黄流镇中心学校 新学籍采集培训 一、采集的对象 所有在校学生,包括海南生源和大陆生源. 二、采集过程 1、开学籍会培训(5月28日); 2、发给学生信息表,要求家长如实填写...
黄流镇中心学校 关于学生学籍管理问题的整改方案 为了规范全县的中小学学生的学籍管理， 2014 年 4 月，教育局 对于全县的中小学学生的学籍建立情况进行了全面的、详细的检查。根据《乐东黎族自治县教育局关于认真做好中小学学籍管理问题整改 工作的通知》（乐教发［2014］65 号）的文件精神，结合我校学籍建 立的实际情况，特制定本方案： 一、基本情况 2014 年春季我校（含乡村小学）在校生人数为 4726 人，建立学 籍的学生数为 4696 人，尚有 30 名学生未能建立学籍（截至 2014 年 4 月 20 日）。问题学生人数和因为重号而未能审核（主动方已佐证， 被动方未处理）的学生数共计 6 人。关键数据变更工作基本完成，黄 流镇中心学校校本部已经完成学生相片的上传工作。 二、整体原因分析 1、专业人员和设备的缺乏，下面的乡村小学懂电脑的少，且缺少 联网的设备条件。
2、部分家长依然有以前的错误认识，认为只要有学籍号，不管在 哪个学校都行，不配合学校的转学工作。少数家长不明白一个学生只 能在建立一个学籍号的道理，转学后不办理转学手续，而直接提供户 口复印件到学校，而部分学校也随意建立学籍，造成很多的问题学生 的产生。
3、学校之间的问题，少数学校不配合学生的转学工作，不肯在转 学材料上盖章。学生不在该校，却利用学生入学时的材料佐证，给问 题学生的处理工作带来了阻碍。
4、少数学籍管理人员业务不熟悉，工作热情不高，不经常登录学 籍网检查，造成问题学生的处理工作的滞后。 三、整改方案 1、尽快完成转学工作 在校生未转入的，通知班主任和家长要求尽快转入；需转出的学 校尽力配合转入学校，完成学生的转出工作。
2、问题学生处理 全校还有部分问题学生没有处理，需尽快联系家长提供户口复印 材料佐证、变更。已经佐证，变更但是对方没有处理的尽量联系对方 学校做出合适的处理。
3、未建档的学生处理 这个现象主要存在个别不足龄的一年级学生，需再次核查一年级 的学生建档情况，要求必须建立学籍。
2014 年 4 月 20 日
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