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远程教育工作创新举措,远程教育创新工作,远程教育 创新做法,创新:社区远程教育的突破口

时间:2014-01-14 来源: 泥巴往事网

创新远程教育工作方法 让远教之花在社区绽放 盘锦市兴隆台区平安街道泰和社区一直把“党员受教育、群众得实惠”作为党员干部现代远程教育的根本出发点和落脚点,积极调整...

创新:社区远程教育的突破口 基本情况 我社区自建成远程教育站点以来,根据实际情况制定了《党 员电教和远程教育工作人员守则》 ,要求确保站点设备安全、加 强设备维护管理, 合理安排时间、 方法要灵活、 学习内容要丰富, 及时上报信息、不断探索、完善工作方法。同时建立了远程教育 领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

每年年初制定远程教育学用计划,具体实施方案,严格按要求执 行。

社区远程教育站点在街道工委、 组织部指导下组织开展了一 系列教育学习活动, 把加强党员干部现代远程教育作为推进新时 期党的建设的有效途径和载体,集远程教育、互联网教育、光盘 教育“三位”于一体,做到了“边建、边学、边用” ,深受广大党员干 部和群众的欢迎。

困难和问题 然而,在实际工作当中,远程教育工作仍然遭遇到了许多困 难和问题:

1、社区党员大多数为老年人,在观看电教片、视频、爱国 主义教育影片时候,受视力、听力限制,接收信息困难,难以适 应多媒体远程教育方式。 2、受网络条件限制,站点仅能提供视频、PPT 播放,无法 直接联网为党员提供在线学习资源。而离开网络资源,现有的远 程教育内容形式比较单一,目前仍停留在集体学习文件精神、观 看教育影片等,难以引起党员兴趣,社区党员呼吁扩充学习内容 形式的呼声愈加强烈。

创新模式 面对出现的困难和问题,发挥创新精神,通过在推广方法、 教育内容、教育形式等方面进行改进,应当可以更好地推进该项 工作,真正发挥现代干部远程教育站点在社区党建、党员教育和 增强社区党员群体凝聚力方面的重要作用。

1、针对老年党员受听力、视力限制,难以适应现有多媒体 远程教育方式的问题,总支进行了创新探索。在与社区党员的接 触中,我们发现尽管在参与远程教育站点集中活动时,部分年纪 较大的老党员出现听不清视频声音的情况, 但该部分党员平时借 助耳机收听收音机,或存储于 MP3 上的音乐、京剧等却并无障 碍,于是社区党总支尝试为部分党员提供视频转码的音频文件, 如十八大报告全文音频,又或者是《贺龙传奇》 、 《焦裕禄》等红 色评书,立刻受到了好评。

因此,不局限于 PPT、视频形式,向社区党员提供各类党 员教育音频文件(例如长城网可以提供相应音频下载) ,不但可 以解决部分老年党员无法适应现代多媒体远程教育方式的问题, 还能有效增加教育时间,真正起到教育效果。 2、 针对学习内容单一, 难以引起社区党员学习兴趣的问题。

总支认真调研了社区党员多方面的需求,结合工作实际,以“社 区党员远程教育学用转化”为突破口,进行了学习内容上的创新。

如针对老年人群体我们平时还组织观看保健、 医疗卫生方面的讲 座视频,针对青年群体组织观看计生、生殖保健、法制教育等方 面的知识,针对全年龄群体,组织观看防盗、火灾逃生等教育视 频。受到了社区党员乃至广大群众的喜爱,许多群众甚至主动要 求参与远程教育学习活动。

因此,不局限于理论学习或传达会议精神、观看教育影片等 教育内容,在教育学习活动中以社区党员、群众需求为导向,以 “学用转化”为突破口,不但能够激发学习兴趣,也能够扩大教育 学习活动受众群体,达到更好的教育效果。

以上仅是我社区党总支部基于“创新”精神在党员远程教育工 作方面进行的一些尝试,目前取得了一些成效,但现代党员干部 远程教育这一教育模式,仍有无限潜力可挖,我们将在今后的工 作过程中勤加思考,多做尝试,继续完善、细化教育模式和工作 方法,从而更好地实现教育效果。

创新:社区远程教育的突破口 创新:社区远程教育的突破口 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 社?区?党?员?干?部?远?程?教?育?工?作?如?何?打?开?局?面...

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