“做个守纪律的学生”主题班会教案一.活动目标: 1. 使学生了解守纪律的重要; 2. 让学... 辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同.(五)建立个人行为记录表(一周内记... 男:图10:日本浪人在中国街头肆意杀人. 班级 二(一)班 活动内容及过程: 举案例,...
六一班主题班会活动记录 第一周 活动时间 活动地点 活动主题 活动目的 第一周星期二 六一班教室 团结协作 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个 人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣 誉，办好事情。 主持人 一、 引言激趣：二、 游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 活 揭题：
今天的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感 动 到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事 的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。 过 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、 班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。 程 五、活动在歌声中结束 活 动 总 结 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的 健康成长， 增强 自身的服务意识和责任感； 才能更好地维护集体 的荣誉， 办好事情。 班会活动记录 时 间 第十四周星 第十四周 地 点 六一班教室 主持人 向盈盈 参加人员 活动主题 活 动 内 容 期一 六一班全体师生 文明礼貌 一、导入 新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩 子。
二、了解常用的礼貌用语：
“谢谢你”、“对不起”、“请” 三、道歉用语须知：
要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾 客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾 客和戏弄顾客。
1、对不起，让您久等了。
2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么? 3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号? 4、对不起，让您多跑了一趟。
5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅 6、对不起，我把票开错了，我给您重开。
7、刚才的误会，请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。
9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。
10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。
11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。
13、请原谅，工作时间不能长谈。
14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。
15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。
16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能 否解答，请稍候。
四、小品演示：讲礼貌和不讲礼貌的区别 五、办主任讲话：
日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果 平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争， 那么我们的生活就会充满快乐的气息。
经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性， 同时也学会了很多礼貌用语。 活 动 总 结 班会活动记录 第三周 时 间 参加人员 活动主题 第三周星期一 地 点 六一班教室 六一班全体师生 评选规范生、制定课堂堂规、班规 一、评选规范生如下：
胡海昕 24 票 活 梁晶晶 10 票 孟秋涵 16 票 李蓉 10 票 主持人 班主任 胡俊红 16 票 李文鑫 8 票 二、制定课堂堂规：
动 1、悄无声息进座。
2、手平放课桌上坐好。
内 3、安静的等待任课老师上课。
4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。
容 5、上课不许交头接耳，有事举手报告。
6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。
三、班规：
1、自动成排进、出教室。2、走廊内不准说话、跑跳。
3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。4、课间玩健康 游戏。5、严禁吃小食品，严禁吃各种糖。6、除阴雨天外，课间 教室不准留人。（身体欠佳除外）7、中午 12:20 静楼，不准在教 室停留。8、个人卫生每周一检查。9、不准说脏话。10、不准打 架。11、按时完成作业。12、每天佩戴红领巾。
活 动 总 结 通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己 在什么时间应该做什么事情。 班会活动记录 第四周 时 间 参加人员 活动主题 第四周星期一 地 六一班全体师生 生命在你手中 点 六一班教室 主持人 隆静宇 活 动 内 容 一、 课前准备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
二、活动过程 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题 1、主持 A 读新闻 2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢 ？ 3、同学们议论，各抒己见 4、主持小结 A：生命在你手中，交通安全不容忽视 。
B：
所以今天我们就一起来学习交通规则， 并要养成自觉遵守交通规则的好 习惯 。
（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用 2、红灯亮时行人该怎样 3、黄灯亮时还可以过马路吗 4、什么灯亮时才可以走 5、行车、行人应 靠哪边走 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义 （三）看小品，议一议 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了 车祸。
