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实验室质量监督计划,实验室管理工作计划,学校实验室工作计划,实验室发展计划

时间:2012-12-22 来源: 泥巴往事网

( 1 ) 中心今后建设发展的思路 中心的发展思路是以人为本,突出公、专结合特色,师范特... 进入全国同类师范院 校的先进实验室行列. ( 2 )实验教学中心今后建设规划 1 )特色建设...

乌市第四十一小学 实验室建设发展计划 我校能充分认识到实验室管理和实验教学工作的重要性、 长期性 和艰巨性,始终把实验室管理、实验教学工作作为实施素质教育的重 要措施和教育发展的基础性工作来抓。在区委区政府的正确领导下, 在上级教育主管部门的大力支持和精心指导下, 我校倾注大量的人力、 物力、财力,进一步完善实验室的建设和规范化管理,加强实验员、 实验教师的培训,不断提高他们的综合素质。严格按照教学大纲和教 材的要求,开展教师演示实验和学生分组实验,积极开展课外科技活 动,学生动脑、动手实践能力都得到很大的提高。近年来,我校的实 验教学工作有条不紊地进行,有力地促进了素质教育的全面实施。为 了使实验教学更加规范,特制定如下计划:

一、提高认识、加强领导,增强实验室管理工作的责任感和使命 感 我们清醒地认识到,普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方 针,是实施九年义务教育的需要,是深化教育改革的重要环节,是端 正办学思想、实施素质教育、提高教学质量的重要措施。对培养学生 的实践能力和创新意识具有十分重要的意义。为此,我们一是不断提 高广大教职员工对“普实”工作的认识,继续抓好普及中小学实验教学 的宣传教育工作, 不断提高领导及全体教师的认识水平, 充分认识 “普 实”工作的重要性和必要性,深刻认识到普及中小学实验教学是全面 推进素质教育,培养和提高学生创新精神及实践能力的重要手段,是 理论教学的有益补充,也是新课改的重要内容。只有坚定不移地继续 抓好普及中小学实验教学,不断提高学生的动手动脑能力,才能全面 实施素质教育,全面提高教育教学质量。二是继续加强对“普实”工 作的领导。我们按照“班子不撤、队伍不散、严格要求,标准不变” 的要求。同时学校把“普实”工作列为学校工作的一个重心来抓,作 为教学工作的一个重要内容来抓,克服松懈思想,充分认识到验收只 是工作的开端,在大脑中时刻绷紧“普实”工作这根弦,促进“普实” 工作健康有序地发展。

三是加强对实验教学工作的督导检查,采取定期 与不定期相结合、综合检查与专项督导检查相结合的形式,适时开展 对实验教学的督导检查工作。

二、加强实验室的建设和管理,逐步迈入科学化、规范化的管理 轨道 我校能认真贯彻执行 《乌鲁木齐中小学实验教学基本规范》 和 《乌 鲁木齐中小学实验教学普及检查验收标准》 , 成立以校长为组长的实验 室管理、实验教学工作领导小组,并且有具体分工,责任到人。学校 每学期将实验室工作列入学校计划及教务处计划之中, 按照层级管理, 有主管实验教学的副校长和教务主任亲自抓实验室的管理工作,教务 处、教科室及时听实验课指导实验教学,使实验室管理朝着制度化、 规范化、科学化发展,更好地为学校教育教学服务,为提高教学质量 奠定基础。同时学校建立完善的管理规章制度,建有实验教学校长职 责、实验教学教导主任职责、实验员工作职责、仪器借还登记、仪器 损坏报废登记、学生实验操作考核制度、实验室消防安全制度、实验 经费使用制度等 15 项制度,并按规定上墙。 近年来,我们想尽一切办法,筹集资金,进一步加强实验室建设 和管理工作。一是努力加强实验室的建设,保证教学的需要。二是进 一步加强实验室的管理工作。在实验室的管理工作中,我们要求各种 制度、规则、守则、职责等一律上墙;仪器设备做到帐帐相符、帐物 相符;仪器根据性能、特点分类、分室、分柜存放;仪器、药品瓶贴 有标签,每年年终都要进行清查;各种档案资料按学年收集、分类、 整理、归档,并装订成册。三是加强实验室的检查督促工作。根据具 体情况,制定相应的管理办法和检查措施。开展定期或不定期的检查, 发现错漏,及时指出,限期改正。

三、积极抓好实验教师的培训、管理工作,努力建设一支稳定合 格的实验教师队伍。

实验室是进行实验教学的重要基地,而实验室的管理又是一项技 术性、科学性很强的系统工作。因此实验教学管理人员的思想觉悟、 业务技术水平、工作态度、工作效率的高低等将直接影响实验室的建 设和管理的质量、实验设备的使用效益、教学质量的提高。为此,我 们狠抓实验教师的培训及管理工作,努力建设一支稳定合格的实验教 师队伍。一是努力抓好实验教师的培养、培训工作。我校实验教师分 别参加自治区、区级的培训,均获得合格证,做到持证上岗。二是关 心实验教师的工作,学习和生活。对实验教师兼职工作量过重的建议 学校予以调整,保证他们有足够的时间投入实验教学工作。对实验教 师的劳保用品随时过问,要求学校及时兑现。对实验教师的合理要求、 意见及建议学校都尽力积极予以考虑和解决。

四、切实抓好实验教学工作,全面提高教育教学质量 普及中小学实验教学是实施素质教育的重要手段,是全面贯彻党 的教育方针的具体行动,是发展基础教育的需要。多年来,我校十分 重视学校实验教学工作,采取一切行之有效的措施,切实抓好实验教 学工作,全面提高教育教学质量。一是我校把实验教学研究作为校本 教研活动的一个主要内容来抓,积极开展集体备课,互相听课、说课、 评课等活动,并通过公开课、示范课及专题研究,积极开展学校实验 教学研究。二是重视并抓好实验教学工作。学校能按照学科课程标准 的要求, 根据教学进度和实验目录做好教师演示实验和学生分组实验, 正确填写实验报告单,各学科的演示实验和分组实验的开出率分别达 到 95%、90%以上,基本上达到“人人动手,个个会做”的要求。三是 坚持实验室课向学生开放的制度,绝大多学校都结合本校和学生实际 情况,制定实验教学课外活动计划,安排时间、列出内容,进行实验 操作。四是重视课外科技活动的开展。学校能结合校情,力所能及地 开展课外科技活动。如组织学生到采集植物、昆虫、小动物标本,学 习农作物的栽培、管理技术;五是开展自制教具和实验教学论文的评 选活动,鼓励师生开动脑筋,自己动手制作教具。我校举办自制实验 教具的评选表彰活动,从中选出一些有创意、有推广和实用价值的优 秀作品进行评比。

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