使用说明 3.丽水市农村中小学校园文化建设达标校和示范学校申报表 下载附件 1——3 二... 2 教育质量示范学校、先进集体. C48.校园文化建设成效显著,有特色,有 创新,在市...
金沙县校园文化建设示范学校 申 报 表 申报学校（盖章）：清池镇中普小学 金沙县教育局印制 2014 年 11 月 25 日 1 学校全名 通讯地址 电子邮件 校 长 金沙县清池镇中普小学 金沙县清池镇普安村 赵天文 杨昌军 邮编 传真 电话 职务 手机 551809 13984471068 15885265728 联 系 人 学 校 教务主任 96 分 电话 手机 自查得分 申报校园文化建设先进学校材料：金秋十月，走进清池镇中普小学，首先映入眼帘的是主教学楼前的两颗桂花 树及两旁开满鲜花的花池，亮丽的办公大楼，四周七彩的花坛、不高不矮的常青树。校园内处处显示出浓厚的人文特色 和育人品位。校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。
近年来，清池镇中普小学以育人为宗旨，以“让孩子健康成长，为学生未来奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以 全面提高教育教学质量为主线，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
让校园每一 处都说话。在学校围墙四周绘画《孔融让梨》 、 《三思而行》 、 《程门立雪》等富有教育意义的简易图案 18 幅，每天在激励 着孩子们成长。在各教学楼的外墙上设置了孔子、孟子、老子等古代名人和毛泽东、鲁迅、叶圣陶、列宁等近代中外名 人的名言警句 18 余幅；在楼递间、教室内张贴、悬挂名人名言 38 幅，让学生走到校园的每一个角落都能收到教育，得 到启发。通过开展艺术学校创建活动，选取了优秀的书画作品 20 余幅张贴在走到内、教室里，使学生随时都能欣赏到丰 富多彩的文化艺术。
让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是清池镇中普小学 校园文化的追求。学校的主要通道、各教室、办公室均挂着“严禁吸烟”警示牌，综合楼上张贴着“爱国守纪，勤奋进取”的 校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生；学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播、提 示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、 《八荣八耻》 、 《小学生日常行为规范》 ，到图书阅览室的书刊、 报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移 默化的作用，不断提高师生的文化素养。
清池镇中普小学是金沙县“绿色学校” ， 学校现有绿化面积 3225 平方米， 站校园总面积的四分之一。
为了全面绿化、 美 化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度；厕所、食堂、餐厅卫生工作有 专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。整个校园桂花飘香，绿树成荫，鲜花竞放，成为学生流连忘返的 花园、温馨的家园和幸福的乐园。
清池镇中普小学为留守学生建立了档案，开通了“亲情热线”电话，聘请了“代理妈妈” 。
“代理妈妈”把他们当作自己的亲 子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到 家的温馨和亲情的关爱。
给孩子一片天地，让孩子自由飞翔。
利用“六.一”儿童节、 “一二.九”等节日开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是清 池镇中普小学校园文化建设的延升。同时，学校为促进学生个性发展，发挥学生特长，因材施教，以打造艺术校园为特 色，培养学生的艺术能力，发现学生的艺术才能。通过引导培训，全校学生的绘画水平有了较大的提高，五年级学生任 琴在参加镇、县的绘画比赛中多次获奖，2014 年 7 月县教育局和团县委组织的全县中小学生才艺现场展演展示中我校任 琴同学获小学组现场绘画一等奖。
办学伊始，学校整体规划，制订了“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展战略， 提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定 了“关注每一个学生，为学生个性发展创造条件；关注每一个教师，为教师终身学习搭建平台；关注每一个家庭，为家庭 永远幸福提供帮助”的办学理念和“让孩子健康成长，为学生未来奠基”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设 起到了很好的导向作用。
通过校园文化的建设，可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相 处，积极上进，形成了良好的校风、师风、教风、班风、学风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。如今 中普小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为创 建“艺术学校”特色而努力奋斗！ 2 乡镇教育管理中心意见： 单位盖章： 年 乡镇人民政府意见： 月 日 单位盖章： 年 月 日 县教育局意见： 单位盖章： 年 月 日 3
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