2、议一议 （1）这个小朋友违反了哪些交通规则 （2）我们应如何遵守交通规则 3、把小朋友的错误纠正过来 4、由小品谈心得体会 （四）小结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 。 活 动 通过本节课的学习，让学生懂得了很多交通安全知识。 总 结 班会活动记录 第五周 时 间 参加人员 活动主题 第五周星期一 地 点 六一班教室 主持人 向盈盈 六一班全体师生 珍惜生命，安全第一 一、班会准备：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
二、班会程序：
[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等） [新闻发布会] 安全知识竞赛！ （ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥 小组合作精神，随时进行补充。（略） 合：行为诊所 [行为诊所“火灾”表演] [活动体验大家谈] 班主任总结：
同学们：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位 小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师 们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步 增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他； 愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大 家！谢谢各位领导！谢谢同学们！ 甲：六一班教室中队“珍惜生命 安全第一”主题班会—— 合：到此结束！谢谢大家！ 活 动 内 容 活 动 总 结 这次主题班会开得很有意义，也很成功，通过这次活动进一步增 强我们的安全意识和自我保护意识。 班会活动记录 第六周 时 间 参加人员 活动主题 第六周星期一 地 点 六一班教室 主持人 隆静宇 六一班全体师生 我爱国旗、国徽 一、导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字， 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色， 似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星居旗的左 上方恉为黄色，显示光明；五星中，一星较大，代表中国共产党； 环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：
工 人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星 的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是 雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿 轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的 中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的 国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、 美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族 特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象 征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工 人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕 大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五 颗星， 代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大 星，代表着中国共产党。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万 人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、班级特色展示 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六：辅导员讲话 国旗， 这新中国的象征； 国歌， 这一中国人心中最激越的旋律， 凝聚着新中国的豪情壮志。努力学习吧！祖国需要我们，世界需要 我们，未来需要我们！ 活 动 内 容 活 动 总 结 通过本次班会，同学知道了国旗的组成，国徽的形状，增加了对祖 国的热爱。 班会活动记录 第七周 时 间 第七周星期一 地 点 六一班教室 主持人 向盈盈 参加人员 六一班全体师生 活动主题 法与我们息息相关 一、活动准备 1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通 活 用读本》，以及《初中政治教材》2、以小组为单位排练文艺节目 3、制作案例幻灯片，并配录音说明 4、学生自己准备身边发生的 动 案例小品，要求学生进行社会实践活动 二、活动过程 内 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活 在一天天的发生着改变， 我们身边也随之出现了形形色色的不同群 容 体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不 懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培 养遵纪守法的能力， 为此我们准备了这次以 《法律与我们息息相关》 的主题班会， 在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法 规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！ 主持人：我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开 始！ 首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竞答分 抽签必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答 错扣 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
主持人：（总结比赛情况） 法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第 二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺，围 观者无一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不“私了” 主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒， 让我们提高自我保护意识， 法律常识永记心窝， 下面请同学们起立， 我们共同满怀信心地唱一首歌 班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如 此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿 同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与 你相伴！ 活 动 通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义 总 结 班会活动记录 第十周 时 间 参加人员 活动主题 第十周星期一 地 六一班全体师生 期中考试总结 一、 点 六一班教室 主持人 班主任 活动准备：每名学生准备一份关于期中考试的总结报告， 总结自己在期中考试所取得的成绩与不足。
