开展节粮节水节电活动 为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明 理念和资源环境国情教育, 把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和 ...
太和一小“节粮、节水、节电”社会小实践活动方案 一、活动目的: 食是生命的基础，水是生命的源泉，电是发展的动力。为深入贯彻 落实上级教育部门关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的要求，大力推进 节约型校园建设，教育引导小学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识， 养成良好行为习惯， 经学校研究在全校小学生中深入开展 “节粮、 节水、 节电”活动。二、活动主题：“节粮、节水、节电”伴我行 三、活动时间：10 月 16 日--31 日 四、活动内容: 1、珍惜粮食。要求用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一 粒粮食，开展倡导“光盘”行动。
2、节约用水。要求不要大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，用 完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭。平时上学或 外出自备水壶，少喝瓶装水。
3、节省用电。合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。随手关 灯，人走灯灭，避免“长明灯”；光线充足时，不要开灯。
4、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾 分类，回收资源。购物时要用环保袋不用塑料袋。
5、注重“节粮、节水、节电”宣传。要求不仅身体力行，而且要 带动身边的同学、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的 行为。 6、各班要围绕“三节”教育，精心设计主题黑板报、手抄报、宣 传栏等，让“三节”教育随处可见、随时可学。
7、开展“我为学校节粮、节水、节电献一策”的征集活动，要求 学生献出自己的节约良策。
8、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等“三节”社会实践调查 活动。利用各种资源，开展综合实践活动，可以查阅、搜集一些资料， 明确节粮、节水、节电的重要意义。要求学生在家长的带领下到社区或 公园或乡下等参加一次义务劳动，获得劳动的切实经验，培养尊重劳动 人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。（要求四——六 年级的学生参与活动后写一篇“节粮节水节电，爱惜点滴资源”为主题 的征文，抒发真情实感，既可以议论，也可以记叙真人、真事，还可以 是经验总结。） 同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一 粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭 美德！ 太和一小 2014 年 10 月 16 日
我在寒假里决定做一次社会 实践报告,来研究现在生活中还有哪些不足? 2014 年 2 月 9 ... (三节粮的方法: 1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费. 2,不攀比,以节约为荣...
将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费.动员学生积极参与节电节水活动,促使学... 假期开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查,让学生获得劳动的切实体验,...
尤其在近几年,水、电等能源更是成为影响社会快速发展的“瓶颈”.加强节粮节水节电... 倡导使用节能灯具. 4. 开展“三节”社会实践调查活动.利用各种资源,开展综合实践...