【LiuXue86.com - 留学书面材料】出留所需的证明材料 编者按: 1、申办自费 出国 学习... 可在公安局出入境管理处办理因私护照.须提交的材料如下:(1)经过年检合格的公司...
关于 同志专业知识和能力的证明 同志具备扎实的基础理论知识和专业知识，掌握本学科 的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育 技术，能够在教学工作中正确运用。该同志能一直坚持语文专业 知识的学学习，与时俱进，提高自身的素质和能力，2001 年 7 月参加河南省语文继续教育培训，成绩优秀；2002 年 8 月参加 汉语言文学培训，成绩优秀；2004 年 12 月参加河南省现代教育 技术基础知识培训，成绩优秀；2008 年 4 月参加中小学教育技 术能力培训，成绩优秀；2013 年 8 月参加多媒体环境下的教学， 成绩优秀。2010 年 7 月，在三门峡市教育系统教学技能大赛中 获市优质课一等奖（三教文【2010】215 号）证书号：02102326； 2009 年 5 月在河南省语文教育学会优质课大赛获省二等奖，证 书编号：000512 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志 教育教学工作量完成情况的证明 李玉琴 同志能够按照要求， 完成教育部门和学校规 14 课时，全学年任课总计 定的教学工作量。平均每周任课 560 课时。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志教学经历的证明 该同志能够系统担任本学科的教学工作，进行学科循环教 学。任现职以来，曾任 2002 年 8 月—2005 年 7 月任教于渑池 第二初级中学七年级语文兼班主任、教研组长； 2005 年 8 月 —2008 年 7 月任教于渑池第二初级中学八年级语文兼班主任、 教研组长；2008 年 8 月—2011 年 7 月分别但任教渑池第二初级 中学七、 八、 九年级语文兼班主任、 教研组长， 2011 年 8 月—2014 年 7 月任教于渑池第二初级中学七年级语文兼班主任、教研组 长，授课效果评价良好。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志教学效果情况的证明 同志教学经验比较丰富， 所教学科学生普遍达到教育 质量要求，教学效果良好。2003 年 9 月被三门峡市委、市政府表彰：突出贡献优秀教 师， （三政【2003】35 号） ，该同志教学方法创新、所带班级成 绩在在同类班级的评比中均居前列，并于 2013 年、2014 年两次 年终考核优秀。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志学生管理工作的证明 同志具有较强的学生管理能力。任现职以来，承担班 主任工作共 13 年。
该同志班级管理有科学的思想、科学的手段，得到学校和 家长的一致好评。因工作突出，先后获得 2003-2004 学年、 2004-2005 学年、2005-2006 学年、2008-2009 学年、2009-2010 学年、2010-2011 学年、2011-2012、2012-2013 学年校级优秀班 主任，并在班级管理中，为人师表，引领示范。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志教科研工作的证明 同志具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教 学反思。撰写的论文在校内的学术活动中交流并获得好评。作为 主要完成人，积极参与校本科研项目，研究成果应用到教育教学 实践中，效果良好。
十四年来， 业务素质飞速提升， 获得 1 项省市级优质课奖励。
其中《黔之驴》被评为 2009 年河南省教育学会优质课二等奖； 论文及辅导奖项 6 项， 《语文教学应重视素质教育》获河南省教 育学会一等奖； CN 刊物发表论文 1 篇，该同志在教科研方面效 果较好。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于 同志素质教育与课程改革的证明 同志能够积极实施素质教育，因材施教，注重激发学 生的学习兴趣，开发学生潜能，培养学生的创新精神、实践能力 和社会责任感，能够指导学生开展研究型学习和课外实践活动。
辅导的学生在 河南省教育学会和三门峡市基础教育教学研究室 组织的论文竞赛活动中获奖 2 次 ，本人被评为优秀辅导教师省 级 2 次、县级 2 次。
该同志能够积极推进课程改革， 作为主要完成人创建小文学 社，在校内实施效果良好。 特此证明。 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 关于对 同志班主任工作的评价 李玉琴同志多年来一直担任班主任工作，在工作中，认 真负责，勤勤恳恳，精益求精，全面关心学生健康成长。注重学 生的思想政治教育，注重学生个人良好行为习惯的培养。在班级 工作中，注重理论联系实际，积极对学生开展素质教育，采取多 种措施培养班干部，制定切实可行的班级班规，使所带班级形成 了良好的班风和学风。
在班级管理中， 信守 “没有教不好的学生” 的教育管理理念，重视中等学生的转化，尤其对学习困难的学生 善于做耐心细致的思想工作，动之以情，晓之以理，重鼓励，不 歧视，赢得了班级学生的信任，增强了班级的凝聚力。
多年来，她所带班级学风浓，班风正，多次被学校评为 “优秀班集体” ，她所带班级学风浓、班风正，多次被学校评为 “优秀班集体” ，她本人也多次被学校评为优秀班主任。 特此证明 渑池县第二初级中学 2014 年 12 月 1 日 学校对 同志 任现职以来教学效果评估材料 李玉琴同志任现职以来，在教学工作中，能够因材施教，教 法灵活，注重学生的应用能力的培养。赢得了任课教师和广大学 生的信任，教学效果优秀。所教语文学科一直名列前。在 2003 年被评为“三门峡市有突出贡献优秀教师” 。2006 年 11 月被我 “三门峡市中招先进工作者” 。2010 年 9 月被评为县“三门峡市 管理服务标兵” 。 渑池县第二初级中学 二 0 一四年十二月
高管履历证明 姓 职 民 名: 惠宇超 务: 财务负责人 族: 汉族 入 性 籍 党 时 别: 贯: 间: 任现职时间: 学 全日制教育: 在职教育: 大专 历 学 位 会计 女 黑龙江 出生年月日: ...
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