活 二、 1、 动 活动过程：
成绩前五名的学生汇报这次考试的心得； 胡俊红：这次考试我之所以成绩较好，是因为我考前对老师所提 示的重点一一作了很好的复习。而且在考试时认真读题，做完后 认真检查。 内 李蓉：我在这次考试中检查的次数较多，所以马虎就差。
、、、、、、 容 2、 成绩不及格的学生总结： 孟祥俊：老师讲课我溜号，学过的知识不扎实，做完卷子不检查。
、、、、、、、 活 动 总 结 通过考试总结，每名学生都另有所悟，效果很好，特别是差生， 懂得了差在哪，如何不差。 班会活动记录 第九周 时 间 参加人员 活动主题 第九周星期一 地 点 六一班教室 主持人 向盈盈 六一班全体师生 做个守纪律的好学生 课前准备：
1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2. 对班会的节目要适当排练； 三．活动内容：
(一)会题引入。
（二）小品表演：课间休息（见附表） 2 组织讨论：从这个小品 中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？ （三）.学习东升学校《学生纪律十条》 （四）.辩论比赛：
1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？ 如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这 样，上学都轻轻松松呢？ 2.准备和讨论：
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判； B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行 讨论与答辩。
3．行为反思：
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B. 正反双方组长作总结； C.评判选出胜方； D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班 主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每 日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来）， 分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1 为最低， 5 为最高〉及写下感想吧！ 活 动 内 容 活 动 通过本次班会的召开，同学们终于明白了遵守纪律的重要性。
总 结 班会活动记录 第八周 时 间 参加人员 活动主题 第八周星期一 地 六一班全体师生 点 六一班教室 主持人 秦质棉 活 动 内 容 突发事件急救。
①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。
②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清 洗伤口，用纱布包扎。
③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。
④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒 精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。
⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指 等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。
⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血， 可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。
居家灭火法：
1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。
2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。
3、个别物品着火，要赶紧把着火物搬到室外灭火。
4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。
5、家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄 灭，再用水浇。
6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像 管爆裂伤人。
7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后 捂盖，往上浇水。
8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤 人。
9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。
家庭生活：
（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负 荷引起短路造成火灾。
（2）外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发 热引起火灾。
（3）使用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭， 造成液化气泄漏，发生爆炸。
（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。
（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。
社会公约：
（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯， 一定要一看二慢三通过。
（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个 体私人车辆，以免发生交通事故。 活 动 通过班会活动，学生学会了遇到突发安全事故能自己救护。
总 结 班会活动记录 第十一周 第十一周星期 一 参加人员 六一班全体师生 活动主题 雷雨天安全知识 时 间 地 点 六一班教室 主持人 孟秋涵 活 动 内 容 。
室内时：
1．雨来临前关好门窗，避免因室内湿度大引起导电效应而发生雷击灾害。
2．切断暂时可以不用的电器设备，不要靠近炉子等带金属的部位，也不要赤 脚站在泥地或水泥地上。
3．不宜打电话和手机，不宜使用水龙头。
室外时：
1. 天空突然阴暗，并伴有闪电时，应尽快躲到有遮蔽的安全地方，装有避雷 针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，或有金属顶的各种车辆，都可以作为避雷 场所，如果衣服淋湿，不要靠近潮湿的墙壁。
