桂林电子科技大学（GUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY）是全国四所电子科技大学之一，广西壮族自治区重点建设高校。学校始建于1960年，并于...
桂林电子科技大学 2014 届毕业生就业情况问卷调查表 亲爱的 2014 届校友：为进一步了解我校毕业生就业情况，了解校友职业发展现状，促进母校人才培养质量的提高，请您根据自己在 校期间及毕业后工作实际情况进行答题，感谢您的支持！ 一、基本信息（请在□内“√”?） 学 院（系） 性 别 □男 年 级 □女 专 学 业 历 □专科 □本科 □研究生 担任干部情况 二、在职情况（请在□内“√”） 现在单位名称：
您已落实的工作所属行业门类序号为：
现工作单位性质：党政机关□ 在校期间所获奖励 行业大类序号为：
高等教育单位□ 国有企业□ （见附件：行业分类表） 中初等教育单位□ 民营企业□ 三资企业□ 科研设计单位□ 医疗卫生单位□ 其他事业单位□ 其他企业□ 您已落实的就业单位所在地是：
部队□ 省 农村建制村□ 市 城镇社区□ 区（县） 您已落实的工作的起始薪酬（转正后），大致 等。） 您对目前已落实的工作各方面的满意情况：
很满意 对薪酬的满意程度 对工作内容的满意程度 对工作环境的满意程度 对工作地点的满意程度 对工作发展前景的满意程度 比较满意 元/月（税前）。（薪酬包括工资、能折算为现金的福利 一般 比较不满意 很不满意 总体来讲，您对自己已落实的工作的满意度：（对工作不满意的，续答“不满意的原因”） □ 很满意 □ 比较满意 □一般 □ 比较不满意 □很不满意 您不满意的原因是：（可多选） □ 薪资偏低/福利较差 □ 所在单位/岗位发展空间小 □ 工作要求高/工作压力大 □ □工作地点不满意 □ 工作不稳定，缺乏安全感 □ 较符合 □ 一般 □和原定就业目标不一致 □ 不符合 工作环境差 □其他原因 现人岗匹配度：
□ 符合 您就职的岗位的专业对口情况：（专业不对口的，续答“不对口”的原因） □ 很对口 □ 比较对口 □ 一般 □ 比较不对口 □很不对口 您从事专业不对口工作的原因是：（可多选） □本专业对应的工作不符合兴趣 □本专业对应的工作环境不好 □本专业对应的工作收入待遇较低 □本专业对应的工作要求过高 职业发展前景：
□ 好 工作单位变动 □ 频繁 □本专业对应的工作就业机会少 □ 较好 □ 偶尔 □ 一般 □ 较少 □ 不好 □ 从不 □其他 如果您尚未登记就业，原因为：□ 没有找到期望的单位 □ 准备报考公务员 □ 暂时不准备就业 □ 就业能力不足 □ 准备升学或出国 □ 性别问题 □ 已就业，但是无法取得用人单位证明 三、求职过程（请在□内“√”） 您已落实的工作是通过什么途径获得的：
□ 学校组织的现场招聘会 □校外的现场招聘会 □ 学校网站发布的就业信息 □ 父母及亲友推荐 元。
□ 校方的直接推荐 □招聘求职网站 □ 其他 □ 直接向用人单位申请 到目前为止，您用于求职的总花费大约为 四、在校情况（请在对应的选项下“√”） 问 题 在校期间我打下了扎实的专业理论基础 我认为母校的专业培养方案、课程设置、教学内容科学合理 在校期间所学的专业知识能够满足工作需要 在校期间我的英语水平得到很大提高，能满足工作需要 母校本科期间的课程设置对于本科知识接收是合理的 教师们为人师表、治学严谨 教师教学方法和教学手段形式多样，课堂教学效果非常好 学校为我提供了很多参与教师科研的机会 学校为我们提供了很多的参加课外科技创新实践活动的机会 实践教学环节（实验、实习等）有效地提高了我的实践动手能力 我认为通过在校期间的生产实习环节对今后的工作帮助很大 结合生产实际进行校外毕业设计能够更好的提高综合能力和专业知识水平 母校的教学条件及设施良好，教学实验设备先进 学校图书馆能够很好地提供学习、研究所需的图书资料 学校的学术氛围浓厚，经常举办各类学术交流活动、学术讲座 母校的校园科技文化活动丰富多彩，令人忘怀 学校的学生管理工作科学、规范、有效，体现了“以人为本”的理念 学校在职业生涯规划与就业指导方面给我很大帮助 我能够参与母校的对外交流活动（主要指国内，包括对外社团活动） 非常 符合 比较 符合 有点 符合 不符 合 学校在对跨文化交流和国外文化知识交流上有提供平台 我对自己在校期间接受的教育感到满意 在校期间我的综合素质、能力得到很大提高 学校为我们提供了很好的学习、生活条件 打分题 下表列举了学生在校期间应该注意培养的 15 种素质、能力评价指标，请您对下列指标的重要性进行评分，便 于母校在今后的人才培养过程中予以重视和加强（满分 10 分）。除此以外，您认为母校在人才培养过程中还有哪 些素质、能力培养需要重视和加强的，请补充填写在表格空白栏处。
