4.服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务. (三)关爱学生 1.关心爱护... 应给予党政处分、解 聘或辞退. 堽城镇中心小学 2013 年5 月27 日 - 6 - 堽城镇中心小学...
堽城镇中心小学教职工考评方案（讨论稿） 一、考试科目专任教师考评方案 一、职业道德（100 分） 1、目标 （1）积极认真地参加政治学习，坚持四项基本原则，言行与党中央保持一致。（2）忠诚党的教育 事业，全面贯彻教育方针。
（3）热爱学校，关心集体，团结同志，共同进步。
（4）语言文明，举止文 雅，礼貌待人，谦虚谨慎，作风正派，为人师表，热爱学生，建立民主、平等的新型师生关系。
（5） 遵守国家法令和学校规章制度，服从分配，勇挑重担。
2、计分办法 （1）本部门全体人员评议（40 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 40 分、32 分、28 分。
（2）教代会全体人员评议（60 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 60 分、 48 分、42 分。如有下列情况，按下列标准扣分：
①不接受或不能完成临时分配的任务扣 2—5 分。
②顶撞领导，闹不团结，一次扣 2—5 分。
③不论是否工作时间，在校内酗酒，在办公室打牌、下棋、打球、利用微机打游戏、看电影、浏 览不良网站等，一次扣 2—5 分。
④违犯工作纪律，在工作时间做与教学无关的事，影响他人办公的，一次扣 2—5 分。
⑤不爱护公物的，一次扣 2 分。
⑥体罚或变相体罚学生的每人次扣 10 分。
⑦未经学校批准随便收费的除令其退回外，一次扣 10 分。
⑧出现其它违犯学校制度或职业道德行为的，一次扣 5 分。
⑨积极参加政治学习，按时到会，坚持自学，认真记录，每缺一次扣 2 分。
⑩违反教师行为“十不准”规定者，视情节扣 1—30 分。
二、平时工作（300 分） 1、目标：按学校教学常规管理制度，保质保量完成所分担的教学任务。
①常规教学（180 分）②教研工作（20 分）③工作量（100 分） 2、常规教学（180 分） 计划 10 分、备课 40 分、上课 50 分、辅导 20 分、作业 30 分、单元测试 30 分。
（1）计划（10 分） a、目标：每学期开学前制订好各种计划，内容具体全面，符合学校要求，并按时上交。
b、计分办法：本部门管理人员学期初根据计划要求把所有教师的计划按 1:2:1 的比例分为 A、B、 C 三等，分别记 10 分、8 分、7 分。达到目标记 10 分，延后补交且质量符合要求记 8 分，质量最低记 7 分并令其重做，不重做不记分。
（2）备课（40 分） a、目标：超前一周备好课，且符合学校备课制度要求。
b、计分办法：由本部门管理人员依据学校备课要求每四周检查一次，教导处随时抽查，每次依据 检查结果。按 1：2：1 的比例将所有教师的备课划出 A、B、C 三等，期末按统计分别记 40 分、32 分、 28 分。最后按次数求出平均值计入考核。
（3）上课（50 分） a、目标：按学校要求上好每节课。
b、计分办法：本部门管理人员经常听课和本部门教师互相听课，学期末按 1:2:1 的比例分为 A、 B、C 三等，分别记 50 分、40 分、35 分。最后按次数求出平均值计入考核。
（4）辅导（20 分，不含节假日辅导） a、目标：坚持跟班辅导，热心组织活动小组，培优转差效果好。
b、计分办法：
由本部门管理人员根据平时记录进行评议，按 1:2:1 的比例划出 A、B、C 三等，分别记 20 分、 16 分、14 分。
出现下述情况从应得分中扣除：
（1）任课教师布置作业后擅离教室每次扣 1 分。
（2）无故缺 1 节扣 2 分。 -1- （3）学生对辅导教师意见强烈者扣 2 分。
（5）作业（30 分） a、目标：收交及时，精心批改，有记录和讲评，信息反馈快且符合规定次数。
b、计分办法：由本部门管理人员每四周检查一次，按 1:2:1 的比例划分出 A、B、C 三等，期末 统计后分别记 30 分、24 分、21 分。
