生活动：主题班会 2、温故知新话复习 ●学生活动：学习经验交流 3、召开迎中考动员大会 4、《昨天、今天、明天》 ●学生活动：班会——理想畅想曲 5、同窗情深共勉励，二十年后再相会 ●学生活动：临别赠言、联欢 七、重要节日纪念日教育活动参考系列 月 日 节日纪念 教育主题参考 日 1 1 元旦 新的一年的开始，热爱生活。
正 初一 春节 中国民间最盛大节日，热爱生活，用好“利市”钱。
2 3 2 3 世界湿地 日 全国爱耳 日 认识湿地对环保的重要作用，增强环保意识。
爱护耳朵，爱护身体。 5 5 12 21 22 23 24 最后周日 4 5 7 22 5 5 1 4 第 2 周日 第 3 周日 20 31 初5 1 5 6 第 3 周日 23 26 6 学雷锋 纪念日 植树节 世界森林 日 世界水日 世界气象 日 世界防治 结核病日 中小学生 安全教育 日 清明节 世界卫生 日 世界地球 日 国际劳动 节 中国青年 节 国际母亲 节 全国助残 日 中国学生 营养日 世界无烟 日 端午节 国际儿童 节 世界环境 日 中国爱眼 日 国际父亲 节 国际奥林 匹克日 国际禁毒 日 向雷锋同志学习。
认识树木是人类的朋友，要爱护树木。
认识树木是人类的朋友，要爱护树木。
注重环保，保护水资源，节约用水。
注重环保，爱护地球。
爱护身体，从小养成讲卫生，防疾病的好习惯。
确立安全第一的意识，事事注重安全。 缅怀先烈，纪念祖先。
讲卫生，爱清洁，防疾病。
只有一个地球，人类要注重环保，保护地球。
劳动创造了人。要尊重劳动，热爱劳动人民，从小 树立热爱劳动的思想，养成爱劳动的习惯。
学习革命先辈的好思想，发扬“五四”精神。
母亲伟大。热爱母亲，孝敬母亲。
树立爱心，理解、关心、帮助残疾人。
只有从小爱护身体，长大了才能更好地为建设祖国 服务。
吸烟危害健康，从小养成良好的生活习惯。
学习屈原的爱国精神 过着幸福生活。热爱祖国，热爱中国共产党。
注重环保，养成良好生活习惯。
爱护眼睛，爱护身体。
我们爱母亲，也爱父亲。
学习更快、更高、更强的精神。
珍爱生命，远离毒品。 6 7 1 7 8 1 15 9 10 18 第3周2 八 初 15 10 1 4 13 16 17 九 初9 11 9 12 9 中国共产 党诞生纪 念日 中国人民 抗日战争 纪念日 八一建军 节 抗日战争 胜利纪念 日 中国教师 节 “9.18”事 变纪念日 国际和平 日 中秋节 国庆节 世界动物 日 中国少先 队建队日 世界粮食 日 世界消除 贫困日 重阳节 消防宣传 日 中国一二. 九运动 没有共产党就没有新中国。热爱中国共产党，热爱 祖国。
了解“7.7”卢沟桥事件，牢记抗战史，激发爱国 志。
解放军是人民子弟兵，是保卫祖国的钢铁长城。
不忘国耻，爱我祖国，振兴中华。 尊敬教师，科教兴国。
牢记历史，警钟长鸣，不忘国耻，爱我祖国，振兴 中华。
和平是全人类的渴望，我们爱和平。
家家团圆团结，共建和谐社会。
热爱祖国，振兴中华。
保护动物，保护大自然。
热爱少先队，为少先队增光添彩。
粮食是宝中宝。节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
努力学习，用知识消除贫困。为消除贫困做力所能 及的事。
尊老敬老 人人防火，户户安全，社会安定。
追寻先辈足迹，努力学习，振兴中华。 7
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