工作计划,家长学校 2011年度家长学校工作计划 2011年度家长学校工作计划
2011 年幼儿园家长工作计划 一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本 着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并 积极支持、帮助家长提高教育能力。
” 家庭教育指导的本质是家长认 识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育 范畴， 是为了促进幼儿园办园水平提高； 增强家长对幼儿园的信任感； 提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家 教质量。
二、情况分析：
2010 年我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、 家长开放日、 家长问卷等， 取得了较好的成绩经过一学期的家长工作， 原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向 老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、教学活 动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白 的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大 一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力 差， 节假日不午睡等一系列不良习惯。
这样就影响了教学活动的开展。
各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.， 因此我们分析后认为，亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作 的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标：
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都 能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学， 做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、 措施：
1、开学前电话联系每位幼儿 家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿 在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、六一活动的系列活动设计，邀请家长参与。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、7 月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观 摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。做好期末 家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
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