（6）单元测试（30 分） a、目标：按教材体系由备课组长确定划分单元，上报教导处、本部门，测试及时，组织认真，确 保测试的信度和效果，及时批阅试卷，写出单元测试报告单、试卷分析和矫正教案。
b、计分办法：对单元测试由部门管理人员每四周检查一次，按 1：2：1 的比例分为 A、B、C 三 等，期末统计后分别记 30 分、24 分、21 分。
3、教研工作（20 分） （1）目标：积极参加教研活动，认真发言，做好记录，坚持听课，每周参加一次教研活动（学习 或研讨） ，记录认真，有保存价值，每学期写篇教学论文。
（2）计分办法：对理论笔记，听课记录由本部门管理人员每四周检查一次，按 1：2：1 的比例分 为 A、B、C 三等，期末统计后分别记 20 分、16 分、14 分。
4、工作量（100 分） （1）目标：根据专任教师人员情况，合理安排工作达到人尽其职，人尽其能。
（2）计分方法 工作量计算方法：按教师周工作量每一节记 2.5 分，身兼数职的累计计算工作量。
（3）平时学校安排教师加班、替人代课的工作量得分=(加班、代课总节数／本学期周数) ×2.5。
（4）累计超过 100 分者最高按 100 分记（公式为个人得分×100／单位最高分） 。
（5）无资料可查者不计分。 任课教师每周工作量 计划 教案 正课 自习 作业 单测 校本教研 听课记录 教研记录 （每个计划) （每1课时） （每1课时） （每2课时） （单班） （单班） （理论学习） 语文 0.2节 1.5节 1节 1节 6节 2节 1节 1节 0.5节 数学 0.2节 1.5节 1节 1节 3节 2节 1节 1节 0.5节 英语 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 科学 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 思品 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 音乐 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 体育 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 美术 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 1节 0.5节 综合 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 信息 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 校本 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 地方 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 替人代课者加工作量，请假者（事假、病假）减工作量，公差不减工作量。
学科 考查 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 级部（正副）主任、艺体办（正副）主任、班主任、教研组长、各功能室管理员、行政办公室工作人员每周工作量 班主任 教研组长 级部、艺体办（正副）主任 3节 3节 1节 功能室管理员 1节（其中图书室、实验室、档案室记2节） 行政办公室工作人员 2节 三、劳动纪律（80 分） 1、事假每一节扣 0.5 分，病假每 1 节扣 0.25 分，迟到或早退（街队护送、护导）1 次扣 5 分，旷 工（街队护送、护导）每一节（每一次）扣 10 分，全校集体活动每请假一次扣 2 分，迟到或早退 1 次扣 5 分，旷会 1 次扣 20 分；考勤结果每月统计一次，进行全校通报；请产假者，产假从小孩出生之 日开始记，其余按事假处理。每个工作日按 7 节计算，上午 4 节，下午 3 节。
2、以下情况不扣分：
①婚假：7 天；丧假：父母 7 天，祖父母 3 天，岳父母 2 天；产假（违反计划生育政策的不享受 产假待遇） ：女 90 天，男方护理假 3 天。超出期限按事假扣分。
②女教职工为婴儿乳哺期（自婴儿出生之日起期限为一年） ，每天上午下午各一节。
③参加教学系列的函授学习、业务培训、自学考试等。 -2- ④因公出差。