2. 如果在野外遇到雷雨，千万别站在孤立的高楼、电杆、烟囱、房角房檐、 大树、高塔、广告牌下躲雨，不要在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、 铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留 3．不要在河里游泳或划船。
4. 雷雨时，不要骑自行车、摩托车或开拖拉机，不要把带金属的东西扛在 肩上或头上。
5. 遇到雷电时，不要几个人拥挤成堆，人与人不要相互接触，以防电流互 相传导。
6. 不要在户外打手机。
7. 如找不到合适的避雷场所时，应采用尽量降低重心和减少人体与地面的 接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果 更好。
了解雷电的成因能够有效地帮助我们防雷电，在以后的生活中我们甚至可以利 用雷电给我们带来利益，能够更好的为我们人类服务。因此，了解防雷电知识 是我们每一个人都必须知道的。
夏季雷雨天气较多，我们应该掌握怎样的避雷防雷小知识呢？ 一、当遇近雷电时，您正处在建筑物内，请参照下列建议：
(1)不要在建筑物上面活动。
(2)不要使用淋浴器。
(3)紧闭四周门窗。
二、当遇近雷电时，您正处在户外或旷野，请参照下列建议：
(1)不要停留在山顶、山脊、游泳池、湖泊、海滨。
(2)不要停留在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚。
(3)不要停留在铁栅栏前边、金属晒衣绳、架空金属体下面以及铁路轨道。
(4)应该迅速寻找有防雷保护的建筑物、 有金属顶的各种车辆及有金属壳体的 船舶停留；若迫不得已需躲在树下，需保持与树干和枝叶 5 米以上的距离，不 具备上述条件时，宜双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝 。 活 动 总 结 通过活动学生了解到了许多安全知识，每年因雷击造成的人员亡过 1 万人，导 致火灾、爆炸、信息系统瘫痪等事故频繁发生。因此，我们需要掌握一些防雷 电的知识，以便于防止和雷击事故所带来的损失 班会活动记录 第十二周 时 间 第十二周 地 星期一 六一班全体师生 食品安全 点 六一班教室 主持人 孙红庆 参加人员 活动主题 活 动 内 容 一、个人怎样预防食物中毒？ 1、饭前便后要洗手； 2、煮熟后放置 2 小时以上的食品，重新加热到 70℃以上再食用； 3、瓜果洗净并去除外皮后才食用； 4、不购食来路不明和超过保质期的食品； 5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是 这些店、摊上没有密封包装的食品）； 6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品； 7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫 生安全标准的食品； 二、家庭怎样预防食物中毒？ 1、使用过农药的蔬菜要在用药 15 天后才采食； 2、所有蔬菜先用清水浸泡 30 分钟以上并反复冲洗后再食用； 3、腌制食品时不投亚硝酸盐等防腐剂或色素，家中不存放亚硝酸盐，以 防不慎而误食；腌菜时选用新鲜菜、多放盐，至少腌 30 天以上再食用； 4、农药、化肥、柴（煤）油、灭蚊（蝇）剂等有毒、有害物品不放在粮 食仓库里，而且要关锁好，不让小孩接触到，以防造成意外污染食品而发 生食物中毒事故。
5、煮食用的器皿、刀具、抹布、按板需保持清洁干净；加工盛放生食与 熟食的器具应分开使用。加工、贮存食物一定要做到生熟分开。
6、正确烹调加工食品。隔夜食品、动物性食品、生豆浆、豆角等必须充 分加热煮熟方可食用。
7、冰箱等冷藏设备要定期清洁，冷冻的食品如果超过 3 个月最好不要食 用。
8、不要采集、购买和食用来历不明的食物、死因不明的畜禽或水产品、 不认识的蘑菇、野菜和野果。
9、在外面吃饭，尽量不要到无证饮食场所。
10、家庭自办宴席时，主办者应了解厨师的健康状况，并临时隔离加工 场地，避免闲杂人员进入。
三、发生食物中毒时怎样进行急救？ 一旦发生食物中毒，最好马上到医院就诊，不要自行服药，若无法尽快 就医，可采取如下急救措施：
1、催吐：如食物吃下去的时间在 1 至 2 小时内，可采取催吐的方法，取 食盐 20 克，加开水 200 毫升，冷却后一次喝下；如不吐，可多喝几次，以 促呕吐。也可用筷子、手指等刺激喉咙，引发呕吐。
2、导泻：如果病人吃下食物的时间超过两小时，且精神尚好，则可服用些 泻药，促使中毒食物尽快排出体外。 活 动 总 结 通过活动学生明白了在生活中购买食品时，如何去鉴别食品的优 劣之分。 班会活动记录 第十三周 时 间 第十三周 地 点 星期一 六一班全体师生 珍惜生命，努力学习 六一班教室 主持人 肖胜桃 参加人员 活动主题 活 动 内 容 问题导入：
（一）学生的上学路上和回家路上要注意什么？ （二）学生独自一人在家应该注意什么？ （三）学生不能迷恋网络游戏，上网要注意什么？ （四）学生应怎样遵守交通规则？ （五）学生要少看电视，多看书。
（六）学生怎样养成良好的学习习惯。
学生自由发言：
（一）交通安全 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； 2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横 穿； 3、不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车； 4、不在公路上玩耍、嬉闹； 5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领； （二）怎样养成良好的学习习惯 1、书写习惯 2、记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学 习习惯。
3、思考习惯 主动地动脑筋，大胆提问。
4、定计划的习惯 5、大事做不来，小事赶快做的习惯 6、按时完成作业的习惯 7、上课认真听讲的习惯 8、适应老师的习惯 9、总结的习惯 根据自己实际，通过考试和讲评不断总结经验教训，吃一回亏，长一回 智。
老师总结 最后向学生们提出：珍惜生命、快乐生活、努力学习。无论任何打击， 生命是最重要的，你的生命不是你一个人的，要好好珍惜自己的生命；快 快乐乐的生活，失去了快乐生活就没有意义了；同时你们要努力学习，为 未来打好坚实的基础。 活 动 总 结 通过活动使学生明白生命的可贵，利用有限的生活投入到无限的 学习之中去。 班会活动记录 第二周 时 间 第二周星期 地 一 六一班全体师生 庆祝教师节 过程： 点 六一班教室 主持人 隆静宇 参加人员 活动主题 （一）中队长宣布开始：
九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教 活 师节。
同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。
动 （二） 、抒发情感：
中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？ 三）介绍教师节的由来 内 中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀， 老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿 意给大家介绍介绍？ 容 生介绍。
