2014 年附设岗位数尚有空余,符合社会科学(教育管理)研究、学生思想政治教育系列... 1. 《福建师范大学申报高级专业技术职务人员代表作同行专家鉴定表》(教师、自然科学...
编号：＿＿＿＿＿＿ 福建师范大学申报高级专业技术职务人员 代表作同行专家鉴定表 单 姓 位：名： 申报学科：
从事专业：
现任专业 技术职务：
申报专业 技术职务： 填 表 说 明 一、本表供自然科学研究人员申报高级专业技术职务送审代表作同行 专家鉴定使用。
二、填表要求：第 1—3 页及第 4、5 页中“代表作题目”等内容由申报 人填写，编号由校职改办填写。
三、本表可复制，但必须双面印制，版面、页码不能变动，专家鉴定 结论意见（B）页为双面单页。 代表作鉴定要求 一、代表作鉴定是一项严肃的工作，是确保聘任质量的重要环节。鉴 定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据代表作的实际水平 和所申报的专业技术职务任职资格要求，作出恰如其分的评价。避免出现 偏严或偏宽等评价不实的情况。
二、 “代表作综合鉴定意见” ，是对申报人送审代表作学术性及学术水 平，科学性（观点、论据和科研设计的正确性，分析论证的严密性、逻辑 性） ，理论实践意义及实用价值，以及不足之处等提出综合评价意见。
“专 家鉴定结论意见”须明确申报者的代表作学术水平是否达到晋升相应职务 的意见。鉴定结论意见分为三等：已达到，基本达到，尚未达到。专家填 完相关栏目后须在“专家鉴定结论意见（A） ” 页上签名。
三、申报正高级和破格晋升高级职务人员的代表作，请具有正高级职 务且为博导的同行专家鉴定；申报副高级职务人员的代表作，请具有正高 级职务同行专家鉴定 四、请专家将已填写的“同行专家鉴定表”连同代表作（原件）一并 送交本校人事（师资、职改）部门，不要直接交给申报人或申报人所在学 校。
五、请专家所在学校人事（师资、职改）部门审核后，在第 4 页相应 栏目上加盖公章，并将鉴定材料寄回福建师范大学人事处职改办。
衷心感谢各位专家及所在学校对我校专业技术职务聘任工作的大力 支持! 一、申报人基本情况 姓 名 性别 出生年月 任职时间 单位审核（盖章） ： 现任专业技术职务 现从事专业及研究方向 申报何专业技术职务 最高学历 最高学位 正常晋升（ ） 破格（ 何时毕业于何校何专业、学制 何时何校获何专业、何学位 ） （请在打“√” ） 二、送审代表作（论文仅限独立撰写或第一作者） 题 目 何时何刊物发表或出版 （注明刊号、书号，主办 单位或出版社） 独撰或第一作 者，撰写字数 （合著须注明 全文字数） 获奖情况 （注明奖励 部门、获奖级 别及排名） 1、 2、 3、 三、任现职以来其他正式发表、出版的论文、著作、教材等主要成果目录 题 目 何时何刊物发表或出版 （注明刊号、书号，主办 单位或出版社） 独撰或第一作 者，撰写字数 （合著须注明 全文字数） 获奖情况 （注明奖励 部门、获奖级 别及排名） —1— 题 目 何时何刊物发表或出版 （注明刊号、书号，主办 单位或出版社） 独撰或第一作 者，撰写字数 （合著须注明 全文字数） 获奖情况 （注明奖励 部门、获奖级 别及排名） —2— 四、科研工作情况 任 现 职 以 来 科 研 工 作 情 况 五、任现职以来科研项目情况 序号 课 题 名 称 经费 来源 经 费 （万元） 课题 起止时间 本人承担任务(排 名)、完成任务情 况、鉴定部门 1 2 3 4 5 6 —3— 编号： 六、专家鉴定结论意见（A） 申报人 单 位 姓名 代表作题目：
、 、 3、 正常晋升（ ）破格（ ） 申报 职务 申报 学科 专家鉴定结论意见：已达到、基本达到、尚未达到，请专家在下列空格中填写 其中一项。
代表作学术水平 作者申报的相应专业技术职务的要求。
（请在专家鉴定结论意见 B 中，对申报人的代表作学术水平作详细评价） 专家签名: 备注： 鉴定专家 现从事学科 基本情况 （专业） 现任专业 技术职务 是否博导 是否硕导 鉴定专家所在学校人事（师资、职改）部门（盖章） 年 月 日 声 明 我们对您的签字及个人信息保密 注：正常晋升、破格，请在“专家鉴定结论意见（A） ”后相应栏内打“√” 。 —4— 编号： 七、专家鉴定结论意见（B） 单位 代表作题目：
、 、 3、 申报人 姓名 申报 职务 正常晋升（ ）破格（ ） 申报 学科 专家对申报人送审代表作的学术性及学术水平，科学性（观点、论据和科研设计的正确性， 分析论证的严密性、逻辑性） ，理论、实践意义及实用价值，以及不足的综合鉴定意见： （接下页） 注：正常晋升、破格，请在“专家鉴定结论意见（B） ”后相应栏内打“√” 。 —5— 专家鉴定结论意见：已达到、基本达到、尚未达到，请专家在下列空格中填写 其中一项。
代表作学术水平 作者申报的相应专业技术职务的要求。 备注： 年 月 日 —6—
同行评议是科学界对科研项目进行评审和对科研成 果进行鉴定的一种基本方法.该方法最... 是1996年国家自然科学基金资助软科题, 该研究者在抽样调查的基础上对同行评议专家...
编号:______福建省高等学校申报高级职务任职资格人员 代表作同行专家鉴定表 学校:... 育 厅 制 填 表 说 明 一、本表供高校教师和自然科学研究、实验技术、社会科学(教育管...
(晋人社职字〔2014〕31号)文件精神,结合我省自然科学研究系列专业技术人员职称... 取得显著的经济效益或社会效益(须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认...