四、学生巩固率（20 分） 依据学期初各班的人数， 根据包保教师的分配情况， 学生每流失一人扣班主任及包保教师各 5 分。
五、工作实绩（500 分） A、学科考试成绩(200 分)：
1、以期末考试成绩为评价依据，计分办法：按考试平均分记 200 分。
2、记分办法：
（1）依据期末考试成绩，以伏山镇中心小学、蒋集镇中心小学、磁窑镇中心小学、堽城一小 4 个 单位的平均分为基准，达到 4 个单位的平均分，记 160 分。平均分高出 4 个单位的平均值 1 分，加 4 分，每低 1 分减 4 分。
（2）镇教研室组织抽考时，期末考试成绩及抽考成绩各占 50%记入教师考核，计算方法同上。
B、学科考查成绩(200 分) ：
1、学期末学校对各学科进行考查, 计分办法：学校对各学科抽取 1—2 项进行考查，取学生平均 成绩记入教师个人考核。
2、镇教研室组织考查时，学校期末考查成绩及镇教研室考查成绩各占 50%记入教师考核。记 分办法：
镇教研室组织考查时，以镇教研室组织考查成绩为依据，以全镇平均分为基准，达到平均分记 160 分。平均分高出全镇平均分 1 分，加 4 分，每低 1 分减 4 分。
C、课堂效果抽测成绩（100 分） ：
学校每月对各学科进行课堂效果抽测, 计分办法：取学生平均成绩记入教师个人考核。
D、实行分数考试、考查的学科按分数统计进行考核；实行等级考试、考查的学科：A 等记 100 分，B 等记 85 分，C 等记 70 分，D 等记 60 分。
六、附加部分 １、奖励分：
（1）教学十佳、学科带头人、教学能手、优秀教师、介绍经验、教改论文、优质课、教具制作、 说课、优质教案、师德标兵、辅导奖、优秀班主任等获奖，加分如下：校级 1 分、镇级 2 分、县 级 3 分、市级 4 分、省级 5 分、国级 6 分，有等级区别的获奖如二等奖、三等奖、优胜奖，分别 按 0.9、0.8、0.7 比例加分。一张获奖证书有多位获奖者的，所加分由每一位获奖者平分。
（２）本人所分担工作在镇级以上月报上通报为优者，在教育简报上发表文章者，按同等级别的 单项获奖荣誉加分。
（3）获奖加分须为教育主管部门主办、以证书或文件为准，并报学校审查后才能加分，各类获奖 累计计分。
（4）根据上年度考核成绩获得的奖励不计分。
（5）维护学校工作，为学校做出重大贡献者，经校委会研究决定加 30—50 分。
2、惩罚分：
不维护学校工作，责任心不强，弄虚作假给学校造成不良影响者，由学校决定扣 5——10 分。
3、对于严重违反职业道德的教师，实行一票否决，年度考核定为不合格。
4、每学期请假累计在一个月以上者，教学人员的常规工作、教学实绩（非统考科目教师及教服人员 的日常工作、工作达标）得分计算如下：
请假天数÷本学期天数×常规工作、教学实绩（日常工作、工作达标）得分=本学期常规工作、教 学实绩（日常工作、工作达标）得分。
长期病假者按教育局及镇教育办公室关于教师考核的有关规定执行。
5、学年末每位教师的考核成绩，是上下学期考核成绩之和，上学期占 50%，下学期占 50%。
6、本方案评选结果作为评优树先的主要依据。 二、考查科目专任教师考评方案 一、职业道德（100 分） 1、目标 （1）积极认真地参加政治学习，坚持四项基本原则，言行与党中央保持一致。
（2）忠诚党的教育 事业，全面贯彻教育方针。
（3）热爱学校，关心集体，团结同志，共同进步。
（4）语言文明，举止文 雅，礼貌待人，谦虚谨慎，作风正派，为人师表，热爱学生，建立民主、平等的新型师生关系。
（5） 遵守国家法令和学校规章制度，服从分配，勇挑重担。
2、计分办法 -3- （1）本部门全体人员评议（40 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 40 分、32 分、28 分。
（2）教代会全体人员评议（60 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 60 分、 48 分、42 分。如有下列情况，按下列标准扣分：
①不接受或不能完成临时分配的任务扣 2—5 分。
②顶撞领导，闹不团结，一次扣 2—5 分。
③不论是否工作时间，在校内酗酒，在办公室打牌、下棋、打球、利用微机打游戏、看电影、浏 览不良网站等，一次扣 2—5 分。
