走进学生家庭 关爱学生成长 -----关于双走进活动的几点体会 最近,我们宿城区教育系统为了进一步深化“践行师德创先 争优、办人民满意教育”主题实践活动,加强家校联系,构...
走进学生家庭 关爱学生成长 办好群众满意教育 ——盛康镇小沟中心小学“课外访万家”工作总结 根据县教育局 “课外访万家”活动的要求和镇中心学校工作安排，为进一 步加强学校与家庭的联系， 教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的支持与理 解， 促进家庭教育与学校教育的有效衔接， 形成教育合力， 办好群众满意的教育。我们大力开展了“课外访万家”活动。依据学校实施方案，本次“课外访万家” 活动主要完成以下任务：
一是了解了学生家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等 情况； 二是向家长汇报了学生的学习情况及在校表现 （以表扬、 肯定、 建议为主） ； 三是有针对性地采取了帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导），帮助学生 克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长； 四是与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，认真分析、研究家庭教育 对学生成长规律的影响， 并对家长提出改进家庭教育的意见和建议，指导家长用 科学的方法教育孩子； 五是向家长宣传了教育法律、法规和教育政策，介绍了学校的办学理念、 办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措； 六是听取家长对学校的教育教学情况、师德师风建设情况、班级管理、食 堂管理等方面的看法和意见； 七是对家长关注的热点问题做了正面的宣传、合理的解释工作，赢得家长 对学校工作的理解和支持； 八是向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家长或监护人对学生 防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全等方面的安全知识， 加强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间，无安全事故发生。
九是对贫困学生、留守学生、单亲学生开展了“送温暖”活动。
一是强化了组织管理，保障活动有序进行。
建立责任到人，责任落实的工作机制。全体教师明确家访活动的目的、意 义、内容、方法以及应该达到的效果等等，每位教师明确了工作职责，明晰了工 作目标，使这次家访活动有计划有步骤地推进。我们主要抓了六方面的工作：
1、是根据“课外访万家”活动要求，召开了教师家访动员大会，对全体教 师进行了家访前的培训，使全体教师明确了走访的任务、要求。
2、是制定了走访的具体实施方案和教师具体走访工作安排。突出了每一轮 走访的侧重点和目标要求。即：第一轮普访，走访对象是全体学生家庭；第二轮 走访的对象是“五类学生”家庭（贫困生、单亲学生、留守学生、学困生、问题 生）。每轮走访的都有各自不同的目标要求，使每位教师做到走访任务清楚，目 标明确。
3、是做好走访前的相关准备工作。走访前我镇中小学做了大量的信息采集 统计工作。如：在校学生的家庭住址、联系方式等信息；每位学生在校学习生活 表现的信息；“五类学生”（贫困生、单亲学生、留守学生、学困生、问题生） 的相关基本信息，使得走访工作得以顺利有效的展开。
4、细化了家访制度，使家访活动做到有章可循，走访的过程和环节能得到 有效监督，保证家访活动落到实处。
5、是安排专人负责走访活动的相关资料的收集和整理工作。
6、是及时总结每个阶段家访活动中好的经验和存在的问题，表彰校内走访 工作出色的教师，促进家访工作更细致、更深入的、更有效的开展。
二是优化了工作细节，确保了活动成效。
家访前，教师精心准备，设计好家访内容，合理安排好家访时间，提前与 家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止符合师德要求，态度和蔼，尊重家 长， 与家长共同研究教育学生的措施办法。
对学生均以正面肯定、 积极鼓励为主， 杜绝了“告状式”家访。走访后，教师对家访中发现和掌握的情况分门别类地加 以梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具有针对性。在家访中教师耐心 细致，做到“一张笑脸面对，两只耳朵倾听，三项纪律严守（不抽烟、不喝酒、 不用车接送）”。在落实“课外访万家”活动时，主要采取的是领导包年级、班 主任包班、科任教师包学生的形式进行家访。家访每位学生时，都有包年级领导 随同一起入户， 此举不仅让走访教师感受到了学校对家访工作的重视，而且也让 家访工作得到有效落实。
三是关注了家长意见，推进了整改落实。
每位教师在“课外访万家”活动中注意了收集整理家长、社会对学校办学、 教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，及时上报到学校，学校采 取切实有效的整改措施与解决办法落实到教育教学工作中去。
四是强化了活动考核，建立了长效机制。
学校把家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内 容之一。教师积累了有关活动资料，填写了家访记载表，形成了家访工作档案， 不断总结和完善家访工作。今后学校将建立“课外访万家”的长效机制，将教师 家访工作经常化、制度化、规范化。 盛康镇小沟中心小学 2013 年 6 月 附：盛康镇小沟中心小学 3—6 月份家访数据表（在后） ： 盛康镇小沟中心小学 3—6 月份家访数据： 月份 学校数 教 师 数 13 13 13 13 已 参 访 教师数 13 13 13 13 学生数 已访学生 数 60 45 30 25 实地走访家庭 数 60 45 20 25 重点回 访学生 数 15 12 8 8 3月 4月 5月 6月 1 1 1 1 205 205 205 205
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