红旗小学 2014 ---2015 年度第一学期少先队计划 指导思想: 以学校计划为指导思想,继续对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而...
2013—2014 学年度【下】 铁沟小学少先队工作计划 一、指导思想：本学期的少先队工作我校将依据区少工委工作意见，结合学校 少先队工作的现况与需求，以 “一切为了队员的发展”为宗旨，以扎 实推进少先队工作常规化为抓手，不断探索少先队工作的有效方法， 追求少先队工作的新亮点，彰显学校少先队工作的特色。
二、工作措施：
一、扎实推进少先队工作规范化，追求少先队管理自动化，不 断探索有效的工作方法，在少先队教育过程中实现师生共同成长。
(一)注重过程性管理，规范少先队管理工作。
针对我校少先队管理过程中的现状与需求，本学期，我们将逐 步形成相应的管理制度，包括建立少先队活动课程管理制度，辅导 员培训制度等少先队常规管理制度，以制度来保障少先队工作的规 范开展，使我们的辅导员在开展工作时有章可循，明确自己的工作 职责，正确定位，制订好自己的少先队工作目标。在管理过程中， 我们将尝试对老师所做的工作进行专项量化考核，从卫生、纪律、 活动、课程等方面对老师们的少先队常规工作进行量化，对相应的 数据进行电子化管理，为每月的月考核以及相关评选提供相应的数 据。通过常规的规范化来促进学校各项少先队活动的正常开展，从 而促进队员思想道德素质的逐步提高与辅导员老师少先队管理水平 的提升。
( 二 ) 关注辅导员老师的状态与需求，为辅导员老师提供更多的 服务与培训，促使其提升，塑造一支具备专业素养，有战斗力的队 伍。 辅导员老师是学校工作的主力群体，更是少先队工作的中流砥柱， 少先队工作都由辅导员老师进行落实与细化，因此，本学期，学校 德育办将加强服务意识，为辅导员老师开展少先队工作提供更多的 优质服务。
1、成立级部辅导员工作小组，定期与各级部工作小组的辅导员 进行沟通与交流，了解辅导员老师的需求与想法，为辅导员老师开 展少先队工作提供服务，为辅导员老师开展工作出谋划策。
2、每月开展定期的辅导员培训，使辅导员培训形成一种制度。
在培训中与辅导员老师共同学习优秀的管理方法，探讨班级管理过 程中的常见问题与学校少先队工作在管理过程中的阶段性问题，召 集辅导员老师学习与分享本校辅导员老师在管理过程中的优秀的经 验，为辅导员与小干部们提供优秀的班队活动现场 ……寻求切实有 效的方式让我们的辅导员老师能有所收益，使辅导员的队伍形成较 强的凝聚力，具备一定的战斗力。
( 三 ) 重视小干部队伍的建设与培养，进一步推动少先队管理的 自动化建设，使其成为学校少先队管理的中间力量。
本学期，将推行中队岗位建设活动，进一步凸显岗位教育在学生主 动、健康发展中的独特作用，推进中队管理自动化。
要求各班级将优秀的同学选拔到队干部的岗位上来，给他们适合的 岗位，人尽其才，让他们在自己的小岗位上充分施展才能，体验为 队员们服务的快乐与岗位管理的成就感。班队活动由扶到放，由队 员自己学习策划、组织、开展活动。我们的目标是让这支 “小主人” 干部队伍，活跃在中队管理的最前线，让队干部发挥良好的枢纽作 用，独挡一面，成为辅导员老师的有力助手，推动队集体建设与管 理的自动化。
( 四 ) 加强少先队阵地的建设与拓展，在规范中追求特色，以良 好的的少先队氛围与有效的少先队措施，促进学生身心健康成长。 建设规范、内容丰富的少先队小阵地将在校园中营造起浓厚的育人 氛围，起到润物无声的作用。本学期，我们将加强国旗下讲话、少 先队橱窗等少先队小阵地的建设，丰富内容，提高质量，让同学们 在其间汲取有利于自身成长的知识与内容。