④违犯工作纪律，在工作时间做与教学无关的事，影响他人办公的，一次扣 2—5 分。
⑤不爱护公物的，一次扣 2 分。
⑥体罚或变相体罚学生的每人次扣 10 分。
⑦未经学校批准随便收费的除令其退回外，一次扣 10 分。
⑧出现其它违犯学校制度或职业道德行为的，一次扣 5 分。
⑨积极参加政治学习，按时到会，坚持自学，认真记录，每缺一次扣 2 分。
⑩违反教师行为“十不准”规定者，视情节扣 1—30 分。
二、日常工作及工作量（320 分） 1、常规教学（100 分） 目标：按学校教学常规管理制度，保质保量完成所分担的教学任务。
计划 10 分、备课 40 分、上课 50 分。
（1）计划（10 分） a、目标：每学期开学前制订好各种计划，内容具体全面，符合学校要求，并按时上交。
b、计分办法：本部门管理人员学期初根据计划要求把所有教师的计划按 1:2:1 的比例分为 A、B、 C 三等，分别记 10 分、8 分、7 分。达到目标记 10 分，延后补交且质量符合要求记 8 分，质量最低记 7 分并令其重做，不重做不记分。
（2）备课（40 分） a、目标：超前一周备好课，且符合学校备课制度要求。
b、计分办法：由本部门管理人员依据学校备课要求每四周检查一次，教导处随时抽查，每次依据 检查结果。按 1：2：1 的比例将所有教师的备课划出 A、B、C 三等，期末按统计分别记 40 分、32 分、 28 分。最后按次数求出平均值计入考核。
（3）上课（50 分） a、目标：按学校要求上好每节课。
b、计分办法：本部门管理人员经常听课和本部门教师互相听课，学期末按 1:2:1 的比例分为 A、 B、C 三等，分别记 50 分、40 分、35 分。最后按次数求出平均值计入考核。
2、教研工作（20 分） （1）目标：积极参加教研活动，认真发言，做好记录，坚持听课，每周参加一次教研活动（学习 或研讨） ，记录认真，有保存价值，每学期写篇教学论文。
（2）计分办法：对理论笔记，听课记录由本部门管理人员每四周检查一次，按 1：2：1 的比例分 为 A、B、C 三等，期末统计后分别记 20 分、16 分、14 分。
3、评议部分(100 分) a、目标：
按学校规定保质保量的完成个人所分担的工作和领导交给的临时性任务。
b、计分办法 （1）本部门全体人员评议（40 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 40 分、32 分、28 分。
（2）教代会全体人员评议（60 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 60 分、 48 分、42 分。
4、工作量（100 分） （1）目标：根据专任教师人员情况，合理安排工作达到人尽其职，人尽其能。
（2）计分方法 工作量计算方法：按教师周工作量每一节记 2.5 分，身兼数职的累计计算工作量。
（3）平时学校安排教师加班、替人代课的工作量得分=(加班、代课总节数／本学期周数) ×2.5。
（4）累计超过 100 分者最高按 100 分记（公式为个人得分×100／单位最高分） 。
（5）无资料可查者不计分。 -4- 任课教师每周工作量 计划 教案 正课 自习 作业 单测 校本教研 学科 听课记录 教研记录 （每个计划) （每1课时） （每1课时） （每2课时） （单班） （单班） （理论学习） 语文 0.2节 1.5节 1节 1节 6节 2节 1节 1节 0.5节 数学 0.2节 1.5节 1节 1节 3节 2节 1节 1节 0.5节 英语 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 科学 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 思品 0.2节 1.5节 1节 2节 1节 1节 1节 0.5节 音乐 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 体育 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 美术 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 1节 0.5节 综合 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 信息 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 校本 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 地方 0.2节 1.5节 1节 1节 1节 0.5节 替人代课者加工作量，请假者（事假、病假）减工作量，公差不减工作量。
