501班主任工作计划 隐藏>> 五(1)班班主任工作计划罗海丽 一.指导思想 为了实现素质... 实践教学 计划 执行情况设备处、...30 文S 501 501 201 277 279 184 176 861 192 179 ...
2014-2015 学年上学期 班主任工作计划 白龙桥中学 余永庆 2014 年 9 月 1 日 2014-2015 学年上学期 班主任工作计划 本学年我担任九年级 176 班的班主任工作。在班主任工作中，良 好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才 能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生个性，培养 学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：
本班共有 46 位学生，其中男生 8 人，女生 38 人，全自镇内小学 上来的学生，在智力素质上有较高的差异，在进取心、纪律、劳动等 方面各不相同。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一 部分男生,需着力塑造。
二、工作目标： 树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从 班情出发， 遵循学生的身心发展要求， 以加强学生思想道德建设为重点， 本 学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍； 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培 养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为 “文明班”；学习成绩 名列年级前列。
三、具体措施：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学 1 生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级 文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为 规范》 、 《中学生守则》 ，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各 项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起 竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的 学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态， 及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的 大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传 工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：
如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头 作用的学生担任班干部。
充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用， 2 以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加 强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长 协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生 在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长 会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步 工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同 教育好学生 15、多巡查，时刻留意学生的情况。
四、本学期各星期具体工作安排 第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物 教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮 学活动。召开班干部会议。
第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等） ，抓卫生、 升旗、广播体操等。
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全（如不准 骑摩托车等） 、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车，不准带食品 进教学区等。
第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国 主义等教育。
第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样学 3 好英语的讨论。
第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。
第八周：学生中考复习方法指导。
第九周：抓好学习、复习，毕业考。
第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数 学的讨论。
第十一周：主题班会：学习方法。考好毕业考。
第十二周、第十三周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效 果如何，及时加以改正完善。
第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。
新团员宣誓等。
第十五周：纪律教育，动员学生抓紧期末考复习。
第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；抓好 中考复习。
第十七周：开展怎样学好语文的讨论，可在自己班上进行一些文 娱活动。抓好复习。
第十八、十九周：认真准备，考好期末考。
第二十、二十一周：期末考试，学习总结。假前教育等。参加一 些切实可行、有意义的社会实践活动。 五、针对特殊学生，开展特殊教育 1．期初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、 4 日常行规等方面进行教育和训练。
4．开展帮困助困活动。从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。 5
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