2014年全国职业院校技能 大赛 比赛 项目方案申报书 类别(国赛已有项目) 申报赛项名称: 全国职业院校 护理 技能大赛 ( 中职 组) 申报单位: 中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会 北京中慧文教育咨询有限公司 拟举办年份: 2014年 方案申报负责人: 王光文 电...
2014 年全国职业院校技能大赛电子商务技 术竞赛项目比赛项方案申报书 (2013-2015 年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书 类别：（国赛已有项目*） 申报单位：中国职业教育技术学会信息化工作委员会 方案申报负责人：
电话：
手机：
邮件：
通讯地址：
邮政编码：
拟举办年份：
申报时间：
孙林营 010-52452581 13011078299 skillchina@126.com 北京市西城区新街口外大街 19 号 100875 2014 年 2013 年 10 月 26 日 1.项目名称：
全国职业院校技能大赛中职组信息技术技能比赛 电子商务技术竞赛项目 2.赛项组别：
中职组 3.所属产业类型：
信息产业、现代服务业、商贸服务产业 4.在现行中职（或高职）专业目录中的分类：
中职财经商贸类---市场营销专业（专业代码 121000） 中职财经商贸类---电子商务专业（专业代码 121100） 中职财经商贸类---物流服务与管理专业（专业代码 121900） 1 中职信息技术类---计算机应用专业（专业代码 090100） 中职信息技术类---计算机平面设计专业（专业代码 090300） 中职信息技术类---网站建设与管理专业（专业代码 090600） 5.设计团队构成（包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年 龄、职称、职务、工作任务、联系方式等）：
设计团队共计 15 人。其中，骨干专家 9 人。结构比例为：行业教学指导委员会 及行业专家占 40%；本科高等学校专家占 10%；高职院校专家占 10%；中职 学校专家占 20%；企业技术专家占 20%。
姓名 工作任务 单位/职务 职称 年 龄 联系方式 备注 北京工商大学 项目负责人 计算机与信息 赵守香 与协调 工程系主任 教授 国家条码 技术与应 45 13901009326 用协会专 家组成员 行业指导项 中国电子商务 陆春阳 目设计与策 协会培训部主 划 全国电子 商务行业 工程师 35 13511022572 教学指导 委员会副 主任委员 中国职教 学会信息 工程师 27 13581585509 化工作委 员会秘书 处副主任 中国职教 学会信息 31 13526843976 化工作委 员会专家 2011 年 全国职业 院校技能 42 13901190230 大赛电子 商务技术 比赛副主 任委员 工业信息 化部“双 26 13810059844 软”认证 企业 40 13331171727 工业信息 单 朋 计算机平台 中国人民银行 设计和流程 技术部 设计 竞赛试题管 河南交通职业 轩照振 理与质量监 技术学院 测 讲师 北京天行健君 模拟平台软 国际教育科技 张连星 件开发与技 有限公司副总 术支持 经理 工程师 孟 刚 模拟平台软 北京天行健君 件开发与技 国际教育科技 有限公司实施 术支持 部经理 比赛现场技 瀚竺（北京） 工程师 程 超 工程师 2 术支持与信 科技有限公司 息安全策划 产品经理 6. 赛项目的： 化部“双 软”认证 企业 通过电子商务技能大赛，达到引导职业学校电子商务、信息技术相关专业的教 学改革，为我国电子商务行业培养输送专业技能人才。
7.赛项意义与设计原则：
【赛项意义】 通过大赛引入产业升级、市场发展、企业经营和技术进步的前沿信息，引进国际 化、 标准化和创新性的人才培养理念，营造和优化职业院校电子商务应用人才成 长的良好环境， 加快高素质应用型电子商务人才的培养，强化公民的电子商务应 用意识， 扩大和提高我国各行业电子商务应用的范围和水平，促进国内职业院校 电子商务专业/学科建设，大力推进我国电子商务产业发展。
——引导教学改革 引导职业学校调整专业设置， 将通用性的计算机技术与其他产业、企业和职业岗 位技术深度融合， 提高专业适应产业的针对性。电子商务专业的改革就是要适应 当前中国“工业化”和“信息化”融合发展的产业趋势。
——培养复合人才 引导职业学校培养具有综合素养的技能型人才。
通过“商业服务”和“信息技术”行 业部门、行业协会和行业专家“联手”，共同指导设计赛项，力图将信息技术与现 代商务密切结合起来，培养学生将信息技术应用到各岗位的能力。
——适应岗位需求 引导商务专业学生掌握计算机信息技术， 让计算机专业的学生将通用信息技术应 用到商务之中，扩展其知识、技能、综合素养和就业去向。
【设计原则】 坚持公益性、统一性、专门化和普惠性原则，遵循政府主导、行业指导、企业参 与的基本要求，以赛事制度建设为基础，提高赛项的规范化、现代化和机制化水 平。主要在以下几个方面着力：
——竞赛与基础知识考查相结合。
本竞赛在充分考核学生操作能力的同时， 不放 弃对职业院校学生基础理论知识的考核， 引导职业院校教育者和学生在强化实践 技能提升的同时不忽视基础知识的教育。
——竞赛与基本技能掌握相结合。