考查 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 1节 级部（正副）主任、艺体办（正副）主任、班主任、教研组长、各功能室管理员、行政办公室工作人员每周工作量 班主任 教研组长 级部、艺体办（正副）主任 3节 3节 1节 功能室管理员 1节（其中图书室、实验室、档案室记2节） 行政办公室工作人员 2节 三、劳动纪律（80 分） 1、事假每一节扣 0.5 分，病假每 1 节扣 0.25 分，迟到或早退（街队护送、护导）1 次扣 5 分，旷 工（街队护送、护导）每一节（每一次）扣 10 分，全校集体活动每请假一次扣 2 分，迟到或早退 1 次扣 5 分，旷会 1 次扣 20 分；考勤结果每月统计一次，进行全校通报；请产假者，产假从小孩出生之 日开始记，其余按事假处理。每个工作日按 7 节计算，上午 4 节，下午 3 节。
2、以下情况不扣分：
①婚假：7 天；丧假：父母 7 天，祖父母 3 天，岳父母 2 天；产假（违反计划生育政策的不享受 产假待遇） ：女 90 天，男方护理假 3 天。超出期限按事假扣分。
②女教职工为婴儿乳哺期（自婴儿出生之日起期限为一 年） ，每天上午下午各一节。
③参加教学系列的函授学习、业务培训、自学考试等。
④因公出差。
四、工作达标（500 分） A、评议部分（300 分） 1、目标：按岗位职责要求，保质保量完成个人所分担的工作和领导交给的临时性任务。
2、计分办法 （1）本部门全体人员评议（120 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 120 分、96 分、84 分。
（2）教代会全体人员评议（180 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 180 分、144 分、126 分。
B、学科考查成绩(200 分) ：
1、学期末学校对各学科进行考查, 计分办法：学校对各学科抽取 1—2 项进行考查，取学生平均 成绩记入教师个人考核。
2、镇教研室组织考查时，学校期末考查成绩及镇教研室考查成绩各占 50%记入教师考核。记分 办法：
镇教研室组织考查时， 以镇教研室组织考查成绩为依据， 以全镇平均分为基准， 达到平均分记 160 分。平均分高出全镇平均分 1 分，加 4 分，每低 1 分减 4 分。
C、实行分数考试、考查的学科按分数统计进行考核；实行等级考试、考查的学科：A 等记 100 分，B 等记 85 分，C 等记 70 分，D 等记 60 分。
五、附加部分 １、奖励分：
（1）教学十佳、学科带头人、教学能手、优秀教师、介绍经验、教改论文、优质课、教具制作、 说课、优质教案、师德标兵、辅导奖、优秀班主任等获奖，加分如下：校级 1 分、镇级 2 分、县 级 3 分、市级 4 分、省级 5 分、国级 6 分，有等级区别的获奖如二等奖、三等奖、优胜奖，分别 -5- 按 0.9、0.8、0.7 比例加分。一张获奖证书有多位获奖者的，所加分由每一位获奖者平分。
（２）本人所分担工作在镇级以上月报上通报为优者，在教育简报上发表文章者，按同等级别的 单项获奖荣誉加分。
（3）获奖加分须为教育主管部门主办、以证书或文件为准，并报学校审查后才能加分，各类获奖 累计计分。
（4）根据上年度考核成绩获得的奖励不计分。
（5）维护学校工作，为学校做出重大贡献者，经校委会研究决定加 30—50 分。
2、惩罚分：
不维护学校工作，责任心不强，弄虚作假给学校造成不良影响者，由学校决定扣 5——10 分。
3、对于严重违反职业道德的教师，实行一票否决，年度考核定为不合格。
