至此,独具漯河二中特色的“师生共用教学案”在七、八年级文化学科全部实行. 2、榜... 星评活动,月月开展“勇于积极发言,敢于大胆展示”优秀学生评比活动. (四)学校特...
近日，漯河二中开展第四届“班级勇于积极 发言，敢于大胆展示的优秀学生”的评比活动， 表彰了 306 名“勇于展示的优秀学生”。经过几 年的探索，漯河二中确立了在以“漯河二中师生 共用教学案”为载体，实施“读、议、展、点、 练”课堂教学模式，学生的学习积极性得到了极 大的提升。课前，学生们自觉、主动地自主学习； 课堂上，学生积极参与、大胆发言、敢于展示， 真正做到了“我的课堂，我做主”、“我参与，我 快乐”，打造出了高效、快乐的课堂。此次“班 级勇于积极发言，敢于大胆展示的优秀学生”的 评比活动，该校各年级各班 306 名优秀学生脱颖 而出，“给我一次机会，还你一份惊喜。”相互学 习，相互帮助，共同努力，共同提高。实现了在 可惜找了一整天,没有一家肯要我们.易博受到这样的打击之后,便不再去找 动态中探索、在快乐中求知、在情感中展现的和 谐高效快乐课堂。该校七五学生董肖彤说：“我 来到漯河二中上学以来，深深感受到‘读、议、 展、点、练’课堂教学模式带给我的快乐，以前 在生人面前不知道怎样开口，通过积极发言、大 胆展示，我遇到生人、朋友，也敢和他们大胆说 话了。同学们在课堂上小组合作交流、上台展示， 既增进我们友谊，又加深我们对知识的理解；老 师在课堂上时时激励、处处鼓励，我们的学习热 情得到了广泛的激发，都有上台展示风采的激 情，我觉得，一节课 45 分钟还不够。我喜欢现 在这种上课的氛围，我相信参与就有快乐，自信 就能成功！”该校教师王锐说：“我校‘读、议、 展、点、练’课堂教学模式主要激发了学生敢于 可惜找了一整天,没有一家肯要我们.易博受到这样的打击之后,便不再去找 发言、大胆展示，实施该模式多年来，学生最明 显的变化就是学习的主动性提高了，确实实现了 学生快乐学习，学生都感觉时间过的飞快。然后 是，对学生个性的发展，我感觉有好处。学生现 在感觉学习是一种快乐，并且通过学习在课堂上 大胆展示，可以锻炼自己，以后走向社会，肯定 是有一定好处的！”该校副校长封晓刚介绍说， 我们的教学既要看学生的成绩，更要着眼于发展 学生的学力。学生的成绩可能只会光彩一时，而 具有良好的学力则能受用一生。要让学生具有自 我发展的潜能。课堂上，教师不再是一个人唱‘独 角戏’，为了更多地激励学生参与，我们制定了 学生学习评价标准，开展了“班级勇于积极发言， 敢于大胆展示”优秀学生评比活动，并通过国旗 可惜找了一整天,没有一家肯要我们.易博受到这样的打击之后,便不再去找 下讲话、集会、校园广播、宣传版面等多种形式 对其表彰，目前此项活动已经开展了三届，收到 了积极的效果，我们将以此为契机，不断细化量 化完善学生学习评价标准，丰富活动形式，建立 长效评比机制，深化新课改，引导教师在课堂上 激发、唤醒和鼓舞学生，让学生感受到举手发言 本身的乐趣，感受到被别人承认、肯定的喜悦， 体验到成功的快乐，为学生一生发展强基。(吕 高峰金鑫宋兆旺） 0c25f4ca 易博漯河二中开展第四届“班级勇于积极发言 敢于大胆展示”优秀学生评比活动 如要提出功能问题或意见建议,请 点击此处 进行反馈. 漯河二中开展第四届“班级勇于积极发...
(记者:张航 通讯员:吕高峰 金鑫 宋兆旺)近日,漯河二中开展第四届“班级勇于积极发言,敢于大胆展示的优秀学生”的评比活动,表彰了306名“勇于展示的优秀学生”. 经...
学校还把他们安排到老教师所在班级任副班主任。漯河二中把“三年成为合格教师，五年... 为了进一步鼓励学生，漯河二中开展了“勇于积极发言、敢于大胆展示的优秀学生”评比...