小学阶段，队员的养成教育是重点，关系到他们的终生发展。
我校对于队员的养成习惯一直非常关注。本学期，我们将继续加强 队员的行为习惯的训练与培养。做到一月一重点，一周一主题，从 卫生习惯、学习习惯、劳动习惯、用餐习惯、礼貌礼仪等方面进行 训练，并依托十好星星的评比，使队员的养成习惯能得到严格的训 练与培养，从而提升队员的个人修养与品味。
( 五 ) 关注少先队活动课程动态，全面推进少先队活动课程的规 范化建设，促进少先队活动的范式更新。
本学期的少先队活动课要求我们的辅导员老师明确本中队的实 际情况，制订好切实可行的活动计划，以认真的工作态度，充足的 活动时间保证每一堂少先队活动课的质量，让队员在其间有所乐， 有所得。德育办将加强督管力度，确保少先队课程规范有序的开展。
同时，通过培训与提供现场的方式促进辅导员老师摒弃以往陈旧的 教学模式，立足队员的实际，设计出真实、自然，符合队员心理， 为队员喜爱的队活动，推进少先队活动从内容到形式的更新。
二、以 “三年规划 ”为指针，全面推进 “纲要” 实施，以有效的少 先队活动为载体，为学生的全面成长服务，搭建平台，逐步形成本 校少先队工作特色。
本学期，我校将以 “三年规划 ”为指针，扎实推进 “纲要” 实施， 合理规划我校 2014 年的少先队发展思路，在开展好“携手小伙伴， 快乐少年”阳光体育活动、 “寻找家乡的变化 ”寻访活动、 “民族精神 代代传”等等几大系列活动的同时，围绕学校 “书香校园、和谐校园 和特色校园”的三大特色开展系列活动，使少先队活动扎实有效推进 的同时，彰显出特色。 （一）书香特色：本学期，我们将围绕 “书香校园”开展扎实的 读书活动，搞好读书节，开展丰富多彩的读书系列活动，使队员们 在书本中陶冶情操，汲取力量。
（二）生命教育特色：本学期我们已经进入生命教育研究的第 三人阶段，这一阶段，我们将要把我校的特色活动“我与花木交朋友， 我与小树共成长”的活动进行进一步的推进，并要着力开发具有我校 特色的生命教育样本课程。
三、本学期少先队活动具体安排 二月份 1、 举行开学典礼 。
2、 规范学校少先队阵地建设，各少先队小阵地正常开展工作。
3、 做好各种主题征文比赛的征集工作。
4、 各中队开展中队文化建设，各少先队小阵地布置更新。
本期墙报主题：“良好的行为习惯受益终生。”(3 月 1 日前布置结束， 开展评比) 5、 开展夕会课、思想品德课、少先队活动课教学调研工作。
6、 推动班级小岗位建设活动，各班上报小岗位建设分工职能表。(3 月 1 日前) 8、 制定生命教育活动周方案，进行活动布置。
9、 辅导员集中培训。
三月份 1、 开展三月生命教育周系列活动。
2、 实践基地“红领巾苗圃”“3.12”种植活动。
3、 五年级少先队观摩活动及辅导员研讨活动。
4、 举行学生劳动技能大比拼。
5、 四年级家长会议。
6、 申报省级少先队科研课题。 7、 本期墙报主题：“我与小树共成长” 四月份 1、 举行清明革命传统教育。
2、 举办读书节，开展读书系列活动。
3、 二年级家长会议。
4、 三年级少先队观摩活动。
5、 本期墙报主题：“传承 发扬” 6、 辅导员研讨活动。
五月份 1、 六年级家长会议。
2、 一年级少先队观摩活动。
3、 本期墙报主题：“劳动创造幸福” 六月份 1、 举行“跳蚤小市场”自由贸易活动。
2、 开展“六一”少先队双十佳、优秀少先队员、文明中队评比表彰。
3、 本期墙报主题：“快乐的节日” 4、 征订少先队报队刊。
5、 辅导员工作研讨，总结。
6、 总结少先队工作，档案资料收集整理
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