4、每学期请假累计在一个月以上者，教学人员的常规工作、教学实绩（非统考科目教师及教服人员 的日常工作、工作达标）得分计算如下：
请假天数÷本学期天数×常规工作、教学实绩（日常工作、工作达标）得分=本学期常规工作、教 学实绩（日常工作、工作达标）得分。
长期病假者按教育局及镇教育办公室关于教师考核的有关规定执行。
5、学年末每位教师的考核成绩，是上下学期考核成绩之和，上学期占 50%，下学期占 50%。
6、本方案评选结果作为评优树先的主要依据。 三、教服人员、后勤人员及其他人员考评方案 一、职业道德（100 分） 1、目标 （1）积极认真地参加政治学习，坚持四项基本原则，言行与党中央保持一致。
（2）忠诚党的教育 事业，全面贯彻教育方针。
（3）热爱学校，关心集体，团结同志，共同进步。
（4）语言文明，举止文 雅，礼貌待人，谦虚谨慎，作风正派，为人师表，热爱学生，建立民主、平等的新型师生关系。
（5） 遵守国家法令和学校规章制度，服从分配，勇挑重担。
2、计分办法 （1）本部门全体人员评议（40 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 40 分、32 分、28 分。
（2）教代会全体人员评议（60 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 60 分、 48 分、42 分。如有下列情况，按下列标准扣分：
①不接受或不能完成临时分配的任务扣 2—5 分。
②顶撞领导，闹不团结，一次扣 2—5 分。
③不论是否工作时间，在校内酗酒，在办公室打牌、下棋、打球、利用微机打游戏、看电影、浏 览不良网站等，一次扣 2—5 分。
④违犯工作纪律，在工作时间做与教学无关的事，影响他人办公的，一次扣 2—5 分。
⑤不爱护公物的，一次扣 2 分。
⑥体罚或变相体罚学生的每人次扣 10 分。
⑦未经学校批准随便收费的除令其退回外，一次扣 10 分。
⑧出现其它违犯学校制度或职业道德行为的，一次扣 5 分。
⑨积极参加政治学习，按时到会，坚持自学，认真记录，每缺一次扣 2 分。
⑩违反教师行为“十不准”规定者，视情节扣 1—30 分。
二、日常工作（320 分） a、目标：
按学校规定保质保量的完成个人所分担的工作和领导交给的临时性任务。
b、计分办法 （1）本部门全体人员评议（128 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 128 分、102 分、89 分。
（2）教代会全体人员评议（192 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 192 分、153 分、134 分。
三、劳动纪律（80 分） 1、事假每一节扣 0.5 分，病假每 1 节扣 0.25 分，迟到或早退（街队护送、护导）1 次扣 5 分，旷 工（街队护送、护导）每一节（每一次）扣 10 分，全校集体活动每请假一次扣 2 分，迟到或早退 1 -6- 次扣 5 分，旷会 1 次扣 20 分；考勤结果每月统计一次，进行全校通报；请产假者，产假从小孩出生之 日开始记，其余按事假处理。每个工作日按 7 节计算，上午 4 节，下午 3 节。
2、以下情况不扣分：
①婚假：7 天；丧假：父母 7 天，祖父母 3 天，岳父母 2 天；产假（违反计划生育政策的不享受 产假待遇） ：女 90 天，男方护理假 3 天。超出期限按事假扣分。
②女教职工为婴儿乳哺期（自婴儿出生之日起期限为一年） ，每天上午下午各一节。
③参加教学系列的函授学习、业务培训、自学考试等。
④因公出差。
四、工作达标（500 分） 1、目标：按岗位职责要求，保质保量完成个人所分担的工作和领导交给的临时性任务。
2、计分办法 （1）本部门全体人员评议（200 分） ，学期末由本部门全体人员评议，将所有人员按 1:2:1 比例分 为 A、B、C 三等，分别记 200 分、160 分、140 分。
（2）教代会全体人员评议（300 分） ，按 1:2:1 比例将所有人员分为 A、B、C 三等，分别记 300 分、240 分、210 分。
五、附加部分 １、奖励分：
