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一年级上册音乐计划,一年级音乐计划,初一音乐教学计划,一音乐计划(陈莲英)

时间:2013-12-15 来源: 泥巴往事网

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湟源县城关回族小学 . 2013 至 2014 年度第二学期 教 学 计 划 科目:音乐 一 年级 教科教师:

陈莲英 教 导 处 审 阅 意 见 一、对学生情况的简要分析: 一年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不 例外,虽然已学习了一学期,但对音乐的热爱和渴望依然不减。因此,每周音乐 课都被他们期待着。经过学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大 概的了解。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。其中主要原因 是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因 此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣是当前首要任务之一。 二、对教材的简要分析:

三、本学期教学任务及目的要求: 1、能用自然的声音,整齐地有感情地演唱歌曲,做到整齐地开始和结束。

2、能注意集中地聆听音乐,对音响世界有探索的兴趣,能听辨课堂提供的音源,听 辨出独唱与齐唱,尝试模仿。

3、 继续认识和熟悉常见的儿童打击乐器, 能通过演唱和游戏活动感受和认识由×-、 ×、 及× × ×× 等组成的简单节奏谱,并能以模仿自然界声响的形式创作 一至二小节简单节奏。读一读,奏一奏。

4、乐于参与各种音乐学习活动,充分展示自己积极进取和团结友爱的美好情感。通 过有趣的音乐、舞蹈活动,感受音乐与舞蹈的密切联系,认识音乐文化的丰富性 和多样性,体验音乐之“动”带来的无穷乐趣。

在听赏、演唱及其他多种音乐活动中感受音乐情绪,感受打击乐器带来的美妙感 受。

5、能积极、有序地参加音乐游戏和表演,并能表现出浓厚的兴趣和热情,表演、大 胆入 四、提出提高教学质量的主要措施: 1、 四 备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

提高学生的学习兴趣。

因材施教,对不同的学生 设计好每堂课的导入, 课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限 的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂 上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力. 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作, 备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最 大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意 在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、多看多听其他教师的课程,在课堂上多实施,使学生开阔眼界。教师从 中总结经验。 五、教学进度: 月 周次 日 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 八 周 第 九 周 第 十 周 3、3 一 3、7 3、10 二 3、14 3、17 三 3、21 3、24 四 3、28 3、31 五 4、4 4、7 六 4、11 4、14 七 4、18 4、21 八 4、25 4、28 九 5、2 5.5 十 5.9 小宝宝睡着了 2 电子琴 火车开了 1 跳绳 1 电子琴 电子琴 小象 1 电子琴 大象 1 电子琴 数鸭子 2 电子琴 牧童 1 电子琴 小雨沙沙 1 电子琴 春晓 春来了 1 电子琴 1 课件 教 课次 课题 时 教具准备 第 十 一 周 第 十 二 周 第 十 三 周 第 十 四 周 第 十 五 ]周 第 十 六 周 \第 十 七 周 第 十 八 周 第 十 九 周 5、12 十一 5、16 5、19 5、23 5、26 5、30 6、2 十四 6、6 6、9 十五 6、13 6、16 6、20 6、23 十六 1 理发师 1 电子琴 粉刷匠 1 电子琴 十三 时间像小马车 1 电子琴 十二 星光恰恰 1 电子琴 闪烁的星星 1 电子琴 6、27 6、30 7、4 7、7 7、11

1999年至2000年 连续获“英山县优秀教研员” 2004年 获“省级骨干教师”称号 2004年 获“黄冈市名师”称号 2005年 入选光明出版社《中国优秀教师人力资源库》 ...

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