本竞赛充分考虑中职院校学生技能掌握的需求 情况，以能力培养为宗旨，难易适当、深浅有度，既能考核学生操作技能，更能 让职业院校学生得到充分的展示。
——竞赛与行业前沿发展相结合。
本竞赛紧密结合电子商务行业发展对人才的需 求，基于当前电子商务行业 Business To Consumer 平台的比赛设计理念，全 面考核和培养职业院校学生电子商务运营能力。
——竞赛与教育教学改革相结合。
本竞赛以业务流程为主线， 以作业内容为节点， 3 选手需综合应用相邻课程或专业的知识完成规定作业内容。
通过竞赛能较好体现 “以任务引领教学”的教改理念。
——竞赛与职业发展教育相结合。
本竞赛在考核知识和能力掌握情况的同时， 注 重职业院校学生职业发展理念的引入和教育， 鼓励职业院校学生利用自己掌握知 识和技能创新创业。
8. 赛项方案的特色与创新点 从目前设计的竞赛项目方案来看，2014 年全国职业院校技能大赛电子商务技术 比赛将体现模拟行业工种类型、模拟行业工作流程、虚拟现实工作环境、理论实 践结合等突出特色，并着力在以下三个领域取得创新成果：
——体现政府主导，探索电子商务行业前沿知识与国家教学改革的充分结合。
大赛设计充分按照国家 《中等职业学校专业目录》 相关专业目录能力培养的要求， 以“项目实施带动教学，以任务引领教学”，以大赛促教学，以大赛促教改。
——体现行业指导，探索电子商务行业人才需求与职业院校人才培养相结合。
以培养电子商务从业人员的服务意识和服务技能为宗旨，以引导就业为导向，大 赛设计引入先进的职业发展教育理念，引导学生根据行业需求树立生涯规划、创 新发展意识，鼓励学生创业。
——体现企业参与，探索电子商务比赛平台设计与教学平台的充分结合。
在大赛的基础上， 全面总结当前职业院校电子商务教学中的成绩与不足，在不断 征集各地大赛领队、教学专家、一线教师的前提下，深入论证当前电子商务企业 （阿里巴巴、京东、淘宝等）的经营实际和岗位需求，综合不同企业各具特点的 经营模式、商业创新和技术优势，按照竞赛需求优化电子商务竞赛模拟平台。
9.比赛内容与规则 电子商务技术比赛用时 3 个小时，为团体赛项目，每个省、自治区、计划单列 市、新疆建设兵团限报 2 队选手，每队参赛选手 3 人。分为 3 项内容：网络营 销、在线交易和知识竞赛。
1.网络营销。应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工 作台等设备，在“天行健电子商务模拟教学系统（竞赛版，以下简称模拟教学系 统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、图片处理、商品描述、 图片上传、论坛营销等。
2.在线交易。
应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的 在线交易任务（C2C 电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色 的交易流程。
3.知识竞赛。
应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统， 完成电子商务基 础知识试题的测试。
与原赛项相比改进的内容 在 2013 年全国职业院校技能大赛电子商务技术比赛基础上， 2014 年的电子商 务技术比赛充分吸收国内行业、 地方和学校办赛经验以及国际相关技能竞赛的实 4 践做法和通行规则，增加或优化了以下内容：
——强化设计创意内容。
与原赛项相比， 大赛结合行业人才需求和职业院校学生 能力培养要求，在比赛中强化了网店装修内容，加强了设计创意内容：包括网店 标志、网店招牌设计、、网店促销区设计等个性化和创意要求高的内容。。
——优化交易流程。
全真模拟电子商务实际运营过程中的商品交易场景， 优化交 易流程中支付方式、物流运输、仓储管理等环节，使选手的所有交易步骤和现实 的交易情况更加贴近。加强选手网络支付方式、网络资金流转、网络资金安全等 方面的考核。
——强化计算机操作技能考核。加强选手计算机语言、网页制作、网络知识的操 作能力考核， 在竞赛平台商品描述和论坛的编辑器中加入代码编辑功能，要求选 手进行协作编写，综合考核学生在电子商务实务中的计算机应用能力。
10.赛项简介：
电子商务竞赛模拟电子商务的真实过程，要求选手根据组织方提供的商品、器材 和专门竞赛软件，在规定时间内完成商品拍摄、处理，并开设网店，将商品和描 述上传到网店中。
3 名选手在竞赛过程中分别扮演商家、 买家和物流公司的角色， 三人协作完成一次完整的电子商务交易过程。竞赛中包含了知识测试内容，考核 选手信息技术、电子商务和法律规程相关的知识。
