2014-2015 九年级数学第一学期教学工作计划 王 一、基本情况: 本学期我担任初三年级(1、5)两个班的数学教学工作,根据学科特点, 在教育学生掌握基础知识与基本技能的同...
__八_年级__数学___ 学科教学工作计划 科任教师：_______________ 2014年秋_季期 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班学生情况：优生不多，但后进生却较多，有少数学生不上进，基础特差，问题较严 重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学 习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 学 情 分 析 教 学 内 容 第十一章 三角形是简单的多边形，也是认识其他图形的基础。本章将在学习与三角形 有关的线段和角的基础上，学习多边形的有关知识。学习本章后，我们不仅可以进一步 认识三角形，而且还可以了解一些几何中研究问题的基本思路和方法。
第十二章 全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特 殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单 说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探 索三角形全等的条件。
第十三章 轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对 称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、 等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十四章 整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景，使学生经 历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程，为探索有关运 算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握。
第十五章 分式的主要内容包括分式的基本概念、基本性质、基本运算，分式方 程的基本解法等，这些都是进一步学习数学时必须具备的基础知识，打好基础很重要， 因此教学中应注意通过必要的练习使学生切实掌握它们。 学科工作计划 第 1 页（共4页）
2014---2015秋季期数学学科教学工作计划(表格)0901 2014---2015秋季期数学学科教学工作计划(表格)0901 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 116份...
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作者:朱庆红 文章来源:本站原创 点击数:35 更新时间:2014-9-5 芜湖市 2014-2015 学年度第一学期小学语文学科教学研究、教育科研工作计划表 序号 周次 日期 地点 活动内容 ...