素质、能力指标 思想政治素质 心理素质 身体素质 专业知识能力 组织管理能力 分值 素质、能力指标 创新能力 创业能力 自学能力 独立工作能力 与人合作能力 分值 素质、能力指标 实践动手能力 计算机应用能力 外语能力 科研能力 与人交往能力 分值 五、请对母校人才培养工作提出宝贵意见和建议。
填写时间 附件：行业分类表 序号 行业门类 序号 1 2 1 农、林、牧、渔业 3 4 5 6 7 8 2 采矿业 9 10 11 12 13 14 15 16 17 制造业 3 18 19 20 行业大类 农业 林业 畜牧业 渔业 农、林、牧、渔服务业 煤炭开采和洗选业 石油和天然气开采业 黑色金属矿采选业 有色金属矿采选业 非金属矿采选业 开采辅助活动 其他采矿业 农副食品加工业 食品制造业 酒、饮料和精制茶制造业 烟草制品业 纺织业 纺织服装、服饰业 皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋业 木材加工和木、竹、藤、棕、草制品 年 月 日 21 22 23 24 25 26 27 28 制造业（续） 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 4 电力、热力、燃气及水生产 和供应业 44 45 46 47 5 建筑业 48 49 50 6 批发和零售业 51 52 53 54 55 7 交通运输、仓储和邮政业 56 57 58 59 60 8 住宿和餐饮业 61 家具制造业 造纸和纸制品业 印刷和记录媒介复制业 文教、工美、体育和娱乐用品制造业 石油加工、炼焦和核燃料加工业 化学原料和化学制品制造业 医药制造业 化学纤维制造业 橡胶和塑料制品业 非金属矿物制品业 黑色金属冶炼和压延加工业 有色金属冶炼和压延加工业 金属制品业 通用设备制造业 专用设备制造业 汽车制造业 铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业 电气机械和器材制造业 计算机、通信和其他电子设备制造业 仪器仪表制造业 其他制造业 废弃资源综合利用业 金属制品、机械和设备修理业 电力、热力生产和供应业 燃气生产和供应业 水的生产和供应业 房屋建筑业 土木工程建筑业 建筑安装业 建筑装饰和其他建筑业 批发业 零售业 铁路运输业 道路运输业 水上运输业 航空运输业 管道运输业 装卸搬运和运输代理业 仓储业 邮政业 住宿业 62 9 信息传输、软件和信息技术 服务业 63 64 65 66 10 金融业 67 68 69 11 12 房地产业 租赁和商务服务业 70 71 72 73 13 科学研究和技术服务业 74 75 14 水利、环境和公共设施管理 业 76 77 78 79 15 居民服务、修理和其他服务 业 教育 卫生和社会工作 80 81 82 83 84 85 86 18 文化、体育和娱乐业 87 88 89 90 91 19 公共管理、社会保障和社会 组织 92 93 94 95 20 国际组织 96 餐饮业 电信、广播电视和卫星传输服务 互联网和相关服务 软件和信息技术服务业 货币金融服务 资本市场服务 保险业 其他金融业 房地产业 租赁业 商务服务业 研究和试验发展 专业技术服务业 科技推广和应用服务业 水利管理业 生态保护和环境治理业 公共设施管理业 居民服务业 机动车、电子产品和日用产品修理业 其他服务业 教育 卫生 社会工作 新闻和出版社 广播、电视、电影和影视录音制作 文化艺术业 体育 娱乐业 中国共产党机关 国家机构 人民政协、民主党派 社会保障 群众团体、社会团体和其他组织成员 基层群众自治组织 国际组织 16 17
桂林电子科技大学2014届毕业生就业情况问卷调查表(20140929) 桂林电子科技大学2014届毕业生就业情况问卷调查表(20140929) 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 桂?...
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