The E- Commerce Skill Competition is a high degree simulation of real world E-Commerce process. Some goods and equipment’s and special software are provided by the organizer during the competition. Three participators should finish the flowing task: photograph taking, picture processing and commodities description，construction of an online shopping. The three participators are also required to act as role of shop owner or shopper or Logistics company separately and accomplished their mission corporately. Basic Knowledge test of Information Technology/E-Business foundation /Laws and Rules are also designed in this competition. 11.比赛样题：
见附件一。
12.比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）：
每个省、自治区、计划单列市、新疆建设兵团限报 2 队选手。
邀请港、澳、台地区选手参赛或观摩。
13. 比赛时间安排与流程 比赛时间：共计 3 小时。
竞赛流程：选手抽签入场，等候竞赛开始。完成系统登录，商品与器材检查等准 备工作。正式竞赛：首先每一位选手必做知识测试项目；然后进行网络营销和在 线交易项目的比赛，其比赛顺序和分工，由参赛队自行商定。
14.评分标准制订原则、评分方法、评分细则 1.标准制订原则： 5 坚持科学性、公平性原则。依据电子商务从业标准和行业实际情况，组织行业专 家、高校科研人员、职业学校一线教师组织研究评分标准。评分标准制定充分考 虑客观性和可操作性，根据竞赛流程各个环节的技能难度和工作量分配分数比 例。
2.评分方法：
竞赛评分由软件系统和裁判共同完成。知识测试和客观技能题由系统自动统 计生成分数，主观题由裁判打分。对于主观因素较重的评价部分，采取多名裁判 打分，去掉最高分和最低分求平均的方法计算得分。为了保证公平公正，对竞赛 内容分多个模块进行评分， 通过抽签号替换等手段向裁判隐藏选手信息，每名裁 判中对参与整个竞赛作品的部分环境评分。
3.评分细则：
网络营销评分标准 序号 项目 权重 评分标准（要点） 1 店铺命名能够吸引人。
2 店铺介绍能够准确的描述店铺的经营情况 1 店铺装修 20% 3 店铺风格选择上能够和销售的商品风格统 一 4 网店标志和网店招牌清晰，美观 5 网店商品分类准确 1 每件商品拍摄 5 张不同角度图片 2 照片清 晰 ③照片构图效果 4 充分体现商品的属性和特 色 1 水印添加 ②图片整体效果 1 商品分类 ②商品名称：（不超过 30 字） ③商品描述 1 子标题，②帖子内容，③帖子排版 1 商品拍摄 20% 2 商品图片处 20% 商品描述与 20% 上传 论坛营销 100 分% 20% 3 4 合计 在线交易评分标准 序号 1 2 3 项目 买家 卖家 物流公司 权重 50% 30% 20% 评分标准（要点） 下订单 付款 签收 申请退款 货物上架 发货到物流 同意退款 签收退 还商品 发货到买家 发货到卖家 6 合计 序号 1 2 3 合计 100 分 知识竞赛评分标准 项目 判断题 20 题 权重 40% 评分标准（要点） 每题 2 分 每题 2 分（在 4 个选项中选 1 个最佳答案） 每题 2 分（在 4 个选项中选至少 2 个答案， 少选或多选不得分） 单项选择 20 题 40% 多项选择 10 题 20% 100 分 成绩比例：网络营销占 70%，在线交易占 10%、知识测试占 20%（按三名选 手得分的平均值作为折算依据），分项评分折算加计的总分为团体比赛成绩。
若总评分相同，则按照知识竞赛分数高低排序。
15.奖项设计 竞赛设计一等奖、二等奖和三等奖。
一等奖项占参赛队伍总数的 10%。
二等奖项占参赛队伍总数的 20%。
三等奖项点参数队伍总数的 30%。
16.技术规范 见附件二。
17.安全保障 本赛项已经顺利进行三届，大赛组织方和承办方已经积累了丰富的工作经验。
竞赛组织安全保障措施：截至目前为止，已经组建了包含行业专业、企业工程人 员在内的稳定专家团队， 对往年竞赛进行充分总结和优化。专家团队负责竞赛方 案制订、竞赛试题制作与保密、赛场演练等工作。
承办单位安全保障措施：承办单位负责提供赛场及竞赛设施，竞赛期间后勤服 务与安全保障工作，并接受上级主管部门、专家团队监管与验收。
参赛代表队：由各省市负责参赛选手旅途及竞赛过程中安全保险。
整个竞赛过程邀请当地公安系统、卫生系统和保险系统协助支持。
18.企业合作意向 北京天行健君国际教育科技有限公司负责提供比赛软件、 技术人员和全程的技术 支持服务；遴选有关企业负责信息安全和质量监理。 7
2013-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书 类别:(国赛已有项目 * ) 申报 单位: 中国职业教育技术学会信息化工作委员会 方案申报负责人:孙林营 电话:010-...
2014 年全国职业院校技能大赛 中职比赛项目方案申报书 类别(国赛已有项目修改) 申... 调,竞赛成果转化 全测评中心 院校 广东技术师范学院 罗俊 主任 标准制定 18902248090 ...
全国职业院校技能大赛 秘书职业技能竞赛 方案申报书一、赛项名称 秘书职业技能竞赛二... 如遇设备或软件等故障,参赛选手应持“故障”示意牌示意.项目裁判长、技术人员等应...