（1）教学十佳、学科带头人、教学能手、优秀教师、介绍经验、教改论文、优质课、教具制作、 说课、优质教案、师德标兵、辅导奖、优秀班主任等获奖，加分如下：校级 1 分、镇级 2 分、县 级 3 分、市级 4 分、省级 5 分、国级 6 分，有等级区别的获奖如二等奖、三等奖、优胜奖，分别 按 0.9、0.8、0.7 比例加分。一张获奖证书有多位获奖者的，所加分由每一位获奖者平分。
（２）本人所分担工作在镇级以上月报上通报为优者，在教育简报上发表文章者，按同等级别的 单项获奖荣誉加分。
（3）获奖加分须为教育主管部门主办、以证书或文件为准，并报学校审查后才能加分，各类获奖 累计计分。
（4）根据上年度考核成绩获得的奖励不计分。
（5）维护学校工作，为学校做出重大贡献者，经校委会研究决定加 30—50 分。
2、惩罚分：
不维护学校工作，责任心不强，弄虚作假给学校造成不良影响者，由学校决定扣 5——10 分。
3、对于严重违反职业道德的教师，实行一票否决，年度考核定为不合格。
4、每学期请假累计在一个月以上者，教学人员的常规工作、教学实绩（非统考科目教师及教服人员 的日常工作、工作达标）得分计算如下：
请假天数÷本学期天数×常规工作、教学实绩（日常工作、工作达标）得分=本学期常规工作、教 学实绩（日常工作、工作达标）得分。
长期病假者按教育局及镇教育办公室关于教师考核的有关规定执行。
5、学年末每位教师的考核成绩，是上下学期考核成绩之和，上学期占 50%，下学期占 50%。
6、本方案评选结果作为评优树先的主要依据。 四、领导干部考评方案 一、职业道德（100 分） 1、目标 （1）积极认真地参加政治学习，坚持四项基本原则，言行与党中央保持一致。
（2）忠诚党的教育 事业，全面贯彻教育方针。
（3）热爱学校，关心集体，团结同志，共同进步。
（4）语言文明，举止文 雅，礼貌待人，谦虚谨慎，作风正派，为人师表，热爱学生，建立民主、平等的新型师生关系。
（5） 遵守国家法令和学校规章制度，服从分配，勇挑重担。
2、计分办法 （1）校委会全体人员评议（40 分） ，学期末由校委会全体人员评议，将所有领导干部按 1:2:1 比 例分为 A、B、C 三等，分别记 40 分、32 分、28 分。
（2）教代会全体人员评议（120 分） ，按 1:2:1 比例将所有领导干部分为 A、B、C 三等，分别记 60 分、48 分、42 分。
二、工作能力（320 分） 1、目标： -7- （1）具有认真学习知识的能力，具有较强的理论修养。
（2）能独挡一面，工作具有主动性、创新性。
（3）顾全大局，与学校保持一致，圆满完成学校交给的各项任务。
（4）组织能力、协调能力、决策能力强。
2、计分办法 （1）校委会全体人员评议（128 分） ，学期末由校委会全体人员评议，将所有领导干部按 1:2:1 比 例分为 A、B、C 三等，分别记 128 分、103 分、90 分。
（2）教代会全体人员评议（192 分） ，按 1:2:1 比例将所有领导干部分为 A、B、C 三等，分别记 192 分、154 分、135 分。
三、劳动纪律（80 分） 1、事假每一节扣 0.5 分，病假每 1 节扣 0.25 分，迟到或早退（街队护送、护导）1 次扣 5 分，旷 工（街队护送、护导）每一节（每一次）扣 10 分，全校集体活动每请假一次扣 2 分，迟到或早退 1 次扣 5 分，旷会 1 次扣 20 分；考勤结果每月统计一次，进行全校通报；请产假者，产假从小孩出生之 日开始记，其余按事假处理。每个工作日按 7 节计算，上午 4 节，下午 3 节。
2、以下情况不扣分：
①婚假：7 天；丧假：父母 7 天，祖父母 3 天，岳父母 2 天；产假（违反计划生育政策的不享受 产假待遇） ：女 90 天，男方护理假 3 天。超出期限按事假扣分。
②女教职工为婴儿乳哺期（自婴儿出生之日起期限为一年） ，每天上午下午各一节。
③参加教学系列的函授学习、业务培训、自学考试等。
④因公出差。
四、工作业绩（500 分） 1、目标：按岗位职责要求，保质保量完成所分担的工作和上级领导交给的临时性任务。
2、计分办法 （1）校委会全体人员评议（200 分） ，学期末由校委会全体人员评议，将所有领导干部按 1:2:1 比 例分为 A、B、C 三等，分别记 200 分、160 分、140 分。
