班主任经验材料 ---- 班主任工作要用爱心去做热水初中 尊敬的各位领导、老师,大家上午好: 今天我就自己担 任九年的班主任工作的心得体会来跟大家进行交流和 探讨,其实我的...
班主任论坛材料 落红不是无情物，化作春泥更护花 西洪小学 王爱菊 班主任论坛材料 落红不是无情物，化作春泥更护花 西洪小学 王爱菊 也许，班主任的工作是平凡而琐碎的，因为每天都要面对层出不 穷的各种问题；也许，班主任工作是最长期而艰巨的，因为让每一朵 鲜花怒放，决不是一朝一夕的事情；也许，班主任工作是教育行业中 最富有挑战性的，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们个性张 扬、他们聪明顽皮，他们在每一分钟都有可能给你惹点小麻烦或者给 你意想不到的惊喜！正因为如此，班主任工作又是最幸福的，因为在 每一天的平凡和琐碎中， 我们充实着自己的生命， 体现了自己的价值； 在这项长期而艰巨的工程里，我们播下希望，收获果实；在与这些小 精灵斗智斗勇中，我们得到了源源不断的动力，激发出创新、实践的 热情！ 要说在这近三年的班主任工作中， 有什么可以拿出来和大家聊聊 的，我觉得可以归纳为以下几点：一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任 要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让 他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是主任顺利开展一切工作 的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过 活动观察，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所 在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点． 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文 化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得 信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么， 你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、分享学生的喜怒哀乐，把他们当作朋友来交往，做好学生的 榜样 在周末和假期里，我经常和我班的同学们在 qq 聊天，有许多有 用的“情报”都是在那里得来的。有时，他们会对我说，“老师，你 不知道，咱们班的某某某?..”或者，“老师，我们希望你??.” 有一次，我发现潘凯龙的 qq 签名这样写道:“我假装幸福！”我就跟 她打趣， “难道我们的小龙女不幸福吗？为什么还要假装呢？小孩子 家的，不要这么伤感啊！”我还提醒大家“最好在家上网，而且要控 制上网时间，尽量不要去网吧，不要随便加陌生人为好友，更不要自 己去和陌生网友见面?..”和他们交流是那样的有趣，有时候，他们 的家长也会加入进来。亲其师则信其道，这样他们才会愿意听从你的 教导，听从你的建议。
三、相信孩子的潜能，能放手时就放手 在学生的自律教育中，感觉他们的年龄毕竟还小点，坚持一段时 间后，他们有了松懈，然后我就采用魏书生老师的办法，我把班级的 各工作进行细化，每项工作承包制，哪些方面保持得好，就要及时地 给予鼓励，管理得不好的要提醒或者更换人员。这样以来，班级的各 方面又重新有了新的转机。课桌排放整齐了也干净了许多，班里的写 字台和讲桌也不用老师帮着整理了，黑板不用老师天天催着擦了，各 方面都让老师感觉特别放心。
四、赏识和激励，伴随孩子成长 我们对学生的表扬，既不夸大，也不缩小，必须实事求是，分寸 适度， 真实可信。
表扬应该把握时机， 善于发现学生身上的细小进步， 了解他们的长处和短处。学生表现出一点点进步的苗头，我们应该给 予适时适度的表扬。这一点，就像划火柴，火柴刚划着的时候，人们 经常要用手掌护着， 因为， 开始时火焰弱， 经不起气流的冲击。
学生， 尤其是后进生表现出进步苗头的时候，班主任老师一定要十分小心， 保护这小小的进步的火焰不要熄灭。表扬是非常好的方法。如果一时 没有发现学生身上的闪光点，就要创造机会，让学生闪光。比如在课 堂上提一个比较简单的学生能够回答的问题让学生回答，回答出来 了， 教师便及时给予表扬。
另外， 如果一时学生没有值得表扬的方面， 可以用赞美的方式，鼓励他们的积极性、进取心。比如，学生穿了一 件新衣服，班主任教师不妨夸一夸他（她）的衣服；学生理了发，可 以说“今天真精神”。要知道，赞美在人心里引起的是积极效应，这 种积极效应起连锁反应，也许就因为一句赞美的话，学生上课注意听 讲了，发言积极了，作业认真了，这一切又造成了更多的闪光点，这 些闪光点又成为班主任表扬的契机。所以说，一句表扬或赞美的作用 是不可低估的，也许就是因为一句赞美的话，形成学生向上的良性循 环。
五、重视与家长沟通 学生的在校时间毕竟有限，我们必须做好与家长的沟通，让家庭 教育和学校教育同步并形成合力，才能事半功倍，家庭资源是班主任 工作不可缺少的一部分。
六、不断总结经验教训，向名师和同事们多交流学习。
最后引用魏书生的一段话作为结束语记得雨果曾经这样说过：
“果实的事业是尊贵的， 花的事业是甜蜜的， 但是让我做叶的事业吧， 叶是谦逊的、专心地垂着绿荫的。”就让我们来做叶的事业吧，管理 好班级，树立好班风，在育人之路上，播撒希望，收获幸福。让我们 每一个班主任都能做一颗闪光的星，让我们一起来照亮未来的天空！
在育人之路上,播撒希望,收获幸福.让我们每一个班主任都能做一颗闪光的星,让我们一起来照亮未来的天空! 小学班主任工作之我见(班主任论坛谈话稿)由一起去留学 ( ...
我是一名刚刚走入教师岗位三年多的青年教师，从事班主任工作仅一年半的时间。在这仅仅一年多的班主任工作生涯中，我深知班主任工作是一门艺术，是一门研究每个学生以促使...
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