（四）中队长组织同学们表演 活 动 总 结 在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都 将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您， 我亲爱的老师！ 班会活动记录 第十五周 时 间 第十五周星 地 期一 六一班全体师生 学会过马路 点 六一班教室 主持人 向盈盈 参加人员 活动主题 （1）靠路边行走，横过道路走证马线． ’做到“一停、二看、三 通过” ;
（2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍， 活 不越护栏、 ．不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向 窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； 动 （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行； 不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动 报警； （6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公 内 益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校， 一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。
红灯亮 了停下脚， 绿灯亮了快走好。
如果没有人行道， 别怕麻烦走天桥。
容 交通规则要记牢，人身安全最重要。 活 动 总 结 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安 全处处 提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海 洋里乘风破浪。 班会活动记录 第十六周 时 间 第十六周 地 星期一 六一班全体师生 热爱祖国 点 六一班教室 主持人 隆静宇 参加人员 活动主题 过程：1、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标。国徽 是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 2、了解国旗的由来和象征意义 活 3、了解国徽的由来和象征意义 4、知道会唱国歌也是爱国的表现 5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》 、 《春天的故事》 动 内 容 活 动 总 结 总结为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国 旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 班会活动记录 第十七周 时 间 第十七周 地 点 星期一 六一班全体师生 保护环境，从我做起 过程：讨论题目： 六一班教室 主持人 何书涵 参加人员 活动主题 活 1、你认为哪些行为不 2、利于环境保护？ 动 3、你认为哪些行为有利于环境保护？ 内 4、我们小学生应该怎么做？ 容 活 动 总 结 保护环境从我做起，从身边的小事做起。 班会活动记录 第十八周 时 间 第十八周 地 星期一 六一班全体师生 合作才能成功 过程： 点 六一班教室 主持人 孙红庆 参加人员 活动主题 （一）创设氛围 活 （二）游戏体验 （三）认识合作 动 （四）指导实践 内 （五）升华认知 容 活 动 总 结 希望同学们能从本次班会中悟出这样一个道理。
只有真诚的合作 才会使我们获得成功！ 班会活动记录 第十九周 时 间 第十九周 地 点 星期一 六一班全体师生 遵守道德、遵守规范 过程： 六一班教室 主持人 向盈盈 参加人员 活动主题 一、前言 活 二、学习《小学生日常行为规范》 动 要想成为一个守规范、 守公德的好孩子， 你要怎样做呢？ 组内讨论 全班交流 内 三、小结：
容 活 动 总 结 作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时 刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则 去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。 班会活动记录 第二十周 时 间 参加人员 活动主题 地 点 六一班教室 主持人 孟秋涵 六一班全体师生 森林防火，人人有责 活动目标：
了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防 护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：
一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、 森林火灾的防范 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障 4、防止火灾，爱护森林 四、爱森林的名人故事 1、指名说名人防火的故事 2、说一说如何从小爱森林，爱自然 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林 防止火灾”的各种宣传物 活 动 内 容 活 动 通过活动增强了学生的防火意识和保护环境的意识 总 结 班会活动记录 第二十一周 第二十一 地 周星期一 参加人 六一班全体师生 员 活动主 安全、安全，我爱你” 题 时 间 点 六一班教室 主持人 孟秋涵 活 动 内 容 活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全 意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程 ：
1、引入：
2、 请看小品 《踢球》 —— 讨论：
在学校里， 我们应该怎样注意安全呢？ 3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示） A．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
B．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
C．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡 秋千。
D．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
4、请看《家庭 AB 剧》 5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？ 6、安全警句朗读：
(1)小学生， 上学校， 走路要走人行道， 过马路别乱跑， 十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。
总结： 活 动 总 结 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安 全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋 里乘风破浪。
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