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初中班主任考核制度,学校对班主任考核制度,毕业班班主任考核制度,班主任考核制度

时间:2012-07-14 来源: 泥巴往事网

班主任考核细则 小学班主任考核细则 在百度上搜这几个关键字,后找到芜湖实验小学班主任工 作考核细则,但是打不开,能帮我下载下来吗? 最佳答案 班级是学校教育教学工作最...

歇马小学班主任考核细则 (试行稿) 为进一步提高教育教学管理水平,全面提升教育教学质量,切实发挥班主 任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用,充分调动班主任工作的积 极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,特制定本细则。

一、考核办法 1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。

2、班主任常规工作考核积分,采用得分制和扣分制相结合的方法;班级工 作成绩考核积分为班级综合考核得分。

3、班主任考核得分=班主任常规工作考核积分﹢班级工作成绩考核积分。

二、班主任常规工作考核内容 1、 (5 分) 能及时制订学年班主任工作计划, 学年末做好班主任工作总结, 交到政教室,按时上交分别得 5 分,不按时上交扣 2 分,不交扣 5 分。(上交 时间学校自定) 2、(5 分)按要求学校组织的班队活动,正常得 5 分,少一次扣一分(以 上交主题班队材料为准)。

3、(5 分)积极配合学校组织的兴趣小组、值日等活动,如无故不让学生 参加活动的每次扣 1 分。

4、(5 分)班级公共财物出现人为损坏,须按价赔偿,发现一件未赔偿的 扣 1 分,扣完为止。

5、(5 分)班主任能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了 解班风、学风情况。每月至少能组织 1 次班级学生干部会议,每学期不得少于 5 次,要求有会议记录,每组织一次得 1 分,少一次扣 1 分。(以班干部会议记 录为依据) 6、 (5 分) 能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动 (包括课间操) 。

每缺一次扣 1 分,扣完为止。

(值周领导做好登记,学期结束由学校负责统计) 7、(5 分)能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得 2 分, 缺席一次扣 1 分(以学校常规检查和会议记录为依据)。临时性任务:服从教 导处、后勤处、少先队、教研组的管理,及时完成下达的任务,积极配合学校 工作,每次根据完成情况分四类:优秀 5 分,良好 4 分,合格 3 分,未合格不 得分。

9、(10 分)班主任能积极组织学生参加各级各类竞赛,获国家级一等奖得 10 分,国家级二等奖(省级一等奖)得 8 分,国家级三等奖(省级二等奖、市 级一等奖)得 6 分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得 4 分,市级三 等奖(县级二等奖)得 3 分,县级三等奖(学校一等奖)得 2 分,学校二等奖 得 1 分,学校三等奖得 0.5 分。不同奖项可累计计分,同一奖项以最高奖次计 分,最多得分不超过 20 分。(以竞赛公布的结果为准) 10、(10 分)能全面、科学、规范管理班级,无严重违纪违法事件发生, 得 10 分。

如果发生重大违纪违法事件, 扣 5 分, 造成重大损失或产生较大影响, 扣 10 分。

11、(5 分)学生好人好事受到社会及相关组织表彰,一次得 1 分。

12、 (5 分) 有住宿学生的班主任, 每周至少查寝 2 次, 少一次扣 0.2 分 (按 值周领导处的签字为准),低段保证每周一次。

三、班级工作成绩考核内容 1、(20)出勤、卫生、文明、纪律方面学生一日常规评比采用颁发周流动 红旗形式,每周评比一次,每周常规总得分为三个等次,一等(第一、二名) 得 3 分,二等(第三---七名)得 2 分,三等(八---十七名)得 1 分。

2、(5 分)教室布置:教室的环境布置情况,要求做到教室布置个性化, 激励用语合理化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,三表悬挂规范化,教室 周围清洁化。按年级每期由学校组织若干次评比,获一等奖得 1 分,二等奖得 0.7 分,三等奖得 0.4 分。(以学校评比结果为依据) 3、(5 分)黑板报或园地:每两周出好一期黑板报或每月出一期园地。每 月由学校大队部组织评比一次,获一等奖得 1 分,二等奖得 0.7 分,三等奖得 0.4 分。(以学校评比结果为依据) 4、(5 分)参加竞赛:参加学校组织的各种竞赛活动(团体奖),获一等 奖得 2 分,二等奖得 1.5 分,三等奖得 1 分。不同奖项可累计计分,同一奖项 以最高奖次计分。(以竞赛公布的结果为准) 四、班主任的奖罚 1、根据班主任工作考核实绩,学校每学旗组织一次优秀班主任评比,班主 任考核总分名列前者,视为优秀班主任人选。

2、班主任如有下列情况之一,不得评优。(1)班级发生重大安全责任事 故的;(2)不能经常深入班级、深入学生,不关心学生学习、生活,学生、家 长意见较大的; (3) 因失职、 渎职造成班级较大事故 (含人身与财物安全事故) 或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力的;(4)因工作不努力、不负责 而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的;(5)年度考核 不合格的。

(2014 年 9 月)

班主任考核制度 为了加强中职部班主任的管理,根据学院对班主任考核的标准,适当兼顾工作特点,对班主任实行客观公正的原则进行考核,真实反映班主任的工作情况,坚持民主...

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充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据,特制定本细则. 二、考核组...

 
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