下载:19师徒结对子计划.doc 师徒结对子计划 徒弟:石炳武 根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好＂传,帮,带＂.为不断提高...
“教师结对子”活动计划 留庄镇中心小学 留庄镇中心小学 “教师结对子”活动计划 一、指导思想 为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师 快速成长的培养机制， 根据相关要求， 结合我校实际情况， 特制定本 “结对帮扶” 活动计划。二、结对帮扶活动目标 通过以老带新、结对帮扶的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有 良好的职业道德， 合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和 科研能力，适应新课改的需要。
三、结对帮扶活动对象 青年教师 四、结对帮扶活动过程 （1）班级管理方面 班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其 是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方 面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或协助指导教师做 好以下工作： 1． 向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。
2． 教育学生努力完成学习任务， 找学生谈心， 做好行为偏差生的转化工作。
3． 教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课， 增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导学生坚 持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。 4． 关心学生的课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。
5． 进行班级的常规管理，把班级建设成优良班集体。 6． 配合学校开好家长会，争取家长和社会各方面的配合，共同做好学生的 教育工作。 7． 做好有关资料的记载和整理工作。
8． 做好班主任工作的研究与总结工作。 （2）教学业务方面：
结对帮扶活动目标：
新教师在指导教师帮助下， 了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任 教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：
（1） 制定教育及学科教学计划 （2） 钻研教材、备课。
（3） 课堂教学 A、 教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围 B、 资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程 C、 现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养 D、 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法 （4）初步了解说课、评课 （5）教学教育自我总结、反思和评价 结对帮扶活动要求 （1）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学） ， 要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、 教学反思） 。
（2）指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后 必须互相交换意见。每学期，新教师要上好一节教研组内的汇报课。
（3）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记。
结对帮扶活动形式 （1） 定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。
（2） 教与学，帮与做相结合 （3） 研究与讨论,教育与谈心相结合 （4） 指导，听课、检查相结合 五、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果 加强新教师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人 为本，结对帮扶活动过程式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、教研 组、 “结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化结对帮扶效 果。
我与张晓彬老师(徒弟)于2009年3月正式结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划. 二一、 指导思想: 为了促进教师之间相...
教育及学科帮教计划 2010-2011 学年度 (下) 尚春杰 新老教师“结对子”,用新教师的... 这对一个老教师来说,要求可谓高矣.本学期,我与刘志媛老师 结为师徒.通过一学期的...
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