（2）教代会全体人员评议（300 分） ，按 1:2:1 比例将所有领导干部分为 A、B、C 三等，分别记 300 分、240 分、210 分。
五、附加部分 １、奖励分：
（1）教学十佳、学科带头人、教学能手、优秀教师、介绍经验、教改论文、优质课、教具制作、 说课、优质教案、师德标兵、辅导奖、优秀班主任等获奖，加分如下：校级 1 分、镇级 2 分、县级 3 分、市级 4 分、省级 5 分、国级 6 分，有等级区别的获奖如二等奖、三等奖、优胜奖，分别按 0.9、0.8、 0.7 比例加分。一张获奖证书有多位获奖者的，所加分由每一位获奖者平分。
（2）本人所分担工作在镇级以上月报上通报为优者，在教育简报上发表文章者，按同等级别的单 项获奖荣誉加分。
（3）获奖加分须为教育主管部门主办、以证书或文件为准，并报学校审查后才能加分，各类获奖 累计计分。
（4）根据上年度考核成绩获得的奖励不计分。
（5）维护学校工作，为学校做出重大贡献者，经校委会研究决定加 30—50 分。
2、惩罚分：
不维护学校工作，责任心不强，弄虚作假给学校造成不良影响者，由学校决定扣 5——10 分。
3、对于严重违反职业道德的教师，实行一票否决，年度考核定为不合格。
4、每学期请假累计在一个月以上者，教学人员的常规工作、教学实绩（非统考科目教师及教服人员 的日常工作、工作达标）得分计算如下：
请假天数÷本学期天数×常规工作、教学实绩（日常工作、工作达标）得分=本学期常规工作、教 学实绩（日常工作、工作达标）得分。
长期病假者按教育局及镇教育办公室关于教师考核的有关规定执行。
5、学年末每位教师的考核成绩，是上下学期考核成绩之和，上学期占 50%，下学期占 50%。
6、本方案评选结果作为评优树先的主要依据。 -8- 堽城镇中心小学 教师评优树先实施细则 为了进一步调动广大教师工作的积极性、创造性、能动性，加强教师评优树先的公平性、公开性、 公正性，逐步向制度化、规范化、科学化方向迈进，特制定我校教师评优树先实施细则：
一、指导思想：
面向教育教学第一线的教师、班主任，面向有突出贡献的管理人员，坚持公平合理的原则。
二、评优条件：
1、年度考核成绩在本部门（低段级部、中段级部、高段级部、艺体办、校委会）前三分之一的教 师及领导干部有资格参加评选（实行收尾法） 。
2、年度考核成绩在学校前三分之一的班主任有资格参加评选（实行收尾法） 。
3、 任现职以来已经取得县级或县级以上同类荣誉的教师不再参评同级别荣誉， 只允许参加更高级 别荣誉的评选，荣誉称号分类如下：
①综合荣誉：劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、功勋教师（校长） 、名师（校 长） 、拔尖人才、泰山教坛英才、泰山教学新星、优秀少先队辅导员等。
②教学业务综合荣誉：教学能手、学科带头人、教学工作先进个人、教学管理先进个人等。
4、一年内县级或县级以上综合荣誉及业务荣誉只能获取一项。
5、不需要晋级与聘任的教师不再参评。
6、 评上优秀但确实不需要者， 学校依据评优办法按参评人员得票或得分多少按从高到低的顺序给 下一个名次的参评人员，个人之间不得协商交换优秀指标。
7、一年内累计请假超 30 天者取消参评资格。
8、凡有体罚与变相体罚学生、乱收费、乱订资料、乱补课、乱招生等违反教师职业道德的教师， 取消参评资格。
9、班级管理中出现重大安全事故的班主任取消优秀班主任参评资格。
10、违反计划生育政策的教师取消参评资格，上课不使用普通话教学的教师取消参评资格。
11、依据上级分配给学校的优秀指标，教师评优比例占 70%，领导干部评优比例占 30%。
12、设特殊贡献奖：本学年对学校作出突出贡献的教师有直接获得一项参评县级荣誉的资格。
三、评优程序：
1、学校成立评优树先领导小组。
2、入围教师进行述职。
3、评优树先领导小组依照评优树先实施细则，教代会全体成员为评委，对入围人员进行投票，依 据票数多少确定优秀人员，票数出现相同时，然后依次优先考虑教龄长者、工作量大者。
4、教师节期间政府表彰时，学校先进行优秀班主任的评选，考核前三分之一未被评上的班主任可 继续参加优秀教师的评选。
5、张榜公布评选结果。
堽城镇中心小学 2013 年 4 月 24 日 -9-
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