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《新营销》课程学习总结 交管信息系 解凌竣 学习《新营销》课程总结 2013—2014 学年第二学期期末， 交职院党委办公室组织全院教工观看学习了北京大 学经管学院客座教授张利老师的《新营销》视频。《新营销》课程虽然简短（每讲仅仅 30 分钟） ，但可以称作集集都是精华，里面市场营销的内容和组织管理的思想需要我们 仔细品味，就像“禅”一样，需要去“悟” 。通过深入学习和仔细思考，我深刻体会到了 《新营销》中市场运作和组织管理的很多哲学思想和智慧是完全可以推广借鉴到学院日 常工作和长期发展建设规划之中。通过跳出职教看职教的思路，对照全国职教大会对于 我国职业教育中长期发展改革政策， 我对学院 “351” 发展战略的实现和未来的事业充满 信心。
当前国家教育部对于职业教育改革思路是打通职校学生成人、成才、成功的重要通 道，大力发展职业大学，有效完善职校学生终生学习的多元途径，结合我国下一步职教 改革政策，用心细细品味张利教授的《新营销》课程，收货非常的巨大。
首先， 从整体上把握张利的 《新营销》 ， 张利老师具有深厚的中国古代哲学思想和战 略思想功底，用《孙子兵法》 《论语》 《孟子》 《老子》等中国古代经典哲学著作作为武器 结合最新欧美企业经营管理理论对中国房地产、电信、制造、医药、零售、化工、保健 美容等行业进行了广泛的跟踪研究，并对具有代表性的企业进行深入的剖析从而使他对 问题的分析往往一针见血，让我十分佩服，同时受益良多。给我的主观感受是做一个现 代职业教育教师和专业建设人员，需要具有广泛的学识很有必要，尤其是对中国古代传 统文化哲理在新时期的理解和应用，博古才能通今，古代的文化往往对我们具有指导性 的现实意义。
其次， 从内容上把握 《新营销》 ， 给我耳目一新的是张力老师用老子的话解释了何为 “营”何为“销” ，而并没有从西方经济学中给我们定义“营销”的概念，这样，我们可 以从原意上理解把握应该做什么， 怎么做营销。
“营” 即为筹划， 管理建设， 谋划的意思。
在交职院专业建设工作中， “营”很重要，营是做专业建设的规划、管理、谋求的过程的 优质高效。学院专业建设就像建造一个大房子,营做好了，形成了固定的人才培养模式、 课程体系、教学模式、师资队伍建设思路，自然能培养出优秀的毕业生，为社会供应合 格的优质人才，专业的销也就不成问题了。
“营”是“销”的前提和必要准备， “销”是 “营”的结果， “营”做得好才能使“销”有一个好的结果。
最后，在“整合资源做营销”中，张利老师告诉我们，这就要用新营销的理论，整 合资源做营销，整合资源基础是资源运作，你手上有别人想要的，你就可以调动别人的 1 《新营销》课程学习总结 交管信息系 解凌竣 资源，叫做资源互换。这个道理对于我们办职业教育非常重要，职业教育资源整合的范 围包括：社会资源、行业资源、企业资源、教育资源、政策资源。其中，我对政策资源 的整合比较感兴趣，张利老师在《新营销》中提到“要做好政府的秘书，政策也是生产 力” 。就是说，在我国现行大力从事职业教育改革的背景下，面对这样的大好形势政策， 在社会资源整合，利用政府这一生产力时，必须要紧紧关注国家职教大政方针以及政府 政策动向来及时调整学院的战略决策，是学院发展方向符合教育部政策的制定，顺应宏 观条件下的大方向，当好政府秘书，得到政府的支持，我们在学院和专业建设过程中， 应该有效利用教育部的利好政策，加快学院建设，以实现学院的跨越式发展。
这次观看《新营销》课程，我对“现代化的企业管理思路”的内容很感兴趣，我认 为将企业管理思路有效引进学院和专业日常建设、实现校企文化高效融合，是比较新颖 的东西。在这些方面，需要更加深入的进行学习。
“学而知不足，知不足而后进” ，通过 这次实践，不但学习到了很多东西，同时也认识到了自己在学识上的不足。要在实践中 不断摸索做营销、做管理的感觉。希望在以后的交职院工作中不断地充实自己，并且在 实践中完善自己，有朝一日，能够为学院发展建设贡献自己更大的力量。 交通管理与信息工程系 解凌竣 2
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